武漢武昌人際關(guān)系培訓推薦，專業(yè)不對口不要擔心，武漢人際溝通培訓這里有屬于你的天地，為什么要設(shè)立溝通目標，以退為進以守為攻的溝通，溝通的目的是什么，人際溝通的禁忌，學口才的好處有什么?，如何做一個完美的演講小編帶你領(lǐng)略該專業(yè)的魅力。

1.為什么要設(shè)立溝通目標

在你的生活中，你是否經(jīng)常遇到這樣的問題：你和同事對項目的看法不同，沒有人可以說服任何人； 給父母打電話，想互相關(guān)心，卻又吵架……很多這些問題其實都是因為溝通能力不足。那么就需要為溝通設(shè)定一個目標，也就是你希望通過這次溝通達到的價值和結(jié)果。同時，還有兩個功能。一是為溝通提供理性明確的指導，從而糾正我們的行為。第二個功能，是對氣氛的影響和行為的誘導。換句話說，一個開放的有遠見的目標將更有利于幫助你在溝通上達成共識。

2.以退為進以守為攻的溝通

任何交流都是一個心理游戲的過程。因此，沒有輸贏，只有合作共贏。任何引發(fā)交流行為的初衷，都必須是為了友好發(fā)展，而不是為了挑起爭斗。一旦遇到強敵，先肯定后否定，比一味壓制更有說服力。在交流中，占上風只是一時，最終的共識必須在平等的背景下，就像當目標上有足夠的利箭，目標變成武器時，弓箭手就不敢輕舉妄動。溝通中以退為進以守為攻的能力，就是開啟了制衡的技巧。

3.溝通的目的是什么

溝通的目的是什么？或許你會回答，就是讓別人采納你自己的看法，或者分享你自己的快樂。一般來說，交流的目的有三個：1放大積極情緒，表達愛與關(guān)懷，分享快樂；2釋放負面情緒，尋求幫助；3提出一些建議，以產(chǎn)生好的結(jié)果。其實三者的最終目的是讓自己和對方都感覺良好。最重要的是傾聽雙方的意思，而不是爭論誰對誰錯。一個人的行為好不好，要看當時的心態(tài)。所以，高層溝通的時候，會把人與情緒區(qū)分開來。

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4.人際溝通的禁忌

人際交往是由多變量、多層次的人際關(guān)系構(gòu)成的三維網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。沒有豐富的閱歷，沒有實踐經(jīng)驗，沒有敏捷的應(yīng)變能力，也沒有靈活豁達的胸襟，所以工作生活都很難來去自如。于我們每個人來說，人際交往中的禁忌都是必須要注意的。以下是人際交往中的一些禁忌，一忌分等級去待人；二忌自以為是，什么都懂；三忌不要談?wù)搫e人的是非；四忌不要不講誠信；無忌不要去探聽別人的隱私；六忌切勿言談舉止浮夸和穿著浮夸等。

5.學口才的好處有什么?

口才的實質(zhì)是讓孩子在用自己的情商和說話的技巧與人交流，同時也是一種對自己聲音的欣賞，久而久之，有利于孩子右腦的開發(fā)，讓孩子變得更聰明。性格內(nèi)向的孩子往往說話的聲音也很小，如果孩子都能堅持大聲的說出自己想說的話，并且能夠當著很多人的面把話說出來，說清楚，很容易使孩子愛上表達性格也就隨之更加開朗樂觀?？诓庞柧毎ㄞq論、相聲、小品等多種形式，有利于孩子語言思維能力的培養(yǎng)，長期堅持口才訓練，就能養(yǎng)成眼到、口到、耳到、心到的良好習慣，這是更好的、高質(zhì)量的參與未來事務(wù)的一種素質(zhì)。

6.如何做一個完美的演講

做好演講前的充分準備，包括演講主題、演講地點、要考慮聽眾的身份以及演講的時間，考慮到演講過程中的各種突發(fā)問題。在演講時，要控制好感情、掌握演講的方向。從容面對、冷靜鎮(zhèn)靜、妙語解脫。要在演講時與觀眾產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，主動調(diào)動聽眾情緒，并說明主旨的重要性，還可以利用經(jīng)典語錄來吸引聽眾。 　　

上面說的這幾點為什么要設(shè)立溝通目標，以退為進以守為攻的溝通，溝通的目的是什么，人際溝通的禁忌，學口才的好處有什么?，如何做一個完美的演講你感覺對你有幫助嗎？武漢武昌人際關(guān)系培訓推薦

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