南寧alevel輔導(dǎo)哪家好，南寧A-level培訓(xùn)是目前熱門行業(yè)之一，通過alevel考試成績(jī)有效期，alevel什么時(shí)候考試，a-level是什么考試，培訓(xùn)A-level課程內(nèi)容，Alevel申請(qǐng)美國(guó)的劣勢(shì)，Alevel難還是難來看一下。

1.alevel考試成績(jī)有效期

alevel考試成績(jī)有效期，實(shí)際上壓根不是說2年就到期，alevel考試成績(jī)終生合理的，僅僅一般高校更喜歡應(yīng)屆生的罷了。這是我問了我的學(xué)通國(guó)際教育機(jī)構(gòu)教師獲得的。如果不安心，你能再次考一遍。這一只有說正常情況下是終生合理的，但倘若你需要用來申請(qǐng)辦理學(xué)校，*是在2年之內(nèi)進(jìn)行。英國(guó)*更喜歡應(yīng)屆畢業(yè)生，由于一年的考試試卷不一樣，難度系數(shù)不一樣，得到成績(jī)，學(xué)員占比全是不一樣的。假如考試成績(jī)存得很久，便會(huì)不符時(shí)下的考試規(guī)范和考試要求。

2.alevel什么時(shí)候考試

alevel什么時(shí)候考試，由隸屬的考試委員會(huì)，各自于每一年5-6月和10-11月組織全球統(tǒng)一考試，考試成績(jī)各自在8月和第二年2月發(fā)布。考試方法，英國(guó)高中教育的考試方法更加靈活，學(xué)員能夠挑選階段性檢測(cè)或是一次報(bào)名學(xué)過全部課程內(nèi)容。并且，每門課程內(nèi)容均有數(shù)次測(cè)試機(jī)遇，*考試成績(jī)以*的一次測(cè)算?？荚嚨刂?，學(xué)員在入讀的*各地高級(jí)付屬核心報(bào)考，自學(xué)者能夠 立即到英國(guó)大使館文化教育處報(bào)考報(bào)考，美國(guó)，英國(guó)以外。考試試卷，A-Level的考試試卷由隸屬的考試委員會(huì)統(tǒng)一出題?？季頌槿馕?，規(guī)定學(xué)員用英文回應(yīng)。

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3.a-level是什么考試

A-Level全名普通教育高級(jí)水平資格證書，是學(xué)員進(jìn)行12-13班級(jí)的二年制*預(yù)科班的學(xué)習(xí)后，所得到的普通教育資格證書。它是英國(guó)的一般高等教育資格證書高等級(jí)水準(zhǔn)課程內(nèi)容，是英國(guó)的全員課程設(shè)置，也是英國(guó)學(xué)員的高校入學(xué)考課程內(nèi)容，如同的今年高考一樣，該資格證書被基本上全部英語授課的高校做為招收新生的入校規(guī)范。

4.培訓(xùn)A-level課程內(nèi)容

課程內(nèi)容英文不可以較弱。國(guó)際學(xué)校狀況不一樣，有中教有外教老師，很有可能全英解讀，也很有可能中英解讀。數(shù)學(xué)物理 等*對(duì)語言表達(dá)規(guī)定相對(duì)性較低，但英語不好也是聽不明白課，考試不明白題的；歷史時(shí)間、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)心理學(xué) 等創(chuàng)作課目，對(duì)語言表達(dá)水準(zhǔn)規(guī)定較高，用英文上課閱讀文章寫作業(yè)探討、寫畢業(yè)論文，英語很差壓根學(xué)不下來。

5.Alevel申請(qǐng)美國(guó)的劣勢(shì)

用Alevel申請(qǐng)美國(guó)名校的劣勢(shì)，*：時(shí)間問題；雖然A-level成績(jī)可以直接申請(qǐng)幾所美國(guó)名牌*，A-level成績(jī)?nèi)糠懦?，正常?月畢業(yè)年，*也快到畢業(yè)年了。 這個(gè)offer是4月份開始的，所以如果非要用A-level成績(jī)申請(qǐng)美國(guó)*的話，只能晚一年去或者拿春季入學(xué)，但是春季的學(xué)校少，名校也少。第二：精力問題；A-level是英國(guó)的學(xué)術(shù)性高中課程，難度不低。無論是A-level還是IB學(xué)習(xí)，其實(shí)都需要托福和SAT（或ACT）。這樣一來，A-level、托福，以及后來的SAT或ACT，都會(huì)讓學(xué)生承受很大的壓力。

6.Alevel難還是難

Alevel難還是高考難，從試卷考題的角度上，A-level考試的內(nèi)容跟高考高度契合，換句話說，經(jīng)歷過高考的學(xué)生大部分能夠做出A-level的高考科目試題；從考試科目的角度上，A-level考試也涵蓋了許多必修課，A-level考試的制度允許學(xué)生根據(jù)自己的興趣和能力，有選擇性地將更多精力投入到少數(shù)科目中，進(jìn)行更加深入地學(xué)習(xí)，從而使得考試的整體難度有所下降。

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