隨著人們生活水平的提高,越來越多的家長注重孩子的邏輯思維能力的提高。想要提高孩子的邏輯思維能力,請看這里如何提升口才與邏輯思維,通過對如何提升邏輯性思維、擁有好口才,如何練習口才和思維邏輯能力,怎么提高說話的邏輯性和延伸性?主要是提升口才,我該看哪些電視節(jié)目或者是其它途徑?,怎樣鍛煉一個人的邏輯思維能力??????的了解,希望以上信息可以幫助到您了解更多。
1.如何提升邏輯性思維、擁有好口才
提升邏輯思維的辦法: 一、注重邏輯推理思維方式的培養(yǎng)?! ⊥评淼姆N類是根據(jù)一定的標準進行劃分的。根據(jù)推理前提數(shù)量的不同,可分為直接推理和間接推理;根據(jù)推理的方向,即思維進程中是從一般到特殊,或從特殊到一般,或從特殊到特殊的區(qū)別,傳統(tǒng)邏輯將推理分為演繹推理、歸納推理和類比推理三大類?! 《?、掌握邏輯推理的基本方法。。 三、培養(yǎng)學生邏輯推理能力應注重的幾個能力 邏輯思維是以概念為思維材料,以語言為載體,每推進一步都有充分依據(jù)的思維,它以抽象性為主要特征,其基本形式是概念、判斷與推理。因此,所謂邏輯思維能力就是正確、合理地進行思考的能力。要使學生真正具備邏輯推理能力,提高解決問題的能力;在教育教學中還應注重以下幾個能力的培養(yǎng)?! ?、深刻理解與靈活運用基礎(chǔ)知識的能力。邏輯推理需要雄厚的知識積累,這樣才能為每一步推理提供充分的依據(jù)?! ?、想象能力。因為邏輯思維有較強的靈活性和開發(fā)性,發(fā)揮想象對邏輯推理能力的提高有很大的促進作用。知識基礎(chǔ)越堅實,知識面越廣,就越能發(fā)揮自己的想象力。當然并不意味著知識越多,想象力越豐富。需要養(yǎng)成從多角度認識事物的習慣,全面地認識事物的內(nèi)部與外部之間、某事物同他事物之間的多種多樣的聯(lián)系,才能拓展自己的想象力。這對邏輯思維能力的提高有著十分重要的意義?! ?、語言能力。語言能力的好壞不僅直接影響想象力的發(fā)展,而且邏輯推理依賴于嚴謹?shù)恼Z言表達和正確的書面表達。 4、作圖識圖能力?! √嵘诓诺姆椒ǎ骸 ?、速讀法 這里的“讀”指的是朗讀,是用嘴去讀,而不是用眼去看,顧名思義,“速讀”也就是快速的朗讀?! ∵@種訓練方法的目的,是在于鍛煉人口齒伶俐,語音準確,吐字清晰?! ?、背誦法 都背誦過課文。有詩歌、有散文、有小說。背誦的目的是各有不同的。有的是因為老師要求必須背誦,而不得不背,以完成老師交給的學習任務(wù);也有的是為了記憶下某個名詩、名句,以此來豐富自己的文學素養(yǎng)。提倡的背誦,主要的目的是在于鍛煉口才。 要求的背誦,并不僅僅要求把某篇演講辭、散文背下來就算完成了任務(wù),要求的背誦,一是要“背”,二還要求“誦”。這種訓練的目的有兩個:一是培養(yǎng)記憶能力,二是培養(yǎng)口頭表達能力?! ∮洃浭蔷毧诓疟夭豢缮俚囊环N素質(zhì)。沒有好的記憶力,要想培養(yǎng)出口才是不可能的。只有大腦中充分地積累了知識,你才可能張口即出,滔滔不絕。如果你大腦中是一片空白,那么你再伶牙俐齒,也無濟無事。記憶與口才一樣,它并不是一種天賦的才能,后天的鍛煉對它同樣起著至關(guān)重要的作用,“背”正是對這種能力的培養(yǎng)?! ?、練聲法 練聲也就是練聲音,練嗓子。在生活中,我們都喜歡聽那些飽滿圓潤、悅耳動聽的聲音,而不愿聽干癟無力、沙啞干澀的聲音。所以鍛煉出一副好嗓子,練就一腔悅耳動聽的聲音,是必做的工作?! ?、復述法 復述法簡單地說,就是把別人的話重復地敘述一遍。這種方法在課堂上使用的較多。如老師讓同學們看一段幻燈片,然后請同學復述幻燈片的情節(jié)或人物的對話。