孩子是上天賜給父母的天使，然而不是每個(gè)天使都是完美的，在此過程中將碰見二歲半寶寶還不會(huì)說話怎么辦 ，不妨跟著小編來看看這其中二歲半的寶寶不會(huì)說話怎么辦？，寶寶2歲半不會(huì)說話，寶寶兩歲不會(huì)說話，怎么辦，寶寶兩歲半了,還不會(huì)說話,怎么辦?? 的奧秘。
1.二歲半的寶寶不會(huì)說話怎么辦？
2歲半兒童仍不會(huì)說話，應(yīng)分析具體情況，主要包括以下原因：1.檢查聽力是否有問題，這種情況可以咨詢耳鼻喉科。 2.檢查是否存在智力障礙問題。在這種情況下，可以去兒?？七M(jìn)行相關(guān)檢查。 3.檢查是否有自閉癥的傾向。在這種情況下，可以去心理科，兒童康復(fù)科等相關(guān)*進(jìn)行相關(guān)檢查。如果都不是上述原因，則可以進(jìn)行語言康復(fù)訓(xùn)練。
2.寶寶2歲半不會(huì)說話
孩子說話有早晚之分，有的孩子一歲就會(huì)說話了，有的孩子兩歲多還不會(huì)說話。這是為什么呢? 要想知道這個(gè)問題，應(yīng)該首先了解孩子語言發(fā)育的過程和規(guī)律: 從出生到四個(gè)月是孩子發(fā)音階段。孩子出生時(shí)只會(huì)哭啼，這是表達(dá)需求的*手段，也是鍛煉語言器官的方法。孩子到*個(gè)月末就會(huì)出現(xiàn)“哦”、“哦”的聲音。三四個(gè)月時(shí)，就能發(fā)出斷續(xù)的聲音，如“格啊”等，但這不是真正的語言。 四至十二個(gè)月是伊呀學(xué)語階段。四至六個(gè)月，孩子能喃喃地發(fā)出單調(diào)的音節(jié)，這是無意識發(fā)出的。七八個(gè)月后，孩子能逐漸隨著大人發(fā)出疊音，如“爸爸”、“媽媽”等，并能領(lǐng)會(huì)語意，如叫爸爸時(shí)把頭轉(zhuǎn)向爸爸。九至十個(gè)月，能懂得“拍手”、“再見”等。十一至十二個(gè)月，詞語已成為信號的刺激物，能引起相應(yīng)的反應(yīng)，能叫出某些物品的名稱，如把汽車叫“嘀嘀”，把小狗叫“汪汪”，把電燈叫“亮亮”。 一周歲到三周歲半是學(xué)說單個(gè)詞、單個(gè)句子階段。這一階段是語言發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。這時(shí)孩子不但積極用語言表達(dá)意思，而且語言的結(jié)構(gòu)也復(fù)雜起來，如會(huì)說“媽媽好”、“奶奶抱抱”等。能區(qū)分爸爸、叔叔、奶奶等人的稱呼，還能說短小的兒歌，數(shù)幾個(gè)數(shù);說明一件簡單的事。這一階段孩子的語言發(fā)育十分活躍。 三周歲半到六周歲是聯(lián)接語言階段。這一階段，孩子能用完整的句子說出自己的愿望，開始認(rèn)字、寫字，讀簡單的書，會(huì)講短小的故事。 通過語言發(fā)展的幾個(gè)階段可以看出，孩子的語言發(fā)育是有規(guī)律的，而且不是先天的，是后天學(xué)習(xí)而形成的。有的孩子說話晚可能有以下幾點(diǎn)原因: 一、家長過分溺愛孩子。有的家長不懂得孩子的語言發(fā)育規(guī)律和過程，怕孩子累著，什么事不等孩子開口，早就為他安排得好好的，這樣孩子學(xué)說話的必要性就減少了。他想要什么不是用嘴說，而是用手指，只要孩子用手一指，大人就把東西給拿來，天長日久，孩子學(xué)說話的愉快感和積極性就會(huì)降低，說話自然就晚。 二、缺少學(xué)說話的環(huán)境。有的家長整天忙自己的事情，把孩子放到一邊，餓了給吃，渴了給喝，不理會(huì)孩子，很少對孩子講話。孩子的語言發(fā)展，主要是靠和成人及大孩子的接觸中模仿學(xué)習(xí)，如果把孩子放到一邊，不和孩子經(jīng)常講話，就會(huì)使孩子在語言發(fā)展最快的階段，失去學(xué)習(xí)和模仿的對象。 人們所熟知的狼孩就是一個(gè)例子，他之所以在回到人們中間后，還不會(huì)講話，只會(huì)象狼一樣的嚎叫，以至直到死只會(huì)說幾個(gè)簡單的詞語，就是因?yàn)樗啄陼r(shí)和狼生活在一起，沒有學(xué)習(xí)語言的對象。這說明環(huán)境對孩子語言的影響是至關(guān)重要的，而且錯(cuò)過語言發(fā)展階段再學(xué)習(xí)也很困難。 三、疾病的影響。疾病不僅影響孩子的身體健康，而且也能影響孩子的語言發(fā)育，如營養(yǎng)不良引起的佝僂病，就可能影響孩子的語言發(fā)育 設(shè)法讓他在輕松愉快的氣氛下自然地說，因材施教，耐心引導(dǎo)，持之以恒。如果孩子還不說話，就應(yīng)該去看醫(yī)生
3.寶寶兩歲不會(huì)說話，怎么辦
寶寶的發(fā)育早晚都有個(gè)體差異，只要寶寶會(huì)說些簡單的話，比如媽媽，爸爸，爺爺，奶奶，拿，打 等，就說明寶寶很正常，只是語言發(fā)育不完善而已，不用擔(dān)心，平時(shí)多花些時(shí)間教教就行，一般寶寶在3歲以后語言發(fā)育比較完善。
4.寶寶兩歲半了,還不會(huì)說話,怎么辦
您孩子會(huì)說爸爸, 說明孩子沒有其問題能正學(xué)時(shí),去了奶奶里,畢竟方言同,孩子還要慢慢接受,所比同齡寶寶慢了.您現(xiàn)只要正確引導(dǎo)了您樣做:首先您要給孩子創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)語言環(huán)境讓孩子多和同齡小朋友接觸因小朋友之間更容易學(xué)習(xí)和溝通其次教孩子學(xué)說時(shí)要實(shí)物主樣孩子會(huì)感興趣記憶會(huì)更深刻而且教過程要多對孩子進(jìn)行提問因提問刺激孩子大腦促進(jìn)語言功能發(fā)育第三要猜孩子愿望代替孩子說而要引導(dǎo)說出來第四家長還要起榜樣作用模仿孩子學(xué)習(xí)說主要途徑所家長對孩子說時(shí)語速要慢語調(diào)要輕吐字要清晰讓孩子聽清您發(fā)每音教過程要訓(xùn)斥和責(zé)罵孩子要多表揚(yáng)和鼓勵(lì)慢慢能學(xué)會(huì)說了
不完美的天使存在著這些缺陷，二歲半寶寶還不會(huì)說話怎么辦，二歲半的寶寶不會(huì)說話怎么辦？，寶寶2歲半不會(huì)說話，寶寶兩歲不會(huì)說話，怎么辦，寶寶兩歲半了,還不會(huì)說話,怎么辦??是需要我們?nèi)チ私馐熘模覀冃枰脨?，用希望去陪伴、呵護(hù)他們，讓他們在成長的道路上逐漸蛻變，成就完美的未來！