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　　(1)*階段的學(xué)習(xí)成績和*成績相關(guān)不大。根據(jù)有關(guān)專家的研究，在*是學(xué)習(xí)尖子的學(xué)生，進入*以后繼續(xù)保持領(lǐng)先的情況大大減少;相反，有些*時被認(rèn)為成績不好的學(xué)生，往往后來居上成為學(xué)習(xí)冒尖者。而*階段的學(xué)習(xí)成績卻與高中學(xué)習(xí)呈明顯相關(guān)。

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