武漢洪山區(qū)樂高啟蒙培訓(xùn)排名，最近很多人在關(guān)注武漢少兒編程培訓(xùn) ，小編這整理了一些資料，孩子幾歲學(xué)編程合適，現(xiàn)如今兒童學(xué)習(xí)編程的模式有哪些，為什么要學(xué)習(xí)Scratch。

1.孩子幾歲學(xué)編程合適

現(xiàn)在少兒編程是個熱潮，很多家長恨不得孩子剛生下就送來學(xué)編程，當(dāng)然這只是一個笑話，但并不夸張。那是不是說學(xué)習(xí)編程越早越好呢？很多家長都有這樣的想法跟疑問。小編告訴你其實不是這樣的。孩子3歲之前都是感知運動階段，這個階段是不適合學(xué)習(xí)編程的，所以說我建議3歲之后才學(xué)習(xí)為*選擇。

2.現(xiàn)如今兒童學(xué)習(xí)編程的模式有哪些

現(xiàn)階段面上兒童學(xué)習(xí)編程的模式主要有兩種。一種是腳手架模式，主要是借助游戲闖關(guān)的形式，通過腳手架輔助搭建小程序，從而讓孩子學(xué)習(xí)編程。這些小游戲因為是圖形顯示，所以非常直觀，也就很容易激發(fā)孩子對編程的興趣。另一種是PBL模式，該模式強調(diào)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)與任務(wù)掛鉤，讓學(xué)生主動完成任務(wù)和解決問題，主要是通過制作動畫、小游戲等項目來學(xué)習(xí)編程的。

3.為什么要學(xué)習(xí)Scratch

為什么要讓孩子學(xué)習(xí)Scratch呢？首先操作方便，在編程整個過程中Scratch是操作最簡單的。其次過程可視化，可以通過拖動鼠標(biāo)來移動方塊，并且非常直觀和生動。另外內(nèi)容比較全面，Scratch可以說是一種真正的計算機語言，而并不是游戲。

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