溫州平陽(yáng)哪里有平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)班，我們對(duì)溫州平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)可能還存在誤區(qū)，讓我們一起通過什么叫平面設(shè)計(jì)，平面設(shè)計(jì)知識(shí)結(jié)構(gòu)，平面設(shè)計(jì)構(gòu)成元素的分類，設(shè)計(jì)領(lǐng)域的溝通工具，適合學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)的人群有哪些，學(xué)平面設(shè)計(jì)以后能做什么來(lái)了解一下吧。

1.什么叫平面設(shè)計(jì)

平面設(shè)計(jì)是以“視覺”作為溝通和表現(xiàn)的方式，通過多種方式來(lái)創(chuàng)造和結(jié)合符號(hào)圖片和文字，借助這個(gè)作出用來(lái)傳達(dá)想法或訊息的視覺表現(xiàn)，既可以指設(shè)計(jì)時(shí)的過程又可以指*完成的作品。平面設(shè)計(jì)重要的特性之一是組合尤其是當(dāng)產(chǎn)品使用預(yù)先存在的材料或多種元素融合的時(shí)候。

2.平面設(shè)計(jì)知識(shí)結(jié)構(gòu)

設(shè)計(jì)多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)肯定是要求設(shè)計(jì)人員具有多元化的知識(shí)及信息獲取方式。起初我們從點(diǎn)線面的認(rèn)識(shí)開始，學(xué)習(xí)掌握平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成和透視學(xué)等基礎(chǔ)。我們需要具備客觀是視覺經(jīng)驗(yàn)，建立理性思維基礎(chǔ)，掌握視覺的生理學(xué)規(guī)律，了解設(shè)計(jì)元素這個(gè)概念。

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3.平面設(shè)計(jì)構(gòu)成元素的分類

在一個(gè)版面中，構(gòu)成元素可以根據(jù)類別分為標(biāo)題、內(nèi)文、背景、色調(diào)、主體圖形、留白、視覺中心等等。平面設(shè)計(jì)版面就是把不同元素進(jìn)行有機(jī)結(jié)合的過程。例如在版式當(dāng)中常常借助框架就有很多種形式；還有在字體元素當(dāng)中，對(duì)于字體和字形的選擇和搭配的好壞就是一個(gè)非常講究的。

4.設(shè)計(jì)領(lǐng)域的溝通工具

在設(shè)計(jì)師思考的領(lǐng)域內(nèi)，采用的是集體思考的方式來(lái)解決問題?；ハ鄦l(fā)、互相提出合理性建議，經(jīng)幫結(jié)構(gòu)上的比較?，F(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)者和生產(chǎn)制造者不可能是個(gè)體，工業(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)常是一種群體性的工作。產(chǎn)品在醞釀過程中，生產(chǎn)者對(duì)產(chǎn)品的了解程度愈高你就能更好的更順便的組合產(chǎn)品，并使其更具有效果。

5.適合學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)的人群有哪些

高中、*畢業(yè)的學(xué)生也是比較適合學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)的。現(xiàn)如今有很多人學(xué)習(xí)專業(yè)的發(fā)展其實(shí)并不是很好，而且由于場(chǎng)的要求，很多學(xué)生畢業(yè)都是找不到工作。那么在步入社會(huì)前則需要選擇一個(gè)很有場(chǎng)的技能去學(xué)習(xí)，其中平面設(shè)計(jì)這個(gè)職位在設(shè)計(jì)行業(yè)中可以說是非常好學(xué)的，不僅就業(yè)門坎低，場(chǎng)發(fā)展前景也比較好的，而且學(xué)生有一定的電腦基礎(chǔ)，正是學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的最關(guān)鍵時(shí)間，所以是非常適合的。

6.學(xué)平面設(shè)計(jì)以后能做什么

平面設(shè)計(jì)以后去甲方場(chǎng)部，品牌部等做平面相關(guān)的工作，平面設(shè)計(jì)以后能做的工作有很多，比如廣告設(shè)計(jì)、logo設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)等，要是不想去公司上班，比如做美工設(shè)計(jì)這塊的，隨時(shí)都可以接私活啊，前提是你這個(gè)內(nèi)容得學(xué)的精，不然你的工作也會(huì)比較受限。

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