南昌J.TEST考試培訓(xùn)推薦，在現(xiàn)如今信息泛濫的時(shí)代，隨處都可以看到南昌日語(yǔ)培訓(xùn)，接下來(lái)我就和你們談?wù)勅照Z(yǔ)和漢語(yǔ)的區(qū)別，零基礎(chǔ)可以學(xué)習(xí)日語(yǔ)嗎，學(xué)日語(yǔ)的需要注意的，日語(yǔ)有哪些分類(lèi)，日語(yǔ)培訓(xùn)的適宜人群，標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)，初學(xué)日語(yǔ)需要注意的事情，零基礎(chǔ)應(yīng)該怎么學(xué)日語(yǔ)，日語(yǔ)考級(jí)可以直接從n3開(kāi)始嗎。

1.日語(yǔ)和漢語(yǔ)的區(qū)別

其實(shí)很多人說(shuō)日語(yǔ)和漢語(yǔ)是有些相似的，尤其是去日本旅游的時(shí)候可以看見(jiàn)一些商鋪招牌上面的字體和中文還是很像的，這也是部分朋友說(shuō)日語(yǔ)學(xué)習(xí)起來(lái)相對(duì)比較輕松的原因，其實(shí)對(duì)我國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)日語(yǔ)具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。我國(guó)和日本是一衣帶水的*，文明相通，日語(yǔ)的發(fā)生一定程度上依托于漢語(yǔ)，在日語(yǔ)的學(xué)習(xí)中總能看到漢語(yǔ)的影子。

2.零基礎(chǔ)可以學(xué)習(xí)日語(yǔ)嗎

零基礎(chǔ)當(dāng)然可以學(xué)習(xí)日語(yǔ)啦，我們?cè)趯W(xué)習(xí)任何事情不都是從零開(kāi)始的嗎，從不會(huì)到會(huì)，只是說(shuō)需要一個(gè)過(guò)程，零基礎(chǔ)可以選擇適合自己的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，現(xiàn)在很多的培訓(xùn)學(xué)習(xí)都開(kāi)展的有有針對(duì)性的輔導(dǎo)，對(duì)于很多零基礎(chǔ)的小伙伴小編是建議選擇一對(duì)一輔導(dǎo)課程，這樣更有利于學(xué)習(xí)，專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)老師會(huì)根據(jù)你的水平進(jìn)行單獨(dú)的教學(xué)，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)起來(lái)也是很高效的。

3.學(xué)日語(yǔ)的需要注意的

有一部分同學(xué)在自學(xué)過(guò)程中會(huì)進(jìn)入一種飄飄然的狀態(tài)，即自己學(xué)完一部分內(nèi)容之后，有些同學(xué)特別容易自滿，看看電視劇覺(jué)得自己能聽(tīng)懂幾句就沾沾自喜了，覺(jué)得已經(jīng)走遍天下無(wú)敵手了，從心理上就輕視了日語(yǔ)學(xué)習(xí)的難度，到后面考試的時(shí)候就只能自認(rèn)難受，同樣產(chǎn)生了極強(qiáng)的挫敗感，甚至?xí)苯訉?duì)日語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言產(chǎn)生厭惡情緒。

4.日語(yǔ)有哪些分類(lèi)

日語(yǔ)和漢語(yǔ)一樣都是一款語(yǔ)言，那么就有一定的語(yǔ)言分類(lèi)也就是我們所的地方話，在日本也有很多的本土話，具體分類(lèi)有薩隅方言、肥筑方言、豐日方言、*方言、云伯方言、四國(guó)方言、近畿方言、北陸方言、東海東山方言、關(guān)東方言、內(nèi)陸北海道方言、東北方言、北海道方言這些分類(lèi)。

5.日語(yǔ)培訓(xùn)的適宜人群

學(xué)習(xí)日暈其實(shí)沒(méi)有那么多條件，男女老少都可以學(xué)，非日語(yǔ)或者在職的都可以學(xué)，沒(méi)有人群限制，只要你愿意學(xué)都可以學(xué)，改革之后的日語(yǔ)不僅測(cè)試日語(yǔ)作為語(yǔ)言知識(shí)的能力，更強(qiáng)調(diào)測(cè)試日語(yǔ)學(xué)習(xí)者的實(shí)際語(yǔ)言運(yùn)用能力，準(zhǔn)備去日本留學(xué)的朋友，可以提前報(bào)培訓(xùn)學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)日語(yǔ)課程，提前把日語(yǔ)學(xué)好，因?yàn)槿毡疽恍└叩仍盒６家髮W(xué)生必須通過(guò)N2級(jí)別的，甚至要求通過(guò)日語(yǔ)級(jí)別N1級(jí)別，所以全日制日語(yǔ)課程是比較適合這類(lèi)人群。

