隨著人們生活水平的提高，越來(lái)越多的家長(zhǎng)注重孩子的邏輯思維能力的提高。想要提高孩子的邏輯思維能力，請(qǐng)看這里河北邏輯思維訓(xùn)練班，通過(guò)對(duì)《思維之道——?jiǎng)?chuàng)新思維和工具》的課程大綱，思維導(dǎo)圖如何利用在企業(yè)中？??的了解，希望以上信息可以幫助到您了解更多。
1.《思維之道——?jiǎng)?chuàng)新思維和工具》的課程大綱
《思維之道——?jiǎng)?chuàng)新思維和工具》課程背景：面對(duì)非常規(guī)的方式的工作問(wèn)題，如何解決？有沒(méi)有比較在組織實(shí)用的方法進(jìn)行可以落地的創(chuàng)新？如何從個(gè)人創(chuàng)新到組織創(chuàng)新？ 課程目的：學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維觀念，改進(jìn)和開(kāi)拓工作思路； 訓(xùn)練創(chuàng)新思維技能，提高實(shí)際解決問(wèn)題的能力；挑戰(zhàn)和解決工作中的難題，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過(guò)程中深度思考和實(shí)踐；改變學(xué)員現(xiàn)有的思維習(xí)慣與模式，突破自己，為企業(yè)的發(fā)展提出建議，最終為企業(yè)能有效提高競(jìng)爭(zhēng)力。課程特點(diǎn)：創(chuàng)新工具具體可以在企業(yè)落地啟發(fā)式講授，讓學(xué)員在案例聯(lián)系和互動(dòng)中更深刻地學(xué)習(xí)篇章 主要內(nèi)容 備注一 創(chuàng)新思維的意義和方向 1. 時(shí)代背景下的創(chuàng)新2. 創(chuàng)新的本質(zhì)是什么3. 創(chuàng)新的分類(lèi)4. 認(rèn)識(shí)大腦中的左右腦5. 測(cè)試你的左右腦6. 創(chuàng)新對(duì)個(gè)人與組織的意義7. 創(chuàng)新思維和邏輯思維的關(guān)系 二 打破固有思維的障礙 1. 心智模式和創(chuàng)新的關(guān)系2. 阻礙創(chuàng)新的因素3. 固有思維產(chǎn)生的原因4. 創(chuàng)新的誤區(qū)5. 創(chuàng)新在組織的類(lèi)別6. 如何獲取創(chuàng)新力 三 創(chuàng)新思維工具訓(xùn)練-思維導(dǎo)圖法 1. 文字與圖像對(duì)創(chuàng)造力的影響2. 圖像的想象力延伸模式3. 如何畫(huà)出思維導(dǎo)圖4. 用聯(lián)想回歸主題：放射性思維訓(xùn)練5. 思維導(dǎo)圖在三個(gè)位置上的創(chuàng)新 四 提升邏輯思維 1. 從思維導(dǎo)圖的畫(huà)法講解事物的邏輯分類(lèi)和創(chuàng)新思維2. 邏輯和創(chuàng)新的關(guān)系3. 邏輯分析工具－邏輯樹(shù)4. 練習(xí)：運(yùn)用集體思考?jí)鉀Q業(yè)務(wù)問(wèn)題5. 現(xiàn)場(chǎng)思路點(diǎn)評(píng)6. 總結(jié)問(wèn)題分析思路和思考建議框架7. 問(wèn)題解決過(guò)程中的左右腦調(diào)動(dòng) 五 提升創(chuàng)新思維 1. 阻礙創(chuàng)新的因素分析2. 創(chuàng)新三大突破點(diǎn)3. 創(chuàng)新思維工具介紹－革命性創(chuàng)新，隨機(jī)詞創(chuàng)新，翻轉(zhuǎn)創(chuàng)新4. 產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)新工具:SCAMPER5. 創(chuàng)新的原則 六 如何建設(shè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì) 1. 匯聚創(chuàng)新源泉2. 組建創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3. 運(yùn)轉(zhuǎn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì) ：宋尚教授——原HP、KAPPA高級(jí)經(jīng)理、著名思維訓(xùn)練專家！12年思維訓(xùn)練實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，15年*公司管理層經(jīng)驗(yàn)，國(guó)內(nèi)*個(gè)全腦思維分析問(wèn)題案例——“李寧公司思維導(dǎo)圖落地系統(tǒng)”創(chuàng)造者！*“職場(chǎng)思維導(dǎo)圖”之父清華*總裁班客座教授現(xiàn)為天下伐謀管理咨詢公司高級(jí)合伙人、思維院長(zhǎng)！