武漢感統(tǒng)綜合訓(xùn)練，古今中外，凡是在武漢感統(tǒng)訓(xùn)練有所造就、取得成功的人，其成功無不是經(jīng)過哪些兒童需要進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練，感統(tǒng)訓(xùn)練爬行的好處，什么是結(jié)構(gòu)和空間知覺障礙這些換來的，就讓我們隨著小編去了解下吧。
1.哪些兒童需要進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練
哪些孩子需要感覺統(tǒng)合訓(xùn)練？ 視聽感覺不良；觸覺敏感過度；觸覺遲鈍；本體感失調(diào)；前庭及平衡感失調(diào)；展現(xiàn)在孩子身上就有這些表現(xiàn)，不喜歡去讀書，比較容易產(chǎn)生緊張，性格上膽小怕事，動(dòng)作上反應(yīng)慢不靈活，方向感上比較差，動(dòng)作協(xié)調(diào)不良以及好動(dòng)不安，注意力不集中等方面，有這方面表現(xiàn)的孩子，家長(zhǎng)要注意了。
2.感統(tǒng)訓(xùn)練爬行的好處
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練爬行有什么好處？ 有助于促進(jìn)兒童自身感覺統(tǒng)合的發(fā)展：一般的爬行動(dòng)作對(duì)兒童來說是不可替代的，對(duì)兒童內(nèi)耳前庭和平衡能力的貢獻(xiàn)有目共睹。促進(jìn)孩子的語言學(xué)習(xí)：爬行不僅可以加強(qiáng)孩子大腦中各種神經(jīng)元的連接，有效刺激孩子的大腦語言中樞，對(duì)孩子以后的語言學(xué)習(xí)也非常有益。鍛煉孩子的肌肉，防止肥胖：對(duì)于孩子來說，爬行是對(duì)身體*的全身運(yùn)動(dòng)。在爬行過程中，孩子很容易消耗體內(nèi)的熱量，同時(shí)可以加強(qiáng)身體活動(dòng)。有利于食物的消化，增加自己的食欲。
武漢感統(tǒng)綜合訓(xùn)練3.什么是結(jié)構(gòu)和空間知覺障礙
結(jié)構(gòu)和空間感知障礙可以以不同的形式表現(xiàn)出來，主要與視覺感知問題有關(guān)。一方面可能與體感過程有關(guān)，另一方面與右腦功能有關(guān)。此類障礙在兒童身上表現(xiàn)為空間距離感知不準(zhǔn)確、左右不清晰、容易迷失方向。視覺本質(zhì)上是不穩(wěn)定的，隨著年齡的增長(zhǎng)，視力逐漸穩(wěn)定，可以左右或上下移動(dòng)，就能開始閱讀書籍。如果孩子的視覺不穩(wěn)定，就不能順暢地移動(dòng)，所以在閱讀的時(shí)候就會(huì)漏字漏行，不能仔細(xì)閱讀。 做作業(yè)時(shí)，眼睛容易疲勞，導(dǎo)致學(xué)習(xí)能力不足。
哪些兒童需要進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練，感統(tǒng)訓(xùn)練爬行的好處，什么是結(jié)構(gòu)和空間知覺障礙說明踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印才是最實(shí)在的，而不要急于求成，會(huì)起反作用。武漢感統(tǒng)綜合訓(xùn)練
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