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武漢徐東樂(lè)高啟蒙培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排行榜(少兒編程怎么樣)

日期:2022-12-03 12:35:08     瀏覽:364    來(lái)源:武漢童程童美
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1.到底學(xué)哪種編程語(yǔ)言比較好

很多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多編程語(yǔ)言,比如Scratch、Python、C++等等。其實(shí)市面上你能看到的大部分少兒編程組織都是在學(xué)習(xí)Scratch或者類似的Scratch積木編程盡管 Scratch 很有趣,但它本質(zhì)上是一個(gè)孩子的玩具。 Scratch其實(shí)更適合培養(yǎng)興趣,學(xué)習(xí)一些基本的編程邏輯。要學(xué)習(xí)的具體編程語(yǔ)言取決于孩子想做什么。如果你想開(kāi)發(fā)一個(gè) iPhone 應(yīng)用程序,那就學(xué)習(xí) Swift; 如果你想開(kāi)發(fā)一個(gè)微信小程序,那就學(xué)習(xí)Javascript; 如果你決定走競(jìng)爭(zhēng)路線,那就學(xué)習(xí)C++。如果你還是一頭霧水,找不到具體的目標(biāo),我建議孩子學(xué)習(xí)Python,因?yàn)镻ython廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域,也可以寫(xiě)小游戲。

2.學(xué)編程有哪些好處

少兒編程對(duì)鍛煉孩子的抽象思維、邏輯推理、數(shù)學(xué)建模能力有很多好處。這非常符合數(shù)字時(shí)代的到來(lái)和*的定位。而從孩子個(gè)體發(fā)展的角度來(lái)看,機(jī)器人編程后期需要團(tuán)隊(duì)合作,需要培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作能力。軟件編程需要大量的時(shí)間和精力,調(diào)試程序,培養(yǎng)孩子的專注力和耐心。并且抵抗挫折的能力有很大幫助。

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3.少兒編程怎么樣

最近幾年,人工智能的普及引發(fā)了少兒學(xué)習(xí)編程的熱潮。雖然目前少兒編程培訓(xùn)仍處于起步階段,但越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始為是否讓孩子學(xué)習(xí)編程而煩惱,目前來(lái)說(shuō)是場(chǎng)上嘴收小孩子歡迎的課程,現(xiàn)在的小孩子都喜歡上網(wǎng)玩游戲那么家長(zhǎng)還不如讓孩子去學(xué)習(xí)編程,順便還可以防止孩子游戲成癮

4.少兒編程誕生的目的

少兒編程這門(mén)課程誕生的目的,并不是為了讓孩子們踏上程序員這條職業(yè)道路。編程是通過(guò)項(xiàng)目制的方式,培養(yǎng)孩子分析和解決問(wèn)題的能力,進(jìn)而提升邏輯思維。但是如何進(jìn)行教學(xué)才能真真切切的將這些理念貫徹到底呢?那么這時(shí)就要使用到放空教學(xué)法,此外編程學(xué)習(xí)更多的要傳授給孩子的是思維方式,而不是知識(shí)點(diǎn)。

5.4-6歲學(xué)習(xí)編程有什么好處

現(xiàn)在有很多4-6歲的孩子都有在學(xué)習(xí)編程,那么這個(gè)年齡階段學(xué)習(xí)編程有什么好處呢?其實(shí)在4-6歲這個(gè)年齡階段,可以說(shuō)是少兒編程的一個(gè)入門(mén)階段,可以玩一些簡(jiǎn)單的編程小游戲。最主要的目的就是讓孩子了解編程邏輯,然后接觸一些樂(lè)高機(jī)器人。等到6歲時(shí)更加適合啟蒙少兒編程。

6.為什么要學(xué)習(xí)Scratch

為什么要讓孩子學(xué)習(xí)Scratch呢?首先操作方便,在編程整個(gè)過(guò)程中Scratch是操作最簡(jiǎn)單的。其次過(guò)程可視化,可以通過(guò)拖動(dòng)鼠標(biāo)來(lái)移動(dòng)方塊,并且非常直觀和生動(dòng)。另外內(nèi)容比較全面,Scratch可以說(shuō)是一種真正的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言,而并不是游戲。

除了提到的到底學(xué)哪種編程語(yǔ)言比較好,學(xué)編程有哪些好處,少兒編程怎么樣,少兒編程誕生的目的,4-6歲學(xué)習(xí)編程有什么好處,為什么要學(xué)習(xí)Scratch這幾點(diǎn),還有很多的內(nèi)容,如果你想了解的話,歡迎電話咨詢。武漢徐東樂(lè)高啟蒙培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排行榜