他的“基于實(shí)踐的思維訓(xùn)練課程”在李寧公司被評(píng)為優(yōu)質(zhì)精品課程，選課率持續(xù)領(lǐng)先！他早年在海外接受專業(yè)思維訓(xùn)練，12年從事思維訓(xùn)練的教學(xué)與研究，是國(guó)內(nèi)最早從事思維訓(xùn)練的研究與在職場(chǎng)全面推廣并落地的先行者之一！他是思維訓(xùn)練在職場(chǎng)應(yīng)用領(lǐng)域權(quán)威專家，曾經(jīng)親自操盤(pán)三家全球性公司的思維訓(xùn)練的推廣與落地！他服務(wù)過(guò)的客戶更是包括三星、拜耳、HP、聯(lián)想、*電信、*一汽等眾多全球500強(qiáng)公司及清華*、北京*、浙江*等國(guó)內(nèi)一流*及商！他的職業(yè)經(jīng)歷是，*公司有HP(*)、李寧、大田，歷任*經(jīng)理、高級(jí)總監(jiān)職務(wù)。服務(wù)客戶：IBM、HP、松下、LG、西門(mén)子、聯(lián)想集團(tuán)、三星(*)、佳能（*）、沃爾沃、蒂森克虜伯、ABB、施耐德、日立電梯、羅克韋爾、英格索蘭、北京現(xiàn)代、神龍汽車(chē)、奇瑞、豐田、米其林、海爾集團(tuán)、*移動(dòng)高管特訓(xùn)班、*移動(dòng)管理、北京移動(dòng)、河北移動(dòng)（16期）、溫州移動(dòng)、貴州移動(dòng)、廣州移動(dòng)、江蘇移動(dòng)、湖南移動(dòng)、*聯(lián)通管理、北京聯(lián)通、天津聯(lián)通、天津網(wǎng)通、北京電信、四川電信、河南郵政、*銀行、*農(nóng)業(yè)銀行、招商銀行、浙商銀行、浦發(fā)銀行、三菱東京日聯(lián)銀行、中金國(guó)際、平安信托、上海證券交易所、中美大都會(huì)、恒信金融、*平安、*太平、*醫(yī)療保險(xiǎn)協(xié)會(huì)、朗訊科技、阿爾派電子、UT斯達(dá)康、*石油（6期）、道達(dá)爾、史賽克、廣州美的、用友、雀巢、聯(lián)合利華、拜耳、惠氏制藥、禮來(lái)制藥、宜家、A8音樂(lè)集團(tuán)、KAPPA、新百麗、李寧、北美楓情、長(zhǎng)房國(guó)際、凱德置地、復(fù)地集團(tuán)、香江集團(tuán)、聯(lián)合證券、HUADA建材、浪潮集團(tuán)、TCL、*美容研究院、南方電網(wǎng)、德美化工、大田、德邦物流、東方雨虹、歐姆龍、深圳高速路股份、央廣傳媒、中央人民廣播電臺(tái)等近500家國(guó)內(nèi)*企業(yè)以及清華*領(lǐng)袖課程班、復(fù)旦*經(jīng)理人課程班、浙江*總裁班、北京*營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)班、中山*經(jīng)理人課程班、上海交通*總裁班等國(guó)內(nèi)18所一流商。品牌課程：? 思維之道 — 創(chuàng)新思維之道? 思維之劍 — 職場(chǎng)思維導(dǎo)圖精英訓(xùn)練? 思維之策 — 問(wèn)題分析與解決? 思維之門(mén) — 結(jié)構(gòu)化思維訓(xùn)練? 思維之力 — 用思維導(dǎo)圖提升執(zhí)行力（2011*課程）
2.思維導(dǎo)圖如何利用在企業(yè)中？
創(chuàng)新思維和問(wèn)題解決面對(duì)非常規(guī)的方式的工作問(wèn)題，如何解決？有沒(méi)有比較在組織實(shí)用的方法進(jìn)行可以落地的創(chuàng)新？為什么創(chuàng)新難以邏輯思維培養(yǎng)？（批判性思維，邏輯思維和形象思維組成創(chuàng)新思維）從批判性思維和邏輯及形象思維來(lái)進(jìn)行創(chuàng)新講解創(chuàng)新工具具體可以在企業(yè)落地（工具和方法）帶企業(yè)實(shí)際業(yè)務(wù)問(wèn)題進(jìn)行創(chuàng)新談?wù)搯l(fā)式講授，讓學(xué)員在案例聯(lián)系和互動(dòng)中更深刻地學(xué)習(xí)一 創(chuàng)新思維的意義和方向1. 當(dāng)今時(shí)代創(chuàng)新對(duì)個(gè)人與組織的意義2. 什么是創(chuàng)新3. 創(chuàng)新思維的三大支柱：批判思維，邏輯思維和形象思維4. 阻礙創(chuàng)新的障礙是什么5. 創(chuàng)新思維和左右腦的關(guān)系6. 測(cè)試你的左右腦 二 解決問(wèn)題需要的左右腦思維1. 什么是復(fù)雜性問(wèn)題2. 解決復(fù)雜性問(wèn)題的思維圖譜（左右腦圖譜）3. 四大邏輯樹(shù)與思維圖譜的關(guān)系（議題樹(shù)，假設(shè)樹(shù)，是否樹(shù)，項(xiàng)目樹(shù)）4. 四大邏輯樹(shù)在解決問(wèn)題是的運(yùn)用方法5. 解決問(wèn)題思維圖譜的三大創(chuàng)新點(diǎn)6. 三大創(chuàng)新點(diǎn)的具體創(chuàng)新方法和工具 三 運(yùn)用創(chuàng)新思維解決現(xiàn)有問(wèn)題 1. 