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【小編寄語(yǔ)】 寫(xiě)作是評(píng)價(jià)學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言能力的重要方面，一直是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。如果您想了解更多有關(guān)重慶青少年英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好 漢普森英語(yǔ)效果好不好 ，可撥打下面400免費(fèi)電話咨詢詳細(xì)的課程班次，學(xué)費(fèi)和校區(qū)地址，免費(fèi)預(yù)約體驗(yàn)課程，歡迎您的來(lái)電！
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招生對(duì)象：想要提高英語(yǔ)成績(jī)的人員
重點(diǎn)課程：商務(wù)英語(yǔ)、雅思、口語(yǔ)、托福、職業(yè)英語(yǔ)、SAT
上課時(shí)間：周六日、寒暑假、平時(shí)晚上等時(shí)間靈活協(xié)商安排！
輔導(dǎo)方式：小班 、一對(duì)一
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背誦、仿寫(xiě)、改寫(xiě)。背誦課文能夠更好地理解和掌握語(yǔ)法知識(shí)，增加單詞量 , 可以增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)感，提高口語(yǔ)和書(shū)面表達(dá)能力。*英語(yǔ)教材內(nèi)容廣泛，但是條理線索非常清晰，基本上每一個(gè)單元涉及一個(gè)不同的話題。教師應(yīng)要求學(xué)生背誦每個(gè)單元的主題篇目并落實(shí)檢查，如篇幅過(guò)長(zhǎng)或不適宜背誦，教師可以劃定某一段落或從教材外選擇相關(guān)話題。在此基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)和借鑒范文中的詞匯、句型、語(yǔ)法表達(dá)方式等進(jìn)行仿寫(xiě)或改寫(xiě)練習(xí)。 3 ．口頭復(fù)述課文、筆頭整理成文。復(fù)述是一種創(chuàng)造性的綜合思維訓(xùn)練，它能有效地將理解分析和表達(dá)統(tǒng)一起來(lái)，為學(xué)生提供了語(yǔ)言實(shí)踐的機(jī)會(huì)，提高了學(xué)生的思維能力、語(yǔ)言表達(dá)和語(yǔ)言運(yùn)用能力。學(xué)生在閱讀理解文章后，通過(guò)一些圖片、關(guān)鍵詞和關(guān)聯(lián)詞等以 pair-work 形式練習(xí)復(fù)述，然后把復(fù)述的內(nèi)容整理成文，當(dāng)學(xué)生能把會(huì)說(shuō)的內(nèi)容寫(xiě)出來(lái)時(shí)，寫(xiě)作于他們來(lái)講就變得不那么困難了。一定的寫(xiě)作方法與技巧指導(dǎo)。 ①理清思路，草擬提綱。在動(dòng)筆寫(xiě)作之前，頭腦中要解決好 “ 寫(xiě)什么 ” 、 “ 如何寫(xiě) ” 、 “ 如何寫(xiě)好 ” 這三個(gè)問(wèn)題，在分析、整理的基礎(chǔ)上抓住主題，按照一定的邏輯順序排列好，努力做到條理清楚、層次分明，然后圍繞這一順序進(jìn)行選詞、選句型，為動(dòng)筆做好準(zhǔn)備。 寫(xiě)作課案例分析 這節(jié)寫(xiě)作課，有意識(shí)地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，特別是寫(xiě)作策略的指導(dǎo)。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真審題、抓寫(xiě)作要點(diǎn)、梳理文章結(jié)構(gòu)等內(nèi)容，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)的過(guò)程中逐步學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。知識(shí)目標(biāo)： ① 學(xué)習(xí)描寫(xiě)人物的幾個(gè)方面內(nèi)容。 ② 學(xué)習(xí)連詞的使用及對(duì)文段的修飾。 能力目標(biāo)： ③ 能對(duì)所給范文進(jìn)行結(jié)構(gòu)的梳理和學(xué)習(xí)。 ④ 能在教師的指導(dǎo)下，獨(dú)立完成寫(xiě)作練習(xí)。 ⑤ 能在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行修改，并摘抄好詞好句。
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