隨著國際禁令解封，現(xiàn)在很多人都在為出國留學(xué)做打算，但出國留學(xué)外語是必備的，今天就隨小編來了解一下留學(xué)英國讀碩士將來當(dāng)*老師，還有這些3年半后留學(xué)英國讀碩士現(xiàn)在該如何準(zhǔn)備？ 求解，回復(fù):英國留學(xué) 讀碩士，國內(nèi)本科成績不好想去英國謝菲爾德*留學(xué)讀碩士怎么辦？，留學(xué)讀了教育學(xué)碩士希望回國當(dāng)老師？這條路可能沒那么容易，英國留學(xué) 讀碩士?? 也是大家所關(guān)心的
1.3年半后留學(xué)英國讀碩士現(xiàn)在該如何準(zhǔn)備？ 求解
英國也有房地產(chǎn)之類的專業(yè)我知道的 雷丁* 他家的房地產(chǎn)就是全英*好像 叫 of reading 你可以去查一查雅思大三大四考都可以 也別太早 因為這個是由有效期的 好像是兩年補習(xí)班的話 我個人推薦環(huán)雅 因為新東方和環(huán)球我都上過 感覺雅思還是環(huán)球的好 不過我是北京上的 不知道廣州環(huán)雅的老師怎么樣你要是想自己復(fù)習(xí)的話我覺得就做劍橋3-6 雖然這是雅思是淘汰下來的題 跟現(xiàn)在的題目有些差別 但是這是市面上*的雅思真題 如果覺得自己聽力不好呢 就做做listen to this2 閱讀做完劍橋系列之后想做的話做做閱讀真經(jīng) 這套題我感覺題目不是很好 但是文章內(nèi)容還是很不錯的~ 作文的話呢 強烈建議你看慎小嶷的《十天突破雅思作文》 這本是非常好的~ 我上的他的課~一個很可愛的老師~ 他還要出一本《十天突破雅思口語》 馬上就能上市 單詞書 *買哪種分類記詞的 這樣就算沒記住這個詞 還能記得是跟什么詞在一起的 這樣也能大概知道他時說什么的 比如時說天氣或者動物~~ 申請*不著急的 大四*學(xué)期 爭取在11月把材料及過去就夠了成績的話 各個學(xué)校要求的不一樣 具體適合你的 我希望你還是去中介自己咨詢以下 多去咨詢幾家 因為每家的說法不會一樣牛津劍橋希望不大 這些學(xué)校都有咱們*211*的清單 現(xiàn)在很陡學(xué)校都只收211的學(xué)生 但也有不這么要求的 還是要具體的去看 每年11月北京都有教育展 廣州應(yīng)該也有 到時候你可以拿著你的成績單去各個學(xué)校的展臺咨詢 這樣最直接雅思成績要在簽證前交上去 但是你可以先申請 在考雅思 現(xiàn)在的話 你才大一 先搞定四六級單詞吧 *這兩個考試也不是一點用沒有的 46級詞匯都是最基礎(chǔ)的 不管你以后學(xué)什么 先搞定他們都沒錯補習(xí)班的話 考前上 上完自己復(fù)習(xí)1-2個月在考試 這樣比較好
2.回復(fù):英國留學(xué) 讀碩士
因為我也準(zhǔn)備去英國，所以從各個方面查到了不少的信息，首先雅思成績是很重要的，你要做的是先確定你要去的*，比方說在英國商科很出色的倫敦政經(jīng)，約克*，不要把視線僅僅局限在綜合排名上，應(yīng)該查你所要學(xué)的HR的專業(yè)排名，然后明確它的入學(xué)*要求，根據(jù)這個要求來確定自己的奮斗目標(biāo)，一般來說只要平均成績在80以上雅思過6.5（好的學(xué)校一般對單科成績有要求，一般是不能低于6.0)，而且要知道雅思成績的有效期是兩年，在將來申請學(xué)校的時候，和*的高考差不多，應(yīng)該按不同檔次多遞申請，這樣才能做到萬無一失，至于導(dǎo)師推薦信一般來說找一個和你關(guān)系比較好的老師就好了，關(guān)鍵在于寫自我推薦信和專業(yè)自述，這個才是最重要的。*我想說的是出國拿個洋文憑不是目的，目的是為了取得更多在國內(nèi)無法經(jīng)歷的寶貴閱歷和經(jīng)驗，另外像HR這種專業(yè)我個人認(rèn)為不太適合，*HR在10年內(nèi)不可能實現(xiàn)持證上崗，所謂的人力資源師等證件只能作為缺乏自信的人的虛晃子，你在國外讀一門技術(shù)類的專業(yè)，回國可以進入科技公司做工程師，你讀人力資源回來找工作都難，人力資源是本土化很強的專業(yè)，你讀研回來也許有機會到某個*執(zhí)教，但是踐行，就差強人意了。但是英國現(xiàn)在有政策是可以讓在英國*畢業(yè)的學(xué)生在英國留一年找工作，如果你能有海外公司的工作經(jīng)驗將來再回國之后就能好很多，這是我個人的一些意見，我們共勉！