設(shè)定一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題2. 運(yùn)用邏輯樹(shù)找出核心原因3. 給出創(chuàng)新措施4. 現(xiàn)場(chǎng)思路點(diǎn)評(píng)5. 總結(jié)問(wèn)題分析思路和思考建議框架 現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)四 組織如何創(chuàng)新1. 創(chuàng)新在組織落地的體系2. 組織創(chuàng)新項(xiàng)目落地方案思路如何尋找創(chuàng)新的人如何尋找創(chuàng)新項(xiàng)目如何讓項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)宋尚教授——原HP、KAPPA高級(jí)經(jīng)理、著名思維訓(xùn)練專家！12年思維訓(xùn)練實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，15年*公司管理層經(jīng)驗(yàn)，國(guó)內(nèi)*個(gè)全腦思維分析問(wèn)題案例——“李寧公司思維導(dǎo)圖落地系統(tǒng)”創(chuàng)造者！*“職場(chǎng)思維導(dǎo)圖”之父清華*總裁班客座教授現(xiàn)為天下伐謀管理咨詢公司高級(jí)合伙人、思維院長(zhǎng)！他的“基于實(shí)踐的思維訓(xùn)練課程”在李寧公司被評(píng)為優(yōu)質(zhì)精品課程，選課率持續(xù)領(lǐng)先！他早年在海外接受專業(yè)思維訓(xùn)練，12年從事思維訓(xùn)練的教學(xué)與研究，是國(guó)內(nèi)最早從事思維訓(xùn)練的研究與在職場(chǎng)全面推廣并落地的先行者之一！他是思維訓(xùn)練在職場(chǎng)應(yīng)用領(lǐng)域權(quán)威專家，曾經(jīng)親自操盤(pán)三家全球性公司的思維訓(xùn)練的推廣與落地！他服務(wù)過(guò)的客戶更是包括三星、拜耳、HP、聯(lián)想、*電信、*一汽等眾多全球500強(qiáng)公司及清華*、北京*、浙江*等國(guó)內(nèi)一流*及商！他的職業(yè)經(jīng)歷是，*公司有HP(*)、李寧、大田，歷任*經(jīng)理、高級(jí)總監(jiān)職務(wù)。服務(wù)客戶：IBM、HP、松下、LG、西門(mén)子、聯(lián)想集團(tuán)、三星(*)、佳能（*）、沃爾沃、蒂森克虜伯、ABB、施耐德、日立電梯、羅克韋爾、英格索蘭、北京現(xiàn)代、神龍汽車(chē)、奇瑞、豐田、米其林、海爾集團(tuán)、*移動(dòng)高管特訓(xùn)班、*移動(dòng)管理、北京移動(dòng)、河北移動(dòng)（16期）、溫州移動(dòng)、貴州移動(dòng)、廣州移動(dòng)、江蘇移動(dòng)、湖南移動(dòng)、*聯(lián)通管理、北京聯(lián)通、天津聯(lián)通、天津網(wǎng)通、北京電信、四川電信、河南郵政、*銀行、*農(nóng)業(yè)銀行、招商銀行、浙商銀行、浦發(fā)銀行、三菱東京日聯(lián)銀行、中金國(guó)際、平安信托、上海證券交易所、中美大都會(huì)、恒信金融、*平安、*太平、*醫(yī)療保險(xiǎn)協(xié)會(huì)、朗訊科技、阿爾派電子、UT斯達(dá)康、*石油（6期）、道達(dá)爾、史賽克、廣州美的、用友、雀巢、聯(lián)合利華、拜耳、惠氏制藥、禮來(lái)制藥、宜家、A8音樂(lè)集團(tuán)、KAPPA、新百麗、李寧、北美楓情、長(zhǎng)房國(guó)際、凱德置地、復(fù)地集團(tuán)、香江集團(tuán)、聯(lián)合證券、HUADA建材、浪潮集團(tuán)、TCL、*美容研究院、南方電網(wǎng)、德美化工、大田、德邦物流、東方雨虹、歐姆龍、深圳高速路股份、央廣傳媒、中央人民廣播電臺(tái)等近500家國(guó)內(nèi)*企業(yè)以及清華*領(lǐng)袖課程班、復(fù)旦*經(jīng)理人課程班、浙江*總裁班、北京*營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)班、中山*經(jīng)理人課程班、上海交通*總裁班等國(guó)內(nèi)18所一流商。品牌課程：思維之道 — 創(chuàng)新思維之道思維之劍 — 職場(chǎng)思維導(dǎo)圖精英訓(xùn)練思維之策 — 問(wèn)題分析與解決思維之門(mén) — 結(jié)構(gòu)化思維訓(xùn)練思維之力 — 用思維導(dǎo)圖提升執(zhí)行力（2011*課程）
看了以上有關(guān)《思維之道——?jiǎng)?chuàng)新思維和工具》的課程大綱，思維導(dǎo)圖如何利用在企業(yè)中？??的講解，如還有什么疑問(wèn)可以直接在線或來(lái)電咨詢。