學(xué)校以"學(xué)歷教育+職業(yè)技能教育"的人才培養(yǎng)模式。把業(yè)務(wù)與教育培訓(xùn)就行有機的結(jié)合,真正實行教學(xué)無縫對接企業(yè),面向客戶,面向市場,使學(xué)生[1]。

學(xué)校管理

長沙中南信息科技技術(shù)學(xué)校采用的是全日制管理,嚴(yán)格要求學(xué)生。始終堅持"一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切,為了一切學(xué)生"的育人宗旨,堅持德育為首與做事先做人的教育理念,狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,加強領(lǐng)導(dǎo),建立健全各項規(guī)章制度,使德育工作做到有章可循;促進學(xué)生健康成長;建立起學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò),實現(xiàn)家校齊抓共管。

加強常規(guī)管理,狠抓教學(xué)教研,促進教學(xué)質(zhì)量再上臺階,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,學(xué)校始終把教學(xué)工作放在中心位置,狠抓教學(xué)常規(guī)管理,夯實基礎(chǔ);積級開展教研教改活動,以科研促進教學(xué)。

建立學(xué)校"黨支部、團支部—學(xué)工處、團隊—班主任、科任老師、班團隊"的德育工作體系。 推進德育工作層次化、系列化、制度化 。