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    手機(jī)號(hào)碼: 187****1018   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-06-05
  • 未**評(píng)價(jià):身邊的同事的小孩們好像都在學(xué)編程,同事也一直極力推薦我們家小孩去學(xué),偶爾也聽(tīng)孩子提起過(guò)編程編程,一直也不清楚編程到底是個(gè)什么,后跟孩子?jì)屓ニ蚜艘幌?找到了童程童美,校區(qū)很干凈,孩子一進(jìn)去就跑到前臺(tái)的積木那里玩的可高興了,就是地上有點(diǎn)滑我還挺擔(dān)心孩子摔倒的,上課的老師也很仔細(xì),因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系上完體驗(yàn)課就回來(lái)了,正在考慮要不要給孩子報(bào)名。
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  • 劉**評(píng)價(jià):我是我是在朋友圈看到朋友的小孩學(xué)編程的,感覺(jué)還不錯(cuò),然后就預(yù)約了試聽(tīng)課??疾炝藥讉€(gè)校區(qū),距離離我家都差不多,但是感覺(jué)這邊的氛圍特別好。去了好幾次都碰到他們?cè)谂e辦活動(dòng)。所以決定來(lái)這里給孩子報(bào)名,這邊的老師看起來(lái)都很專業(yè),我家孩子有點(diǎn)敏感怕生但是給他上課的陳老師完全安撫了他,這讓我非常欣慰。希望孩子越學(xué)越好!
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  • 未**評(píng)價(jià):孩子上了幾次課確實(shí)覺(jué)得還可以才來(lái)評(píng)價(jià)的。孩子一直很喜歡,但我們家孩子比較小也胡知道學(xué)不學(xué)得會(huì)。也對(duì)比了家附近幾家,但終孩子選了這里。我問(wèn)孩子你是想來(lái)童程童美上課還是家附近,孩子說(shuō)家附近都是一些小毛毛,又不交我編程,我在童程童美就不一樣了,他們會(huì)交我編程,我想讓我的機(jī)器人怎么動(dòng)就怎么動(dòng)。孩子把這話說(shuō)完我和現(xiàn)場(chǎng)老師都笑了。剛開(kāi)始也不知道到底好不好,猶豫給孩子規(guī)劃了學(xué)習(xí),近孩子每周期待就是上這課,經(jīng)常上課前崔我送他。他們老師也很負(fù)責(zé),微信和電話都會(huì)反饋孩子的學(xué)習(xí)情況??傊o個(gè)好評(píng),一家專業(yè)用心的編程機(jī)構(gòu)。孩子,
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  • 李**評(píng)價(jià):孩子四歲一直坐不住,總在想帶他做點(diǎn)什么可以抓住他的專注力和讓他安靜一下,無(wú)意間看到機(jī)器人就帶孩子進(jìn)來(lái)了,試聽(tīng)了一節(jié)樂(lè)高的課程,發(fā)現(xiàn)孩子非常喜歡,老師上課也有親和力,能夠用很多小方法帶動(dòng)孩子一起參與課堂,整節(jié)課上下來(lái)還是比較打動(dòng)我的,所以給孩子選擇了這里,希望通過(guò)這里的學(xué)習(xí)能讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。
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  • 未**評(píng)價(jià):一直都聽(tīng)周圍的朋友說(shuō)機(jī)器人的課程對(duì)孩子有多好多好,所以一直很有興趣但是沒(méi)什么時(shí)間去研究,孩子就沒(méi)學(xué)習(xí)。這次是看到孩子同學(xué)媽媽在微信里邊發(fā)機(jī)器人課程,就跟他們老師聯(lián)系了一下,然后帶著孩子去試聽(tīng)了一下,孩子看著就是喜歡玩但是我倒是真的覺(jué)得可以先接觸一下,給孩子報(bào)了一個(gè)班,先試幾次課再說(shuō)吧。
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  • 劉**評(píng)價(jià):孩子在這里學(xué)過(guò)一段時(shí)間了 非常喜歡這里的老師 每周很積極的寫(xiě)完作業(yè)就要在這里上課 這邊上課老師也非常有耐心 每次上完課回來(lái)吵著要完成作業(yè)打卡 呵呵 強(qiáng)烈推薦哦
    手機(jī)號(hào)碼: 137****7407   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-06-05
  • 未**評(píng)價(jià):今天帶孩子試聽(tīng)了老師說(shuō)的電腦編程課,了解了當(dāng)下蠻多的這個(gè)方面的政策,課堂氛圍也很不錯(cuò),看了一下孩子們展示的作品覺(jué)得確實(shí)是有必要讓孩子多多接觸編程方面的知識(shí)內(nèi)容。順便看了一下教室布置,發(fā)現(xiàn)這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)確實(shí)非常用心,對(duì)于孩子年齡的的差別有著不同的特點(diǎn),強(qiáng)烈推薦
    手機(jī)號(hào)碼: 184****1389   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-06-05

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