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舞蹈·大四·將來(lái)-網(wǎng)上*-*舞蹈*門戶

日期:2007-10-08 10:16:26     瀏覽:253    來(lái)源:廣州舞蹈培訓(xùn)

  饒俊,南京藝術(shù)表演與教育專業(yè)大四學(xué)生,對(duì)于一個(gè)舞蹈專業(yè)的學(xué)生而言,他算不上高大!他說(shuō),正因?yàn)槿绱?,他的舞蹈之路比很多人走得艱難很多。

  家學(xué)淵源

  很多走上藝術(shù)之路的人都有家學(xué)的影響,饒俊的全家都是學(xué)藝術(shù)的,外公更是藝術(shù)學(xué)校的校長(zhǎng)?,F(xiàn)在回首自己的舞蹈之路,饒俊說(shuō):“我覺(jué)得舞蹈是一條很艱難的路,但我卻放不下?!?/P>

  十一歲的饒俊開始系統(tǒng)地接觸舞蹈,在江西省文藝學(xué)校臨川分校*接觸古典舞。他說(shuō):“我對(duì)舞蹈的感覺(jué)應(yīng)該還是不錯(cuò)的,剛到藝術(shù)學(xué)校的時(shí)候,對(duì)舞蹈完全陌生,但一年時(shí)間內(nèi),我基本趕上其它學(xué)員了?!?/P>

  他參與的*個(gè)群舞是《生命之舞》,這個(gè)舞蹈在江西省舞蹈音樂(lè)節(jié)上獲得了一等獎(jiǎng)。

  中專五年,他在舞蹈基礎(chǔ)理論和表演技巧方面打下了很好的基礎(chǔ)。或者像很多人所說(shuō),走上藝術(shù)這條路的人很難回頭,除了“愛(ài)好”的難以轉(zhuǎn)移,更由于在專業(yè)方面浸潤(rùn)的時(shí)間太長(zhǎng),其它專業(yè)相對(duì)生疏了。他報(bào)考了舞蹈學(xué)校,據(jù)饒俊說(shuō),因?yàn)樯砀叩脑?,他選擇了上南京藝術(shù)。

  *生涯

  我談到他的興趣。他想了想才說(shuō):“我還愛(ài)好音樂(lè)吧,但一聽(tīng)到音樂(lè)眼前又會(huì)出現(xiàn)各種各樣的舞蹈動(dòng)作與舞蹈構(gòu)思?!彼坪鹾苋菀讌捑胛璧?,但他卻很難離開舞蹈。他對(duì)舞蹈的感情有時(shí)候看起來(lái)很淡,卻又無(wú)時(shí)或忘。或者正如他所說(shuō),舞蹈是一條很艱苦的路,但他卻放不下。

  他為第八屆“桃李杯”準(zhǔn)備過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間,但由于他所準(zhǔn)備的舞種不在“桃李杯”比賽范圍之內(nèi),他對(duì)“桃李杯”的所有向往都成了泡影。這放在很多人身上都是頗有諷刺的打擊,但饒俊只是無(wú)關(guān)痛癢地說(shuō):“可能我更重視過(guò)程吧,只是覺(jué)得很不幸,也不怎么難過(guò)。”

  “因?yàn)樯砀邌?wèn)題,我失去了很多機(jī)會(huì)。”他說(shuō)。我只有167cm,對(duì)于一個(gè)學(xué)舞蹈表演的人來(lái)說(shuō),這太不夠了。就像小個(gè)子也能打籃球,但相對(duì)于其它高個(gè)子而言,需要的技術(shù)含量要高很多,所以我的表演表演歷程就會(huì)更辛苦。有的舞蹈即使是為他量身訂做的,但由于身高不是很如人意,可能會(huì)換其它體型更完美的人來(lái)代替。談到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,饒俊的語(yǔ)氣中包含著無(wú)奈和憤激。

  盡管如此,他在四年的*生涯中也有不錯(cuò)的表現(xiàn),他很自信地說(shuō):“相對(duì)其它同學(xué)來(lái)說(shuō),我覺(jué)得我還是不錯(cuò)的!”他特別提到了因?yàn)樯砀呦拗屏宋璧覆湃A的揮灑,他準(zhǔn)備以后轉(zhuǎn)向編導(dǎo)行業(yè)。他參與了班級(jí)的一個(gè)集體編導(dǎo)的作品《畢業(yè)照》的編導(dǎo)工作,這應(yīng)該算他邁向編導(dǎo)之路的牛刀小試。

  興趣和將來(lái)

  他很喜歡讀一些關(guān)于愛(ài)情的書籍和看一些比較休閑的電影。他特地提到了《一杯熱奶茶的等待》。

  “我從小比較獨(dú)立,家里人比較少管我的事,很多事情都自己來(lái)?!?饒俊說(shuō)。對(duì)于以后的就業(yè)問(wèn)題,他滿含自信卻又不無(wú)徘徊地說(shuō):“我相信自己能找到一個(gè)好工作,但以后具體會(huì)做什么,我現(xiàn)在也沒(méi)底,有的時(shí)候甚至想過(guò)要不要去考公務(wù)員?!?/P>

  最近看到他的博客里對(duì)以后工作的要求:“就是喜歡呆在一個(gè)自己喜歡的城市,當(dāng)一名老師,認(rèn)識(shí)一些知心的朋友,只要開心就好?!?/P>

  像很多即將走出校門的*生一樣,饒俊對(duì)未來(lái)有信心、有迷惘。


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