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南寧環(huán)球雅思

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南寧封閉式托福培訓(xùn)中心(托福和雅思的區(qū)別是什么)

日期:2022-10-11 08:31:46     瀏覽:228    來(lái)源:南寧環(huán)球雅思
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南寧封閉式托福培訓(xùn)中心,想必大家對(duì)南寧托福培訓(xùn)想做一個(gè)了解,今天在這里整理了一些專業(yè)知識(shí),托??荚嚨倪m用范圍,托福老師的的崗位要求,托福和雅思的區(qū)別是什么,托福的劣勢(shì),托福的作用,托福怎么備考。

1.托福考試的適用范圍

它是世界范圍內(nèi)適用面積最廣泛的考試,除澳大利亞外的所有英語(yǔ)*都將它的成績(jī)作為申請(qǐng)本科、碩士和博士入學(xué)的必備成績(jī)之一。具體而言托福成績(jī)廣泛適用于美 德 英 法 加拿大等*以及愛(ài)爾蘭 新西蘭 新加坡、日本 比利時(shí)、荷蘭 丹麥 芬蘭 挪威 奧地利 南非 香港等*和地區(qū)的留學(xué)申請(qǐng)。

2.托福老師的的崗位要求

崗位要求:有一定的教育背景,需要本科以上學(xué)歷,英語(yǔ)及英語(yǔ)教育專業(yè),有留學(xué)經(jīng)歷者優(yōu)先考慮;英語(yǔ)能力:精通英語(yǔ),能流利的與外教溝通學(xué)術(shù)內(nèi)容,在托福備考方面有一定的經(jīng)驗(yàn);經(jīng)驗(yàn):熟悉托??荚噧?nèi)容,具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)與技能,有兩年授課經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先; 有一定教學(xué)方式方法與課堂管理能力;有影響力與課堂感染力;能力素質(zhì):關(guān)注和熱愛(ài)學(xué)生動(dòng)態(tài),了解學(xué)生日常需求;具備較強(qiáng)的溝通能力與邏輯思維能力;講話清晰,有較強(qiáng)的中文表達(dá),普通話和英語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn);熱愛(ài)教育事業(yè),具有較強(qiáng)職業(yè)精神;有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和組織協(xié)調(diào)能力。

3.托福和雅思的區(qū)別是什么

托??荚嚥捎镁W(wǎng)上考試的形式,而雅思則有筆試和機(jī)考兩種。同時(shí)還需要提醒小伙伴們,托??荚嚨目谡Z(yǔ)是人機(jī)對(duì)話,這是跟雅思*的考試形式區(qū)別,雅思是跟外國(guó)考試官對(duì)話,所以報(bào)考雅思的考生練口語(yǔ)更需要注意跟外國(guó)人交流的口音,語(yǔ)氣和習(xí)慣等等。

南寧托福培訓(xùn)南寧封閉式托福培訓(xùn)中心

4.托福的劣勢(shì)

學(xué)生需要在電腦來(lái)完成考試,對(duì)于我們大部分*學(xué)生來(lái)說(shuō)習(xí)慣了在卷紙上寫(xiě)答案,會(huì)有一些不適應(yīng)。托福雅思考試*的區(qū)別是,托福的口語(yǔ)考試是相對(duì)固定的題目對(duì)著電腦來(lái)說(shuō)。缺乏互動(dòng)性,有很多考生感覺(jué)不熟悉。與雅思考試鋪天蓋地的各種備考資料,培訓(xùn)課程不同,托福有的更多是官方發(fā)布的信息。對(duì)于習(xí)慣了背答案的考生來(lái)說(shuō)會(huì)有一種找不到方向的感覺(jué)。

5.托福的作用

它可作為部分英語(yǔ)課程免修的根據(jù);有助于拿到學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金,但是是在出國(guó)留學(xué)的基礎(chǔ)上;有助于提高自己的英語(yǔ)能力。也可以培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣,不管是為了以后的得出國(guó)留學(xué),還是學(xué)業(yè)以后的找工作,都會(huì)給你帶來(lái)一些優(yōu)勢(shì),讓你更具有競(jìng)爭(zhēng)力。

6.托福怎么備考

首先要提前預(yù)留好足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間,準(zhǔn)備好相應(yīng)的各種學(xué)習(xí)資料,包括歷年考試的真題,這些都對(duì)你考試是有好處的。要掌握一定的單詞儲(chǔ)匯量,多練習(xí)聽(tīng)力,因?yàn)橥懈?荚嚨臅r(shí)候,聽(tīng)力占的比重還是比較大的一部風(fēng),從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各個(gè)方面,全面的武裝自己,還要有相應(yīng)的電腦操作技能,因?yàn)橥懈J遣扇C(jī)考的模式進(jìn)行的。

通過(guò)上面的文章,托??荚嚨倪m用范圍,托福老師的的崗位要求,托福和雅思的區(qū)別是什么,托福的劣勢(shì),托福的作用,托福怎么備考,你有心動(dòng)嗎?心動(dòng)不如行動(dòng),那就馬上行動(dòng)起來(lái)聯(lián)系我們的編輯老師。南寧封閉式托福培訓(xùn)中心

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  • 王**評(píng)價(jià):我畢業(yè)出來(lái)工作好多年了,但是想到活到老學(xué)到老,就想考個(gè)雅思提升自己。一直知道環(huán)球雅思卻從來(lái)沒(méi)來(lái)了解過(guò),這次團(tuán)了個(gè)體驗(yàn)課感受了一下,老師確實(shí)很專業(yè),口音和教課水平都很不錯(cuò),沒(méi)有因?yàn)槭求w驗(yàn)課就敷衍混時(shí)間。關(guān)鍵的教思維方法,寫(xiě)作部分基礎(chǔ)單詞我都會(huì)就是不知道怎么組合起來(lái)合理表達(dá),會(huì)用各種場(chǎng)景引導(dǎo)我去思考表達(dá)很棒!現(xiàn)在有點(diǎn)自信心膨脹哈哈,原來(lái)也不是想象中那么難。教材是自編的,還有很多出版的教材很專業(yè)。
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  • 單**評(píng)價(jià):代課老師建議專業(yè)同學(xué)都接觸一下雅思,也是偶然的機(jī)會(huì)到春熙路來(lái)玩,順手就預(yù)約了一個(gè)人,以為到時(shí)候直接過(guò)來(lái)就行,沒(méi)想到服務(wù)還挺好的,預(yù)約了才十分鐘不到,就有老師打電話來(lái)詢問(wèn)我的情況,問(wèn)我的聽(tīng)課時(shí)間,讓我上門(mén)后直接在前臺(tái)找他,他在等我上門(mén)后溝通完就去試聽(tīng)了,試聽(tīng)的科目是閱讀,老師說(shuō)可能以前對(duì)自己的閱讀能力過(guò)于自信了,聽(tīng)完課后會(huì)發(fā)現(xiàn)老師的好幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)和技巧都是自己以前從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的,此次試聽(tīng)受益匪淺,后面還會(huì)再聯(lián)系的。
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  • 先**評(píng)價(jià):老師給我規(guī)劃了出國(guó)留學(xué)的相關(guān)安排,太棒了。非常喜歡這。老師特別好
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