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武漢漢陽兒童編程培訓(xùn)學(xué)校排行榜(少兒編程面臨哪些困境)

日期:2022-11-22 09:14:20     瀏覽:339    來源:武漢童程童美
核心提示:武漢漢陽兒童編程培訓(xùn)學(xué)校排行榜,心動(dòng)不如行動(dòng),武漢少兒編程培訓(xùn)是自我價(jià)值體現(xiàn)的好專業(yè),小編詳細(xì)的分析了一番少兒編程是怎么樣的,到底學(xué)哪種編程語言比較好,少兒編程面臨哪些困境,少兒編程教學(xué)的目標(biāo),如

武漢漢陽兒童編程培訓(xùn)學(xué)校排行榜,心動(dòng)不如行動(dòng),武漢少兒編程培訓(xùn)是自我價(jià)值體現(xiàn)的好專業(yè),小編詳細(xì)的分析了一番少兒編程是怎么樣的,到底學(xué)哪種編程語言比較好,少兒編程面臨哪些困境,少兒編程教學(xué)的目標(biāo),如何鍛煉的分解思維,少兒編程幾歲開始學(xué)好

1.少兒編程是怎么樣的

很多家長朋友為了培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力,都會(huì)讓孩子去學(xué)習(xí)編程。毫無疑問,編程可以說是一門極其適合鍛煉邏輯思維,因?yàn)榫帉懗绦虻倪^程是一個(gè)不斷思考和應(yīng)用邏輯的過程,所以學(xué)習(xí)編程對于邏輯思維的培養(yǎng)是非常有效和重要的。少兒編程的重點(diǎn)不是去學(xué)習(xí)編程軟件和大量的編程語言的使用,而主要是鍛煉思維。讓孩子在愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中表達(dá)內(nèi)心的想法,通過項(xiàng)目式的學(xué)習(xí)方式,掌握分析解決問題的能力。

2.到底學(xué)哪種編程語言比較好

很多人都聽說過很多編程語言,比如Scratch、Python、C++等等。其實(shí)市面上你能看到的大部分少兒編程組織都是在學(xué)習(xí)Scratch或者類似的Scratch積木編程盡管 Scratch 很有趣,但它本質(zhì)上是一個(gè)孩子的玩具。 Scratch其實(shí)更適合培養(yǎng)興趣,學(xué)習(xí)一些基本的編程邏輯。要學(xué)習(xí)的具體編程語言取決于孩子想做什么。如果你想開發(fā)一個(gè) iPhone 應(yīng)用程序,那就學(xué)習(xí) Swift; 如果你想開發(fā)一個(gè)微信小程序,那就學(xué)習(xí)Javascript; 如果你決定走競爭路線,那就學(xué)習(xí)C++。如果你還是一頭霧水,找不到具體的目標(biāo),我建議孩子學(xué)習(xí)Python,因?yàn)镻ython廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域,也可以寫小游戲。

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3.少兒編程面臨哪些困境

教學(xué)困境,少兒編程可不是成人編程,目的不是把孩子培養(yǎng)成程序員。所以要求編程老師既有專業(yè)的知識(shí),同時(shí)還能根據(jù)不同階段孩子的接受能力進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。年齡困境,少兒編程究竟是幾歲開始學(xué),這個(gè)很難定論,畢竟小孩子的玩心是非常重的,太小開始學(xué)習(xí)是否有益還未可知。

4.少兒編程教學(xué)的目標(biāo)

編程作為一種工具,是為了讓孩子找到一種適合自己的學(xué)習(xí)方式,最終的目的是讓每一個(gè)孩子能夠更加主動(dòng)、高效的學(xué)習(xí)。所以任何脫離了這個(gè)目標(biāo)的編程教學(xué),或多或少都是有一些欠缺的。在此小編覺得對待編程學(xué)習(xí)應(yīng)該有的態(tài)度是:編程教學(xué)最終的目標(biāo)應(yīng)該聚焦在如何通過編程的方式去幫助學(xué)生表達(dá)創(chuàng)意,而不是聚焦在教會(huì)學(xué)生編程的基本技巧。

5.如何鍛煉的分解思維

想要培養(yǎng)孩子的分解思維,就需要給孩子一個(gè)問題。讓孩子對這個(gè)問題進(jìn)行拆解,他需要哪一些具體的步驟,或者需要哪一些具體的條件,才可以解決這一個(gè)問題。而編程對于分解思維的鍛煉,是一種雙重性的鍛煉。當(dāng)老師給出一個(gè)編程題目,學(xué)生首先要把題目進(jìn)行初步的拆解,將需要通過編程解決的問題分解出來,這是關(guān)。然后,再使用學(xué)習(xí)到的編程知識(shí),將上一步分出的問題用計(jì)算機(jī)語言進(jìn)行拆解,這是第二關(guān)。在這一次次的訓(xùn)練中,孩子的分解思維會(huì)不斷的優(yōu)化。在編程這么一種學(xué)習(xí)方式中,分解思維會(huì)得到的鍛煉。

6.少兒編程幾歲開始學(xué)好

孩子在成長過程中,每一個(gè)階段的學(xué)習(xí)能力是不一樣的,所以我們要掌握好這個(gè)時(shí)間段,讓孩子盡早的學(xué)習(xí)和接觸,那么幾歲開始讓孩子學(xué)習(xí)編程比較合適呢!從有經(jīng)驗(yàn)的老師哪里可以得知,7到8歲學(xué)習(xí)編程是比較合適的,自己完全能夠操作電腦和鼠標(biāo)。入門雖然簡單,但是應(yīng)用范圍比較廣。