3.國內(nèi)本科成績不好想去英國謝菲爾德*留學(xué)讀碩士怎么辦？
平均分嘛可以跟你們老師商量一下說你要出國通融通融。。。英語成績?nèi)绾文?，雅思?么？如果平時成績不突出語言成績*很突出你也可以選擇讀碩士預(yù)科，比較保險一點我一朋友讀過英孚的本科的預(yù)科，他們也有碩士預(yù)科的，因為國外也有學(xué)校而且名聲也不錯所以相對來說還是很靠鋪的，你也可以去問問，一般只要達(dá)標(biāo)他們是確保你可以進入他們的合作院校讀碩士的，不過我不知道你想去的學(xué)校是不是和他們合作的。現(xiàn)在還有時間，你*還是先好好考雅思，后兩年的平均成績再把提上去，85+，7.0+*了，那申請起來就輕松多了，也能省去讀預(yù)科的時間和金錢。
4.留學(xué)讀了教育學(xué)碩士希望回國當(dāng)老師？這條路可能沒那么容易
安云在輔導(dǎo)申請的時候經(jīng)常遇到有同學(xué)問這樣的問題：自己不想畢業(yè)后一直留在國外，請問申請教育學(xué)的碩士畢業(yè)后回國任教做老師是否合適？對于這樣的問題，每次我都會耐心告訴學(xué)生國內(nèi)的公立教育體制并不適合海外的教育學(xué)碩士，不如果不是相當(dāng)優(yōu)秀或擁有特殊背景的話，找工作往往會比較困難。但是閑言碎語往往說不清楚，不如用這樣一篇文章來詳細(xì)解釋。01 為什么國內(nèi)的教育體制不適合留學(xué)歸國的教育學(xué)碩士就業(yè)？其實原因很簡單，國內(nèi)的教育制度中，缺少能夠應(yīng)用教育學(xué)知識的工作崗位。首先，國內(nèi)的教學(xué)崗位，無論是*還是中*，通常都由擁有相關(guān)專業(yè)學(xué)歷的人擔(dān)任，即漢語言文學(xué)的畢業(yè)生來教語文，外語專業(yè)的畢業(yè)生來教外語；而行政崗位則通常與教學(xué)分開，對教育學(xué)素質(zhì)的要求不高。以北京市的一些重點高中為例，能夠入職其中教數(shù)學(xué)的老師，往往都是優(yōu)秀*理工科專業(yè)的畢業(yè)生。這就導(dǎo)致了許多教育學(xué)海歸的尷尬處境，去應(yīng)聘教育崗的話，競爭力不如那些專業(yè)對口且及早就考到了教師資格證的畢業(yè)生；而去應(yīng)聘行政崗的話，與自己競爭的又是擁有許多實踐經(jīng)驗，深諳體制內(nèi)規(guī)則的畢業(yè)生。當(dāng)然國內(nèi)也有教科研方面的工作，但往往數(shù)量很少。實際上，教育本身是一門復(fù)雜的學(xué)問，涉及到對受教育者的理解（教育心理學(xué)專業(yè)），教學(xué)過程的優(yōu)化（教育評估學(xué)專業(yè)），以及人類教育本身的認(rèn)識（教育史和教育經(jīng)濟學(xué)專業(yè)）。但我國的教育行業(yè)目前還未發(fā)展到需要大量教育學(xué)人才的階段，教育政策和課程內(nèi)容往往是由上而下推行，無法細(xì)致考慮到每個受教育者的個體情況。這也就導(dǎo)致了，在中*教育中，我們往往更以學(xué)生成績?yōu)閷?dǎo)向，重視教師在其專業(yè)領(lǐng)域的成就。而在一些發(fā)達(dá)*，中*的教育中往往并不要求教師擁有科研級的專業(yè)知識，而是更重視教師的教育學(xué)知識，尤其是教育心理學(xué)等知識。所以，有意愿讀教育學(xué)碩士的同學(xué)應(yīng)當(dāng)仔細(xì)考慮未來的職業(yè)選擇，如果是打算以教育學(xué)為背景繼續(xù)深造或嘗試其他行業(yè)，教育學(xué)知識對職業(yè)發(fā)展是很有益的，但是如果是打算畢業(yè)后就回國做老師，*是提前做好面對困難的準(zhǔn)備。02 海外教育學(xué)碩士的就業(yè)前景既然國內(nèi)的教育體制并不適合海外教育學(xué)碩士，那么國外的就業(yè)環(huán)境又怎么樣呢？整體上來說，歐美*的社會環(huán)境對教育學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生更為友好，就業(yè)機會也更多。其中的原因有很多，首先是因為歐美*的私立教育發(fā)達(dá)。許多私立學(xué)校為了打造自己的品牌，會自己設(shè)計教學(xué)計劃，開發(fā)課程，監(jiān)督教學(xué)進展與家長溝通，這其中的每一步都會需要教育學(xué)的專業(yè)人才提供支持。