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石家莊外語(yǔ)翻譯怎么樣？

一、位于河北省會(huì)西南高校區(qū)，數(shù)萬(wàn)學(xué)生云集。2.獨(dú)特的專業(yè)設(shè)置提出了三針對(duì)理論，即為市場(chǎng)設(shè)置專業(yè)、為行業(yè)設(shè)置專業(yè)、為職業(yè)設(shè)置專業(yè)、為多專業(yè)設(shè)置小規(guī)模招生、為多專業(yè)設(shè)置保證學(xué)生數(shù)量、為小規(guī)模招生保證需求大于供給的情況。2005年，省教育廳批準(zhǔn)我院招收9種語(yǔ)言，7系34個(gè)專業(yè)，即:(1)英語(yǔ)翻譯系:英漢同聲傳譯.商務(wù)英語(yǔ).科技文本翻譯.計(jì)算機(jī)輔助英語(yǔ)翻譯。(2)外語(yǔ)翻譯系:日漢同聲傳譯.韓漢同聲傳譯.商務(wù)法語(yǔ).商務(wù)德語(yǔ).商務(wù)俄語(yǔ).阿拉伯語(yǔ)翻譯.西班牙語(yǔ)翻譯。(3)教育系:心理教育和心理咨詢。英語(yǔ)教育。對(duì)外漢語(yǔ)教育。學(xué)前雙語(yǔ)教育。(4)外事服務(wù)系:英語(yǔ)護(hù)理、韓語(yǔ)護(hù)理、涉外家政藝術(shù)、英語(yǔ)導(dǎo)游、日語(yǔ)導(dǎo)游、韓語(yǔ)導(dǎo)游、涉外酒店管理、涉外酒店管理、涉外會(huì)計(jì)、報(bào)關(guān)、國(guó)際貨運(yùn)、工程造價(jià)、資產(chǎn)評(píng)估與管理。現(xiàn)代物流管理、電視節(jié)目制作。(5)空乘:英語(yǔ)空乘:計(jì)算機(jī)系:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、涉外城市園林設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、*起點(diǎn)530人。我院現(xiàn)有教師一貫制作。(7)基礎(chǔ)教育。

其中，專職教師365人，從事黨政管理工作的兼職教師60人。工作人員100人，專職教師占全院教職工總數(shù)的69%。其中教授123人，占教師總數(shù)的25%；副教授159人，占教師總數(shù)的30%；中級(jí)職稱教師87人，占教師總數(shù)的16%；初級(jí)職稱教師55人，占教師總數(shù)的10%；35歲以下教師228人，占教師總數(shù)的43%；36-50歲的248人，占教師總數(shù)的47%；博士生3人，碩士生128人，占教師總數(shù)的24.7%。國(guó)內(nèi)教師確定了省內(nèi)外*專家學(xué)者和學(xué)術(shù)帶頭人。他們將國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的作風(fēng)、先進(jìn)的教育理念和方法帶入，形成整合優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步優(yōu)化了骨干教師隊(duì)伍。重點(diǎn)外語(yǔ)培訓(xùn)課程全部聘請(qǐng)美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、俄羅斯、德國(guó)、韓國(guó)、日本等國(guó)有多年在華任教經(jīng)驗(yàn)的外教，以提高我院學(xué)生的聽、說(shuō)、讀、寫、譯能力。同時(shí)，定期邀請(qǐng)駐華使館大使。參加贊跨國(guó)企業(yè)負(fù)責(zé)人為學(xué)生講授部分課程，并聘請(qǐng)美國(guó)、加拿大、澳大利亞、俄羅斯、韓國(guó)、日本等國(guó)有多年在華任教經(jīng)驗(yàn)的外教，提高我院學(xué)生的聽、說(shuō)、說(shuō)、讀、寫、譯能力。

以案例教學(xué)法啟發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力，拓展學(xué)生的思維領(lǐng)域。4.擁有一流的教學(xué)設(shè)備。5.涉外普通*的辦學(xué)定位。6.園林化校園景觀進(jìn)入正門。在綠蔭下，一條寬50米的步行街貫穿校園南北，南接由高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)主樓和電教圖書館組成的教學(xué)區(qū)，北接由公寓樓和餐飲中心組成的生活區(qū)。歐式兩區(qū)之間是一條美麗的歐式文化走廊。走廊西靠綠蔭鋪地，集400米跑道和足球場(chǎng)于一體的大型運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；東臨校園休閑廣場(chǎng)和公園，其間走廊小亭綠草如茵；晨讀暮舞；很有風(fēng)景！生活區(qū)附近有8個(gè)籃球場(chǎng)、6個(gè)排球場(chǎng)和10個(gè)羽毛球場(chǎng)。7.全英語(yǔ)語(yǔ)境教學(xué)法從入學(xué)時(shí)的雙語(yǔ)教學(xué)逐漸演變?yōu)槿庹Z(yǔ)教學(xué)，無(wú)論是課堂教學(xué)、師生交流、學(xué)生交流、校園廣播、校園雙語(yǔ)電視、學(xué)友用餐、校園購(gòu)物等日常生活都以外語(yǔ)為主要交流語(yǔ)言，使整個(gè)校園形成濃厚的外語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，使成為省會(huì)的*英語(yǔ)廣場(chǎng)，快速提高學(xué)生的聽說(shuō)能力。8.多層次教育教學(xué)立交橋9。實(shí)習(xí)、就業(yè)、升學(xué)、留學(xué)、我院推薦符合條件的學(xué)生在第三學(xué)年下學(xué)期接受2-6個(gè)月的封閉式語(yǔ)境培訓(xùn)；對(duì)部分熱門專業(yè)進(jìn)行訂單教育，使成為省會(huì)。