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1.少兒編程有沒有必要學(xué)
孩子從*習(xí)少兒編程是非常有必要的,不僅能提高孩子的邏輯思維能力,激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力,而且還可以激發(fā)大腦發(fā)育讓孩子越來越聰明,那么在學(xué)習(xí)方面成績肯定也會越來越好。讓孩子從小就應(yīng)在起跑線上。
2.編程也是一門語言
目前已經(jīng)有二十多個*已經(jīng)在基礎(chǔ)教育里面設(shè)立了編程課程。比如美國,幼兒園和中*課程里就已經(jīng)有編程課程了,英國編程是孩子在5-16歲孩子的必修課等等。很多家長都不知道,其實編程和英語一樣,也是一門語言,而且5-8歲是孩子啟蒙學(xué)習(xí)的一個*年齡。其實編程早已進(jìn)入到咱們的生活中,只是咱們很少留意罷了。家長還是應(yīng)該重視起來哦
3.學(xué)習(xí)編程不等于培養(yǎng)程序員
很多人一說到學(xué)習(xí)編程,就會想到是在培訓(xùn)程序員一樣,就很習(xí)慣的認(rèn)為編程就是程序員的工作內(nèi)容。大錯特錯了,如果真是這樣,那還讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程有什么意義呢?,F(xiàn)在屬于互聯(lián)網(wǎng)時代,程序員的大部分工作已經(jīng)可能被編程所代替。只要你學(xué)會了編程內(nèi)容,比程序員要厲害的多。
4.少兒編程具體是什么
好多人不了解少兒編程是什么,說白了就是讓年紀(jì)小的學(xué)生通過簡單的編程語言讓計算機(jī)或者機(jī)器人能夠按照學(xué)生的想法來工作,都是些基本的簡單的操作,通過寓教于樂的方式來教學(xué),培養(yǎng)孩子的動手能力,還有就是從小培養(yǎng)邏輯思維能力,使孩子多一點優(yōu)勢
5.贏在起點,能力從小培養(yǎng)。
暑假一到,孩子表面上正在放假,其實和沒放假沒什么區(qū)別,甚至更忙,每天都有補習(xí)班課程安排的慢慢的,未來孩子的將來,各位家長都是不惜代價的讓孩子參加各種補習(xí)班培訓(xùn)班,往往忽略了孩子的意見,本來是應(yīng)該玩的年紀(jì),卻有大量的學(xué)習(xí)安排,這對于一個小孩子來說實在是太悲哀了,但是這也是為了孩子著想,畢竟現(xiàn)在社會壓力越來越大,不能讓孩子輸在起跑線上。
6.為什么學(xué)編程
編程就像學(xué)習(xí)外語一樣。如果學(xué)外語是為了能跟外國人溝通的話,而讓孩子學(xué)編程就是為了能與電腦溝通。孩子在學(xué)習(xí)編程過程中,更需要把抽象化為具體的這種能力,好讓不懂思考的電腦也能了解表達(dá)抽象的事物,聽從你發(fā)出的指令完成任務(wù),這就能增強孩子的抽象思考力。
7.少兒編程擁有更好的邏輯思維能力
通過少兒編程的學(xué)習(xí)能更好的培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,特別是注意力不集中的,上課愛開小差的同學(xué),因為在編程過程中需要孩子高度專注,不能在任何一個小細(xì)節(jié)處出錯,所以大概可以幫助孩子養(yǎng)成專注細(xì)心的良好習(xí)慣,也能提高孩子耐性、學(xué)會歸納整理。事實上良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能讓孩子在學(xué)習(xí)中更加出色。
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