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北京*英語聽力輔導補習班大全?*英語輔導班?學習量的增加和內(nèi)容的不斷加深,加上*學生心理的波動和生理的變化,使得*生的學習成績波動很大,同時出現(xiàn)激烈的分化。主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
(1)*階段的學習成績和*成績相關不大。根據(jù)有關專家的研究,在*是學習尖子的學生,進入*以后繼續(xù)保持領先的情況大大減少;相反,有些*時被認為成績不好的學生,往往后來居上成為學習冒尖者。而*階段的學習成績卻與高中學習呈明顯相關。
(2)*年級往往出現(xiàn)比較明顯的學習“分化點”。一般來說,經(jīng)過預初、*的學習適應和調(diào)整,學習習慣和方法基本形成定勢,成績的差異逐漸明顯。尤其到了*年級,隨著學習內(nèi)容的加深,物理等自然科學課程相繼開設,對學生邏輯思維能力要求越來越高,智力在學習中的作用也表現(xiàn)得越來越突出,這時學習開始出現(xiàn)好的更好,差的更差,好與差的差距被越拉越大的狀況。
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