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溫馨提示:家長您好! 學(xué)大一對一教育作為個性化教育的首倡者,學(xué)大致力于幫助學(xué)生提高學(xué)習成績,激發(fā)潛能。如需咨詢中*一對一輔導(dǎo)課程,請直撥400*免費電話,聽到語音提示后請直撥4位數(shù)分機號,與咨詢老師直接通話。感謝您的來電,祝孩子學(xué)習進步!
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學(xué)大教育注重學(xué)習結(jié)果更注重學(xué)習狀態(tài)及心理狀況。解決學(xué)生在生活中的問題,不讓影響學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)。為學(xué)生營造了一種全新的學(xué)習氛圍,通過相互感染,使學(xué)生在學(xué)習過程中產(chǎn)生學(xué)習的動力和強烈的學(xué)習意識,讓學(xué)生更加關(guān)注學(xué)習。 教會學(xué)生怎么去學(xué)習,讓家長學(xué)會怎樣教育孩子、怎樣和孩子溝通,用正確的教育方式和方法,使學(xué)校、家長、老師融為一體,來促進學(xué)生的健康成長。
重慶輔導(dǎo)*化學(xué)培訓(xùn)班好/*課外補習班聯(lián)系電話,綜合各個因素對問題的影響作出綜合性的判斷,如課本上燃燒條件實驗設(shè)計和鐵的生銹條條件設(shè)計是控制變量實驗設(shè)計。解答實驗設(shè)計題的方法技巧:
(1)解答實驗探究題首先應(yīng)具備良好的實驗操作基本知識,懂得操作的一般步驟和原理,熟悉相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)、制備原理和變化規(guī)律。同時要讀懂題,明確實驗?zāi)康?,充分利用題中所給信息(如裝置、藥品、題干中描述的目的等),分析題意設(shè)計相關(guān)的猜想(假設(shè)),提出問題,設(shè)汁實驗的程序,再分現(xiàn)象得出相關(guān)的結(jié)論和啟示、解答實驗題還應(yīng)具備整體、全局意識,即審題時要先統(tǒng)觀全局,逐字逐句把整道題審讀一遍再細致地讀懂每一步要求,這樣才能在答題時少丟分或不丟分。
【—創(chuàng)新實驗之化學(xué)分子運動實驗】下面是關(guān)于化學(xué)分子運動的,大家認真學(xué)習。
化學(xué)分子運動實驗
一.目的
①練習使用滴管的實驗操作方法。
②加深對分子概念的認識和理解。
二.實驗原理
分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒,單用肉眼是看不到的,分子并不是靜止
地存在的,而總是在不斷地運動著。
三.儀器藥品
能與水、、乙醚、甲醇、和其他多數(shù)混溶,相對密度(d15.56)0.816,易燃,蒸氣能與空氣形成性混合物。危險特征:本品易燃,其蒸氣與空氣可形成性混合物。遇明火、高熱能引起燃燒。與氧化劑接觸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)或引起燃燒。在火場中,*,受熱的容器有的危險。其蒸氣比空氣重,能在較低處擴散到相當遠的地方,遇明火會引著回燃。