成都新都區(qū)正規(guī)少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),如今成都少兒英語培訓(xùn)行業(yè)如日中天,你還在猶豫什么?以下學(xué)少兒英語選什么資料,學(xué)英語小班還是一對一好,少兒英語好不好學(xué),為什么幼兒時期就學(xué)英語,培養(yǎng)幼兒英語的學(xué)習(xí)思維,學(xué)習(xí)英語重要性,學(xué)英語真的有用嗎,如何選擇好的少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將徹底打消你的猶豫。
1.學(xué)少兒英語選什么資料
現(xiàn)在面上有很多免費(fèi)學(xué)習(xí)少兒英語的資料,但是有一點很欠缺,就是你在看,沒有人教你怎么讀,或者有CD教,但是沒有老師督促,沒辦法參與其中也是不行的,書籍其實有非常多,如果是我,小編的選擇會是選擇一個好的培訓(xùn)班,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也有很多教學(xué),針對性學(xué)習(xí)更強(qiáng)。
2.學(xué)英語小班還是一對一好
小編通過對比你就會發(fā)現(xiàn)那個班課比較好了,這里我們統(tǒng)一規(guī)定都是選擇的外教老師。一般來說,一節(jié)課的時間差不多是40分鐘,小班一般是6個人以內(nèi),如果我們確保每個學(xué)生都能跟老師互動交流的話,平均一個人就6分鐘多一點,而且每個學(xué)生的水平不一樣,學(xué)起來會比較吃力。一對一班課的話,授課內(nèi)容全程是根據(jù)學(xué)生量身定制的,學(xué)起來會更簡單,也能讓學(xué)生更有興趣的學(xué)習(xí)英語。
3.少兒英語好不好學(xué)
其實不難,但是我們要抓住孩子學(xué)習(xí)語言的黃金周期,幼兒時期是學(xué)少兒英語*時期,這個時候孩子學(xué)英語不會有那么多顧慮,只要有人教,他就能模仿大聲的說出來。少兒英語的培養(yǎng)方式也很多,除了培訓(xùn)學(xué)校的老師之外,還可以多看英文動畫片,也有助于孩子學(xué)習(xí),只要孩子愿意用英語多交流,那么學(xué)習(xí)起來就會很簡單。
4.為什么幼兒時期就學(xué)英語
很多家長帶孩子就會發(fā)現(xiàn),三歲之后得孩子特別喜歡模仿大人說話,特別你送去幼兒園上課一天回來,你讓她模范下老師的上課情況,真的是神還原。專家表示3歲的幼兒對聲音的敏感度較高,并且右腦控制的模仿能力非常強(qiáng),這個時期學(xué)校語法更能掌握發(fā)音的技巧,因為他們模仿老師的能力很強(qiáng),年齡越*英語就會越來越困難。
5.培養(yǎng)幼兒英語的學(xué)習(xí)思維
我們得要知道,語言不單單是一種工具,更是一種表達(dá)思維的一種方式。如果在幼兒時期就能養(yǎng)成用英語去思考一些問題,那么這個孩子將來的高考包括未來的就業(yè)當(dāng)?shù)鶍尩耐耆梢苑判牧?。他會懂得用英語來表達(dá)他想要表達(dá)的內(nèi)容,并且表達(dá)的很完美,那么這個孩子真的不得了。所以兒童學(xué)習(xí)英語有多重要!
6.學(xué)習(xí)英語重要性
從社會的角度來看,英語的認(rèn)可度很高,英語成績的好壞可以決定學(xué)生的未來,是否能讀好*,是否能找到一份好工作,從語言的應(yīng)用功能來看,家長更加關(guān)注學(xué)習(xí)互助性、邏輯性、思維性和交際性,老師則是在關(guān)注邏輯思維的基礎(chǔ)上,提高學(xué)生的思考力。
7.學(xué)英語真的有用嗎
當(dāng)然有用。前提是找對機(jī)構(gòu)找對方法。我女兒兩歲開始學(xué)英語,走過不少彎路。*終于摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。現(xiàn)在七歲能讀原版章節(jié)書樹,和外教聊一兩個小時是沒問題的,聽力口語比讀過*的媽媽厲害多了。上*后就是班級英語早讀課領(lǐng)讀。能寫一百單詞左右的英語作文。今年底準(zhǔn)備考KET。
8.如何選擇好的少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
家長在為孩子選擇少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時候,首先我們就是要去看下所選培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的背景,其次就是需要去看下學(xué)校的教學(xué)資質(zhì),看下那些老師是不是符合教師的前提,是不是濫竽充數(shù)的;還有就是教學(xué)的環(huán)境,安全嗎、環(huán)境好嗎,臟不臟等等;教學(xué)模式、教學(xué)班型等等,綜合起來選擇心儀的少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
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