這種訓練方法的目的,在于鍛煉人的記憶力、反應力和語言的連貫性?! ?、模仿法 每個人從小就會模仿,模仿大人做事,模仿大人說話。其實模仿的過程也是一個學習的過程。小時候?qū)W說話是向爸爸、媽媽及周圍的人學習,向周圍的人模仿。那么練口才也可以利用模仿法,向這方面有專長的人模仿。這樣天長日久,口語表達能力就能得到提高。 6、描述法 小的時候我們都學過看圖說話,描述法就類似于這種看圖說話,只是我們要看的不僅僅是書本上的圖,還有生活中的一些景、事、物、人,而且要求也比看圖說話高一些。簡單地說,描述法也就是把你看到的景、事、物、人用描述性的語言表達出來?! ?、實戰(zhàn)訓練 當在不同場合、面對不同觀眾當眾發(fā)言時,如果由于緊張怯場、面紅耳赤、大腦空白、思維混亂、語無倫次;重點不明、言之無物、條理不清;無文采,無新意;缺乏感染力、吸引力,說服力……時, 禮語演講與口才培訓學校通過大量多場景(教室、公園、廣場、公交車站、公交車上)、多觀眾(100-150多名陌生觀眾)、多主題(命題發(fā)言、即席發(fā)言)、多實踐(每人60多次)體驗式的3A核能實戰(zhàn)訓練,解決敢講、巧講的問題。
2.如何練習口才和思維邏輯能力
多讀些書,以書為友,從書中獲得知識和人生的閱歷,堅持不懈,持之以恒,過一段時間你就會發(fā)現(xiàn),你不在不知所言,你不再言不及義,你的口才和你的邏輯思維能力會由一個很大的提升.
3.怎么提高說話的邏輯性和延伸性?主要是提升口才,我該看哪些電視節(jié)目或者是其它途徑?
【口才是一門技能,不是學會的,而是練會的】口才這玩意兒不是看會的吧,知識的儲備,說話的方式方法,條理性,邏輯性……都是需要練習的。理論文章可以看看*口才網(wǎng),視頻可以多看看主持人節(jié)目,訪談類節(jié)目,善于總結(jié)分析,吸納養(yǎng)分。。書籍:《我最想要的口才指導》這本書主要是知識的積累,堅持說話用到的名言,流行語,古詩詞,笑話,小故事。只要掌握了這本書內(nèi)容,任何情況都會有話要說。顏永平《會說話 得天下》:這本書是很多口才培訓機構(gòu)的教材,理論性強,很多實用的方法:講話的框架,如何構(gòu)建主題,三點論,如何開場,如何結(jié)尾,言之有序,言之有文,言之有情,言之有理,言之有趣……想要最短時間里提高口才,*還是參加一些口才培訓。。可以學一些說話有條理有邏輯的方法,少走彎路,但最終還是需要自己不斷練習。。
4.怎樣鍛煉一個人的邏輯思維能力啊??
樓主,我找到知音了! 原來我也口才不好,后來進了*,經(jīng)常被別人笑話。然后我就下定決心,一定要練好?,F(xiàn)在我的口才在整個都是佼佼者,07年全院辯論賽還拿了亞軍。 所以,樓主不要灰心,按著我的方法來一定會有效果! 首先請認真思考一個問題: 看哈利波特的電影你記憶更深刻,還是哈利波特的小說? 答案很明了。 所以 如果你想在最短時間內(nèi),*程度的提高口才。當然要選對好的方法 先不要看書,因為書的影響力沒有影像課程大,先去聽演講,比如林偉賢、張錦貴、陳安之之類的都是口才很好的講師。 你到網(wǎng)上搜索一下,一大堆。 我建議一次選一種課程,反復聽,直到運用出來 如何才能運用出來,多聽,多實踐,好的演講里面都有讓觀眾演練的部分,這個部分對我們至關(guān)重要,當有機會時就跟著練,反正一個人在電腦前,說的不好也沒關(guān)系,慢慢來,等說好之后就可以試著去外面和同學和朋友甚至和老師主動溝通。都是很好的鍛煉方法。 *,祝您成功!
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