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武漢樂高機(jī)器人培訓(xùn)學(xué)校在哪里(學(xué)習(xí)少兒編程是不是教育)

日期:2022-11-14 17:15:40     瀏覽:292    來源:武漢童程童美
核心提示:武漢樂高機(jī)器人培訓(xùn)學(xué)校在哪里,量變引起質(zhì)變,武漢少兒編程培訓(xùn)中所講的市面上編程分哪幾類課程,學(xué)習(xí)少兒編程是不是教育,不做程序員也要學(xué)編程嗎,孩子幾歲學(xué)編程合適,為何少兒編程越來越火,如何鍛煉的框架思維

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1.市面上編程分哪幾類課程

通俗點(diǎn)講,編程就是和電腦對話,讓電腦聽懂你的命令,做你想做的事。在市面上編程就被分為下面幾類課程,*種是我們常聽說的機(jī)器人編程;第二種是純軟件的編程課程;啟蒙主要包括以Scratch為代表的圖形化編程語言,以及后續(xù)的Python、C/C++、Java等高級開放語言。

2.學(xué)習(xí)少兒編程是不是教育

有的家長可能會覺得孩子升學(xué)壓力太大,大量的課外輔導(dǎo)已經(jīng)給孩子帶來負(fù)擔(dān)。學(xué)習(xí)編程不應(yīng)該在中學(xué)或*,上*后想學(xué)什么就學(xué)什么! 在美國,超過很多的中*生學(xué)習(xí)兒童編程,而在*則很少。在世界*教育專家看來,少兒編程教育不是高等教育,而是一門結(jié)合科學(xué)數(shù)學(xué)工程知識的創(chuàng)新*,是適應(yīng)未來時(shí)代需求的知識。兒童應(yīng)該盡快接觸兒童節(jié)目。

3.不做程序員也要學(xué)編程嗎

很多家長認(rèn)為孩子以后不做程序員,為啥要讓他學(xué)編程呢? 牛津*發(fā)布報(bào)告預(yù)測,未來20年,一半的工作將被機(jī)器取代,許多現(xiàn)在看起來高大上的工作,未來將被機(jī)器取代。在這個人工智能動蕩的時(shí)代,未來的世界是計(jì)算機(jī)化、程序化、信息化的。計(jì)算機(jī)科學(xué)知識將成為每個人的常識。如果不學(xué)編程,就不會知道計(jì)算機(jī)世界的運(yùn)行規(guī)則,將失去更廣闊的視野和機(jī)會!

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4.孩子幾歲學(xué)編程合適

現(xiàn)在少兒編程是個熱潮,很多家長恨不得孩子剛生下就送來學(xué)編程,當(dāng)然這只是一個笑話,但并不夸張。那是不是說學(xué)習(xí)編程越早越好呢?很多家長都有這樣的想法跟疑問。小編告訴你其實(shí)不是這樣的。孩子3歲之前都是感知運(yùn)動階段,這個階段是不適合學(xué)習(xí)編程的,所以說我建議3歲之后才學(xué)習(xí)為*選擇。

5.為何少兒編程越來越火

隨著人工智能時(shí)代的到來,我國開始大力培養(yǎng)人工智能人才,教育部相應(yīng)*也大力推行少兒編程,甚至將編程教育納入中*課程中。你家的孩子學(xué)編程了嗎?近幾年,少兒編程似乎已經(jīng)成為教育行業(yè)最熱門的賽道,好的編程教育能為孩子帶來全面的提升,讓孩子在高速發(fā)展的未來社會能夠更好的立足,還能為孩子的升學(xué)提供巨大的幫助。

6.如何鍛煉的框架思維

當(dāng)孩子把遇到的問題拆開,變成每一個個小點(diǎn)之后,就需要讓孩子把這些小點(diǎn)串聯(lián)起來,形成一個框架。這是學(xué)習(xí)新事物的第二步,框架思維。培養(yǎng)孩子的框架思維,就是鍛煉孩子把零散元素歸類組合的能力。學(xué)習(xí)編程,就是學(xué)習(xí)一種框架的搭建。一個指令代表什么,一個語言模塊能起到什么效果,又如何使用這些知識搭建一個可行的框架,使得老師布置的任務(wù)在這個框架內(nèi)可以順利的完成,這是學(xué)習(xí)編程的孩子每次上課都會思考的內(nèi)容。編程就像一個拼圖游戲。孩子需要把被打散的圖片利用框架思維重新歸類,并進(jìn)行組合。只不過編程會更多樣,更復(fù)雜,也更能開發(fā)孩子的大腦。

7.少兒編程只適合男學(xué)習(xí)嗎

大家都潛意識的認(rèn)為弄電腦都是男孩子的強(qiáng)項(xiàng),女孩子不喜歡。但是通過一些的觀察,其實(shí)女孩子在這方面也是比較有優(yōu)勢的,女孩更加細(xì)心。需要家長或者老師更好的引導(dǎo),因材施教。不是每個孩子的家長都需要會編程才能教孩子,少兒階段的編程是比較簡單有趣的。

