南寧動畫制作培訓(xùn)哪個好，選擇南寧動漫設(shè)計培訓(xùn)則是正確的抉擇，動漫的由來，動漫設(shè)計的就業(yè)前景，動漫設(shè)計的流程，動漫角色設(shè)計的目的，學(xué)動漫設(shè)計有多難，動漫設(shè)計能做哪些工作將說明一切。

1.動漫的由來

18世紀中期，一個法國人把畫好的圖畫按照順序放在一部機器的圓盤上，圓盤可以在機器的帶動下運動。這部機器還有一個觀察窗，用來查看活動圖片效果。在機器的帶動下，圓盤進行低速旋轉(zhuǎn)。圓盤上的圖畫也隨著圓盤進行旋轉(zhuǎn)，從口窗看過去，圖片似乎動了起來，形成動的圖畫，就是原始動畫的雛形。

2.動漫設(shè)計的就業(yè)前景

動漫設(shè)計就業(yè)前景較好。由于我國的動漫事業(yè)起步較晚，加之動漫人才的歷史積累和培訓(xùn)問題，導(dǎo)致了動漫人才的缺失，致使我國的動漫事業(yè)發(fā)展相對滯后，但是現(xiàn)階段我國動漫產(chǎn)業(yè)正處在高速發(fā)展時期，市場人才缺口大，所以動漫設(shè)計專業(yè)就業(yè)趨勢較好。

3.動漫設(shè)計的流程

漫畫設(shè)計的流程：1、讓人物擁有希望和夢想 2、給人物設(shè)置一些缺點 3、將人物具體化 4、不要用那些比較常見的比喻 5、畫邊框 6、畫出人物草圖 7、加上對話框 8、畫出背景和場景的模型圖 9、勾勒線條 10、加上文字 11、上色。流程比較復(fù)雜，需要一步一步來。 　　 　

南寧動畫制作培訓(xùn)哪個好

4.動漫角色設(shè)計的目的

一般情況下角色設(shè)計都容易被理解成角色形象設(shè)計，是美術(shù)設(shè)計的工作，這是一個很大的誤區(qū)。因為動畫人物設(shè)計最終都是以形象來呈現(xiàn)的，但如果我們的設(shè)計理念僅僅局限在美術(shù)形象的范疇，僅僅局限于在角色形象的審美性上下工夫，創(chuàng)造的僅僅是一個注重形式上有審美價值的角色形象，設(shè)計必然缺乏思想，所設(shè)計的角色一定缺乏靈魂與精神，缺乏感染力。所以角色設(shè)計不光是一個形象設(shè)計的問題。角色塑造的設(shè)計與單純以形象為目的的設(shè)計在思考方式上是完全不同的。

5.學(xué)動漫設(shè)計有多難

學(xué)這個根據(jù)自身情況而定，如果你是想從事原畫相關(guān)的崗位，那對繪畫的水平就要求較高，如果你有天賦，沒有基礎(chǔ)也是可以學(xué)習(xí)的，就是要用更多花時間學(xué)習(xí)，如果你只是對這個行業(yè)感興趣但是繪畫水平一般的話，建議你可以選擇其他的相關(guān)行業(yè)，比如說動畫制作，制作就是要求你對軟件的操作能力要強一點，這個相對于繪畫來說要簡單的多，沒有繪畫基礎(chǔ)的人只要掌握一些基本原則和常識就能學(xué)得會。

6.動漫設(shè)計能做哪些工作

一在廣告公司 影視公司 電視臺 影視后期公司 各類制造業(yè) 服務(wù)業(yè)等從事影視特效和影片剪輯工作。二游戲公司，次時代游戲等從事游戲引擎開發(fā)與應(yīng)用技術(shù)(Unity游戲開發(fā)工程師、Html5游戲開發(fā)工程師、Cocos2d-x游戲開發(fā)工程師)工作。三可以在虛擬仿真技術(shù)和增強現(xiàn)實技術(shù)領(lǐng)域從事軟件設(shè)計 技術(shù)研發(fā) 項目測試和管理等工作等。四從事動畫設(shè)計 美術(shù)設(shè)計 漫畫 連環(huán)畫 插圖 多媒體作品的制作 卡通玩具設(shè)計 平面廣告設(shè)計等工作崗位。

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