想要學(xué)習(xí)python的同學(xué)都想知道學(xué)習(xí)蕪湖python培訓(xùn)評(píng)價(jià)怎么樣好不好，下面小編就帶大家來了解一下

1.各位前輩是怎么來評(píng)價(jià)培訓(xùn)效果的？

對(duì)培訓(xùn)效果的評(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手： 1、看受訓(xùn)人員對(duì)培訓(xùn)的反應(yīng)和對(duì)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)方法。 （1）現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估法：培訓(xùn)結(jié)束后，針對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容、講師授課技巧、課堂氣氛、組織工作等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答卷。這種評(píng)價(jià)方法是封閉式的結(jié)構(gòu)化問卷，簡(jiǎn)單實(shí)用，可以在很短的時(shí)間內(nèi)將本次培訓(xùn)的效果給出定性評(píng)價(jià)。但這種方法有時(shí)不能真實(shí)反映學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。因?yàn)榇蠹抑皇菓{借現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的*感受，給出自己的評(píng)價(jià)，尤其是現(xiàn)場(chǎng)氣氛的影響或周圍學(xué)員的干擾，會(huì)左右最終的評(píng)價(jià)結(jié)果。另外，這種評(píng)價(jià)方法一旦采用過多，會(huì)使學(xué)員的填寫內(nèi)容愈加流于形式，評(píng)價(jià)結(jié)果更加偏離客觀真實(shí)的情況。對(duì)于培訓(xùn)時(shí)間較短、培訓(xùn)內(nèi)容屬普及性的或是講解后能馬上應(yīng)用的培訓(xùn)，可以采取這種簡(jiǎn)便的方法。 （2）測(cè)試比較法：應(yīng)用知識(shí)技能的測(cè)驗(yàn)評(píng)定培訓(xùn)成效。即在培訓(xùn)開始和結(jié)束時(shí)分別用難度相同的測(cè)試題對(duì)受訓(xùn)人員進(jìn)行測(cè)試，把兩次測(cè)試結(jié)果進(jìn)行比較。如果受訓(xùn)人員在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)的測(cè)試成績(jī)比開始時(shí)的成績(jī)高出很多，則表明經(jīng)過培訓(xùn)確實(shí)提高了受訓(xùn)人員的知識(shí)、技能。但這一方法需要培訓(xùn)組織者、受訓(xùn)者和教師之間密切配合，還要選聘負(fù)責(zé)任和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師。否則，測(cè)試時(shí)受訓(xùn)人員互相抄襲，測(cè)試結(jié)果就沒有意義了。對(duì)于應(yīng)用類的崗位技能培訓(xùn)，比較適合這種方法。對(duì)于培訓(xùn)時(shí)間較長(zhǎng)、培訓(xùn)內(nèi)容知識(shí)性比較強(qiáng)、需理解和領(lǐng)會(huì)消化或要求受訓(xùn)人員必須掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容的技術(shù)類、管理類、計(jì)算機(jī)類的培訓(xùn)，直接進(jìn)行結(jié)業(yè)測(cè)試。原則上可采取作業(yè)、開卷、學(xué)習(xí)總結(jié)等方式測(cè)試考核。有的也可實(shí)行閉卷考試，由培訓(xùn)主管*組織考核，實(shí)行教考分離。 2、受訓(xùn)人員行為上的改變和工作績(jī)效是否提高的評(píng)價(jià)方法。 （1）考察比較法：實(shí)地觀察受訓(xùn)人員的工作實(shí)況，評(píng)價(jià)培訓(xùn)的成效。如根據(jù)實(shí)地觀察發(fā)現(xiàn)，受過培訓(xùn)的職工在工作熱誠(chéng)、工作態(tài)度、責(zé)任心等方面確有明顯改善，則可認(rèn)定培訓(xùn)已發(fā)生效果。還可以比較受訓(xùn)人員和未受訓(xùn)人員的工作情況，以此比較結(jié)果對(duì)培訓(xùn)的成效作出評(píng)價(jià)。如果兩者在同樣的工作崗位上，在培訓(xùn)前工作成績(jī)相差無幾，而其中經(jīng)過培訓(xùn)后的職工工作成績(jī)明顯好，表明培訓(xùn)具有成效。這種定性的評(píng)價(jià)方法需要培訓(xùn)*以書面調(diào)查或面談的形式，向受訓(xùn)人員的*領(lǐng)導(dǎo)了解其工作上的表現(xiàn)。 （2）工作績(jī)效評(píng)價(jià)法：培訓(xùn)結(jié)束后，每隔一段時(shí)間，如3—6個(gè)月，培訓(xùn)*以書面調(diào)查或?qū)嵉乜疾斓男问剑私馐苡?xùn)人員在工作上取得的成績(jī)。如工作量有無增加、工作質(zhì)量、工作效率有無提高、人際交往能力是否提高等，從中可確認(rèn)培訓(xùn)有無成效。有的工作，還可以使用定量的工作績(jī)效評(píng)價(jià)方法，如事故率、產(chǎn)品合格率、產(chǎn)量、銷售量、成本、利潤(rùn)以及客戶抱怨投訴的次數(shù)等指標(biāo)，與培訓(xùn)前進(jìn)行對(duì)照，從定量的角度衡量培訓(xùn)的成效。

2.安徽蕪湖5720廠怎么樣??？請(qǐng)大家客觀的評(píng)價(jià)一下，謝謝啦！

主要看你想要什么？要是看待遇的話還是不錯(cuò)的，具體多少還不能說，因?yàn)橛斜Ｃ苤贫?，過年發(fā)的東西也很多。不過就是管理太嚴(yán)格，沒人性，有點(diǎn)像軍隊(duì)的管理。而且工作很累，上班時(shí)就是干活，很難休息，還是611工作制。另外，5720廠是績(jī)效工資，也就是說，領(lǐng)導(dǎo)給你多少就是多少，沒辦法。再就是責(zé)任很大，壓力也就大了。具體也不方便說，還是保密制度。至于蕪湖嘛，環(huán)境還行，氣候不太好，夏熱冬冷（你要是長(zhǎng)三角一帶的人，還好一些，因?yàn)檫m應(yīng)了嘛），經(jīng)常是暴雨“水漫金山”。去不去，還是自己決定吧，不過要想好，因?yàn)檫M(jìn)去了不太好出來。

3.蕪湖康泰職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校怎么樣?我最近應(yīng)聘了文員

每個(gè)學(xué)校你只要認(rèn)可就可以。如果不認(rèn)可，即使你在那工作，也不會(huì)把自己的工作當(dāng)工作的。所以如果應(yīng)聘上了，就努力工作就好了。

4.蕪湖新安人才網(wǎng)的人力資源管理師培訓(xùn)怎么樣

我去過，試聽時(shí)候的老師非常好的，后面就一個(gè)比一個(gè)差了，照著書念一天的都有如果你自學(xué)能力很強(qiáng)的話，不用去上課，如果自己比較懶的話，還是去上課比較好二級(jí)的兩千左右

通過對(duì)各位前輩是怎么來評(píng)價(jià)培訓(xùn)效果的？，安徽蕪湖5720廠怎么樣啊？請(qǐng)大家客觀的評(píng)價(jià)一下，謝謝啦！，蕪湖康泰職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校怎么樣?我最近應(yīng)聘了文員，蕪湖新安人才網(wǎng)的人力資源管理師培訓(xùn)怎么樣?? 的了解以后如果還有什么不明白的地方可以來電咨詢喲!