其次是企業(yè)對教育學(xué)的需求，這再次反映了中外商業(yè)環(huán)境的差別，國外公司更喜歡雇傭擁有教育學(xué)學(xué)位的高技能人才來培訓(xùn)和激勵員工，而國內(nèi)盡管一些公司也會進行培訓(xùn)，但往往都是集中于業(yè)務(wù)知識或是成功學(xué)之類的課程。*，上述兩種情況又促成了一個教育咨詢這個行業(yè)的出現(xiàn)，可供教育學(xué)的畢業(yè)生任職。國外許多私立學(xué)校會聘請具有教育碩士學(xué)位的顧問來幫助他們進行課堂設(shè)計管理、增加家長的參與、激勵教員等工作，也會有企業(yè)聘請教學(xué)顧問設(shè)計員工培訓(xùn)方案等等，這些都促成了教育咨詢公司的出現(xiàn)，而教育咨詢公司的主要競爭力，就是與社會實踐結(jié)合的教育學(xué)知識。 所以，對國外教育學(xué)畢業(yè)生來說，考慮留在海外工作或許也是一個不錯的選擇03 *在飛速發(fā)展，機會在不斷出現(xiàn)想要畢業(yè)回國的同學(xué)也不用擔(dān)心，只要換個思路，不局限于進入公立學(xué)校做老師，*的就業(yè)市場其實非常廣闊。對比上述的國內(nèi)外教育學(xué)的就業(yè)情況可以發(fā)現(xiàn)，而在真正的區(qū)別其實在于教育學(xué)的知識的普及程度。在*，人們習(xí)慣了統(tǒng)一的自上而下的教育，定制化精細(xì)化的教育理念長期不被接受，同時商業(yè)環(huán)境對教育學(xué)知識也不夠友好，企業(yè)往往不會重視員工成長和培訓(xùn)制度。 但*的飛速發(fā)展正在帶來對教育學(xué)知識的巨大需求，由產(chǎn)業(yè)升級和社會需求轉(zhuǎn)型帶來的社會變化正在不斷促進著教育學(xué)知識進入社會與需求所結(jié)合。一方面五花八門的國際學(xué)校在大城市中不斷出現(xiàn)，越來越多的家長希望給孩子更優(yōu)質(zhì)更自由的教育，另一方面企業(yè)培訓(xùn)服務(wù)也方興未艾，為同時掌握商業(yè)和教育學(xué)知識的人才提供了巨大的機會。這些都是海外教育學(xué)畢業(yè)生的機會。對此安云老師給有意向?qū)W習(xí)教育學(xué)的同學(xué)的建議是，教育學(xué)的細(xì)分領(lǐng)域很多，盡量選擇技術(shù)性強，能夠與現(xiàn)代社會的需求相適應(yīng)的領(lǐng)域。以下圖UCL的眾多教育學(xué)專業(yè)為例，其中一些就明顯性價比更高，就業(yè)機會更多。比如，相比于宗教教育和教育歷史等專業(yè)，教育評估、心理健康教育、教育與科技等專業(yè)就更適合*留學(xué)生選擇。
5.英國留學(xué) 讀碩士
因為我也準(zhǔn)備去英國，所以從各個方面查到了不少的信息，首先雅思成績是很重要的，你要做的是先確定你要去的*，比方說在英國商科很出色的倫敦政經(jīng)，約克*，不要把視線僅僅局限在綜合排名上，應(yīng)該查你所要學(xué)的HR的專業(yè)排名，然后明確它的入學(xué)*要求，根據(jù)這個要求來確定自己的奮斗目標(biāo)，一般來說只要平均成績在80以上雅思過6.5（好的學(xué)校一般對單科成績有要求，一般是不能低于6.0)，而且要知道雅思成績的有效期是兩年，在將來申請學(xué)校的時候，和*的高考差不多，應(yīng)該按不同檔次多遞申請，這樣才能做到萬無一失，至于導(dǎo)師推薦信一般來說找一個和你關(guān)系比較好的老師就好了，關(guān)鍵在于寫自我推薦信和專業(yè)自述，這個才是最重要的。*我想說的是出國拿個洋文憑不是目的，目的是為了取得更多在國內(nèi)無法經(jīng)歷的寶貴閱歷和經(jīng)驗，另外像HR這種專業(yè)我個人認(rèn)為不太適合，*HR在10年內(nèi)不可能實現(xiàn)持證上崗，所謂的人力資源師等證件只能作為缺乏自信的人的虛晃子，你在國外讀一門技術(shù)類的專業(yè)，回國可以進入科技公司做工程師，你讀人力資源回來找工作都難，人力資源是本土化很強的專業(yè)，你讀研回來也許有機會到某個*執(zhí)教，但是踐行，就差強人意了。但是英國現(xiàn)在有政策是可以讓在英國*畢業(yè)的學(xué)生在英國留一年找工作，如果你能有海外公司的工作經(jīng)驗將來再回國之后就能好很多，這是我個人的一些意見，我們共勉！
以上這些就是今天小編為你準(zhǔn)備參考的，希望你能有所收獲。