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【小編寄語(yǔ)】掌握國(guó)際化的語(yǔ)言,不是讓孩子認(rèn)識(shí)幾個(gè)單詞,掌握了幾百幾千的單詞,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)會(huì)話,而是具備真正的英語(yǔ)溝通能力,讓英語(yǔ)成為孩子未來(lái)職業(yè)晉升中的助推器,從而讓孩子學(xué)到的英語(yǔ)能夠應(yīng)對(duì)未來(lái)工作的需要,增加職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力。如果您想了解更多有關(guān)重慶漢普森幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)中心好不好?五歲學(xué)英語(yǔ)去哪 ，可撥打下面400免費(fèi)電話咨詢詳細(xì)的課程班次，學(xué)費(fèi)和校區(qū)地址，免費(fèi)預(yù)約體驗(yàn)課程，歡迎您的來(lái)電！

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重點(diǎn)課程：商務(wù)英語(yǔ)、雅思、口語(yǔ)、托福、職業(yè)英語(yǔ)、SAT

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記憶英語(yǔ)單詞的困難究竟在哪是我們的記憶力不好嗎肯定不是。有科學(xué)數(shù)據(jù)表明,人的大腦能容下幾十門(mén)外語(yǔ)。那么,為什么大多數(shù)人記幾千單詞都覺(jué)得非常困難呢研究表明,這是一種有點(diǎn)象厭食癥的不良心理作用, 由于多數(shù)人在外語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)迫注意力,結(jié)果產(chǎn)生了潛意識(shí)反感, 使注意力和記憶力都處于麻痹狀態(tài)。 這種習(xí)以為常的錯(cuò)誤做法,使外語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程成了學(xué)習(xí)者信心與耐力被打擊的過(guò)程。每個(gè)學(xué)習(xí)者都在反復(fù)的證明著自己的記憶力不行。

那么記憶英語(yǔ)詞究竟有沒(méi)有捷徑呢 ------《科技日?qǐng)?bào)》報(bào)道:心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),潛意識(shí)中看到的事物對(duì)大腦有著長(zhǎng)久影響。由此,科學(xué)家認(rèn)為,無(wú)需特別注意,人的大腦也在下意識(shí)地接受各種有用的信息。當(dāng)某個(gè)并不特別令人注意的事物不斷地在眼前出現(xiàn)時(shí),會(huì)給大腦中留下深刻的印象。渡邊也認(rèn)為,周?chē)h(huán)境中有一些不斷發(fā)生的,但有著重大意義的信息,這種下意識(shí)的學(xué)習(xí)方式能幫助人們將這些信息結(jié)合起來(lái)并存儲(chǔ)在記憶中。為了讓聽(tīng)說(shuō)能力的訓(xùn)練融入一日的生活中，更需要家長(zhǎng)的配合。家長(zhǎng)應(yīng)與老師互相溝通，看到社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，樹(shù)立正確的教育觀念，看到英語(yǔ)的重要性。在家家長(zhǎng)可以多為孩子放錄音帶，或者有助*英語(yǔ)學(xué)習(xí)的錄像、童話故事、兒歌等孩子易于接受并感興趣的東西，讓他們有一個(gè)好的環(huán)境。另外也可以開(kāi)展讓孩子當(dāng)小老師，教父母自己學(xué)得的英語(yǔ)知識(shí)，這樣可以讓孩子的學(xué)習(xí)靈活運(yùn)用，加以鞏固，可以加強(qiáng)他們的聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練?？傊?，*階段聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)要在各方面加以重視，教師必須長(zhǎng)抓不懈，持之以恒，以聽(tīng)說(shuō)能力的提高，帶動(dòng)讀寫(xiě)能力的發(fā)展，從而達(dá)到全面提高*英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的目的。

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