事實(shí)證明夢終究是會醒的,在這個大環(huán)境壓力下還是好好的學(xué)習(xí),努力提升自我。通過上面所講的市面上編程分哪幾類課程,學(xué)習(xí)少兒編程是不是教育,不做程序員也要學(xué)編程嗎,孩子幾歲學(xué)編程合適,為何少兒編程越來越火,如何鍛煉的框架思維,少兒編程只適合男學(xué)習(xí)嗎好好消化吸收。武漢樂高機(jī)器人培訓(xùn)學(xué)校在哪里

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學(xué)員評價(jià)ASK list

  • 未**評價(jià):原來就知道編程這東西,總覺得娃小就一直沒學(xué),這兩天又想起來了,看了很久,才決定選擇離家比較近的來試聽,聽完后感覺還挺好的,老師都講的細(xì),也很耐心,娃也挺喜歡的,環(huán)境整體都很好,也比較高大上,裝修的很有科技感,還有一點(diǎn)就是開車來的,地下停車很方便,走的時(shí)候前臺小姐姐還給了停車券,服務(wù)都挺周到的,就是有一點(diǎn)不太好的是次來位置不太好找,整體上還是很棒的 推薦推薦
    手機(jī)號碼: 139****7070   評價(jià)時(shí)間: 2024-09-26
  • 未**評價(jià):就在常青花園地鐵站上面,超方便,下地鐵就到,里面的積木是編程系列的,孩子很喜歡!
    手機(jī)號碼: 135****2796   評價(jià)時(shí)間: 2024-09-26
  • 袁**評價(jià):現(xiàn)在正大力發(fā)展素質(zhì)教育,感覺少兒編程挺火的,然后孩子也很喜歡,然后我就就給孩子報(bào)名了武漢童程童美少兒編程的課程,感覺很有趣。
    手機(jī)號碼: 157****4772   評價(jià)時(shí)間: 2024-09-26
  • 先**評價(jià):帶著娃去新發(fā)展國際中心吃飯,莫名路過童程童美的校區(qū),瞬間被少兒編程吸引,抱著試試看的心態(tài),給孩子約了個課,孩子五年級了,孩子上課我做在后面這么大的孩子可以寫代碼做人工智能領(lǐng)域的程序,開了眼界。中間還被安排聽了場行業(yè)介紹會,聽要才知道原來高考都要考少兒編程了,平常不太過心孩子學(xué)習(xí)的馬上有了緊迫感,果斷搶了個優(yōu)惠,愿孩子能好好學(xué),這里環(huán)境老師都很好,就是這個商業(yè)區(qū)雖然和光谷天地挨著之前都沒聽到過。
    手機(jī)號碼: 159****5716   評價(jià)時(shí)間: 2024-09-26
  • 馮**評價(jià):無意間在銷品茂逛街看到了這家編程機(jī)構(gòu)在搞活動,當(dāng)時(shí)場面很大,有孩子現(xiàn)場展示,講的代碼編程,思路清晰,邏輯感強(qiáng),所以就開始關(guān)注到這家編程。但我家孩子年齡段較小,不知道是否合適就去中心參加測評體驗(yàn)。約的是街道口中心的體驗(yàn)課,體驗(yàn)的是樂高機(jī)器人編程,先搭建再編程,女兒很喜歡,老師講課有范,也特別照顧孩子的每個小環(huán)節(jié)。咨詢老師還詳細(xì)的講解了課程大綱,雖然不是聽的很懂,但看的出來是家專業(yè)機(jī)構(gòu),果斷買了一年課程,值得推薦!
    手機(jī)號碼: 156****3173   評價(jià)時(shí)間: 2024-09-26
  • 喬**評價(jià):近童程童美給我約了幾次課,之前因?yàn)槠渌虑榈⒄`了,一直沒來成,這次正好湊著和孩子和老婆一起放假來看看,孩子也一直強(qiáng)烈要求幾次了,說實(shí)話這次主要的目的就是了解下編程,之前也沒有深入接觸過,來到校區(qū)后,發(fā)現(xiàn)這里不會像一些小機(jī)構(gòu)一樣裝修很簡陋,這里的裝修很有特色,聽他們前臺說好像是以太空為主題的,視覺效果挺不錯的。上課是我們可以和孩子一起上課的,大概聽了20分鐘左右,發(fā)覺這次里老師上課要比我兒子培訓(xùn)班老師講的好的多,因?yàn)槲矣X得編程應(yīng)該是一個很枯燥的工作,但是被這里的老師一講讓我我覺得很活靈活現(xiàn),非常利于小孩的理
    手機(jī)號碼: 159****1989   評價(jià)時(shí)間: 2024-09-26

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