通過小編的少兒編程是怎么樣的,到底學(xué)哪種編程語言比較好,少兒編程面臨哪些困境,少兒編程教學(xué)的目標(biāo),如何鍛煉的分解思維,少兒編程幾歲開始學(xué)好這幾點(diǎn)分享,對你可有幫助?你也想獲得改變那就聯(lián)系我吧。武漢漢陽兒童編程培訓(xùn)學(xué)校排行榜

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學(xué)員評價(jià)ASK list

  • 先**評價(jià):帶著娃去新發(fā)展國際中心吃飯,莫名路過童程童美的校區(qū),瞬間被少兒編程吸引,抱著試試看的心態(tài),給孩子約了個(gè)課,孩子五年級了,孩子上課我做在后面這么大的孩子可以寫代碼做人工智能領(lǐng)域的程序,開了眼界。中間還被安排聽了場行業(yè)介紹會(huì),聽要才知道原來高考都要考少兒編程了,平常不太過心孩子學(xué)習(xí)的馬上有了緊迫感,果斷搶了個(gè)優(yōu)惠,愿孩子能好好學(xué),這里環(huán)境老師都很好,就是這個(gè)商業(yè)區(qū)雖然和光谷天地挨著之前都沒聽到過。
    手機(jī)號(hào)碼: 159****5716   評價(jià)時(shí)間: 2025-03-04
  • 黃**評價(jià):預(yù)約了一節(jié)編程課,孩子上四年級,體驗(yàn)課孩子學(xué)習(xí)了如何在電腦上畫圖片,并且畫了一個(gè)捕魚達(dá)人的場景圖,孩子興趣度蠻高,自己做出來的東西很有成就感。另外也參觀了一下這里的環(huán)境,有學(xué)編程的,有學(xué)樂高的,學(xué)習(xí)氛圍非常好,很不錯(cuò)。
    手機(jī)號(hào)碼: 182****6127   評價(jià)時(shí)間: 2025-03-04
  • 曾**評價(jià):一進(jìn)這里感覺很舒服,比別的機(jī)構(gòu)環(huán)境設(shè)施好太多,很干凈,感覺教具也很多,上課感覺專業(yè)度很高,竟然上課用的還是ppt,教室很大,老師對孩子也很有耐心很有親和力。孩子喊得就是不愿意走。糾結(jié)給孩子報(bào)2年還是3年。
    手機(jī)號(hào)碼: 177****9036   評價(jià)時(shí)間: 2025-03-04
  • 未**評價(jià):一直都聽周圍的朋友說機(jī)器人的課程對孩子有多好多好,所以一直很有興趣但是沒什么時(shí)間去研究,孩子就沒學(xué)習(xí)。這次是看到孩子同學(xué)媽媽在微信里邊發(fā)機(jī)器人課程,就跟他們老師聯(lián)系了一下,然后帶著孩子去試聽了一下,孩子看著就是喜歡玩但是我倒是真的覺得可以先接觸一下,給孩子報(bào)了一個(gè)班,先試幾次課再說吧。
    手機(jī)號(hào)碼: 157****4483   評價(jià)時(shí)間: 2025-03-04
  • 未**評價(jià):一直聽說編程學(xué)了對孩子的邏輯思維很有幫助 搜索了很多家終鎖定童程童美 老師很熱情的給我們安排了試聽課 效果非常好 小朋友也很喜歡這個(gè)課程 老師的的教課方式都是在做引導(dǎo) 引發(fā)孩子自主思考 聽老師介紹編程對升學(xué)也很有幫助 感覺我們學(xué)對了呢
    手機(jī)號(hào)碼: 180****5876   評價(jià)時(shí)間: 2025-03-04
  • 李**評價(jià):很值得推薦 我家吖這里學(xué)了3年 每周期待就是去童程童美上課 從機(jī)器人學(xué)到代碼編程 課程真的很全面 之前也看了好多家 別個(gè)都是小孩子學(xué)的 這里都是大孩子 想讓孩子學(xué)編程的一定要來這里看一下 課程體系 老師都很專業(yè) 他們一直都是做編程教育的 做了蠻多年 在編程教育是專業(yè)的 就是價(jià)格比別的機(jī)構(gòu)貴些 但是孩子學(xué)到了真東西 確實(shí)是值得投資的
    手機(jī)號(hào)碼: 156****9739   評價(jià)時(shí)間: 2025-03-04
  • 雨**評價(jià):老師講解很專業(yè),思路清晰。通過科學(xué)知識(shí)和故事引入當(dāng)天作品主題,引導(dǎo)孩子思考和解決問題。小班教學(xué),孩子們都積極舉手發(fā)言,答對了可以得到獎(jiǎng)勵(lì)貼紙,后期可以兌換喜歡的文具。全程都是孩子自己動(dòng)手拼裝的,即使拼錯(cuò)了,老師都會(huì)引導(dǎo)孩子思考是哪里出現(xiàn)了問題,準(zhǔn)備怎樣解決。后編程環(huán)節(jié)也特別有意思,每個(gè)孩子都是根據(jù)自己的想法個(gè)性化編程。孩子喜歡,當(dāng)場報(bào)了名。
    手機(jī)號(hào)碼: 182****1616   評價(jià)時(shí)間: 2025-03-04
  • 未**評價(jià):孩子4歲來到武漢童程童美常青校區(qū)學(xué)習(xí)編程,他還是很有興趣的,動(dòng)手能力的都有提升,之后也會(huì)在這繼續(xù)的學(xué)習(xí)機(jī)器人編程。
    手機(jī)號(hào)碼: 158****2148   評價(jià)時(shí)間: 2025-03-04

本文由 武漢童程童美 整理發(fā)布。更多培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)資訊,課程優(yōu)惠,課程開班,學(xué)校地址等學(xué)校信息,可以留下你的聯(lián)系方式,讓課程老師跟你詳細(xì)解答:
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