6.標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)

各位伙伴們對(duì)這本書(shū)一定不陌生，這應(yīng)該是日語(yǔ)朋友們的標(biāo)配。好的書(shū)籍勝過(guò)很多良師益友，絕對(duì)是我們的指南針，那么對(duì)于這本標(biāo)日教材，你真的懂嗎？有沒(méi)有使用得當(dāng)呢？今天小編給大伙揭開(kāi)神秘面紗。1. 教材第III頁(yè)的的“本書(shū)內(nèi)容與結(jié)構(gòu)”這個(gè)相當(dāng)于我們購(gòu)買(mǎi)東西給的說(shuō)明書(shū)，這部分內(nèi)容除了說(shuō)明教材的整體結(jié)構(gòu)和各課的結(jié)構(gòu)，還介紹了很多教材中出現(xiàn)的術(shù)語(yǔ)縮寫(xiě)和定義，為“如何用好這本教材”這個(gè)問(wèn)題給出了*的解答。2. 教材第2頁(yè)的“入門(mén)單元”其實(shí)這里頭不僅有非常詳細(xì)、易懂的解釋和說(shuō)明，還有音頻可供學(xué)習(xí)參考。3. 課后習(xí)題，很多同學(xué)明明學(xué)到了第十幾課，但仍然提出一些非?；A(chǔ)的語(yǔ)法問(wèn)題，就是因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)出現(xiàn)了“夾生”和“一知半解”，沒(méi)有做到理解和活用。4. 附錄，什么？附錄也要看？——附錄當(dāng)然要看！不光要看，還要多看、認(rèn)真看。為什么看，聯(lián)系我，小編告訴您。

7.初學(xué)日語(yǔ)需要注意的事情

日語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言，在初學(xué)的時(shí)候是需要注意一些事情，才能更好的學(xué)習(xí)日語(yǔ)。具體的就是日語(yǔ)的發(fā)音問(wèn)題，發(fā)音學(xué)習(xí)不好直接影響后面的各項(xiàng)學(xué)習(xí)。其次就是在日語(yǔ)學(xué)習(xí)當(dāng)中有很多的輔音、清音、濁音等在內(nèi)，要認(rèn)真去理解并讀清每個(gè)詞匯的發(fā)音。*就是不斷的去記憶和分析不同詞匯的意思和簡(jiǎn)便發(fā)音。

8.零基礎(chǔ)應(yīng)該怎么學(xué)日語(yǔ)

零基礎(chǔ)的學(xué)員想要學(xué)好日語(yǔ)，聽(tīng)小編的圈，直接選擇正規(guī)的機(jī)構(gòu)去報(bào)班學(xué)，千萬(wàn)不要想著選擇自學(xué)學(xué)日語(yǔ)，畢竟日語(yǔ)說(shuō)實(shí)在的不容易也不難。我以自己的親身經(jīng)歷告訴大家如果你的自制力一般的話，一定不要選擇自學(xué)，因?yàn)槟愫竺婵隙ㄟ€是會(huì)報(bào)班的，與其把自學(xué)的時(shí)間浪費(fèi)了，不如直接報(bào)班學(xué)，自學(xué)很容易因?yàn)樽约簩W(xué)不懂的種種問(wèn)題而影響心情。

9.日語(yǔ)考級(jí)可以直接從n3開(kāi)始嗎

日語(yǔ)考試不需要通過(guò)低級(jí)就可以申請(qǐng)高級(jí)。您可以申請(qǐng)多個(gè)級(jí)別，前提是您可以達(dá)到自己的級(jí)別。日語(yǔ)考試水平*直接去N2或N1。日語(yǔ)可以跨級(jí)別申請(qǐng)。如果你能做到，你可以申請(qǐng)測(cè)試。N3以下的人說(shuō)實(shí)話沒(méi)用。最多可以申請(qǐng)語(yǔ)言學(xué)校。對(duì)于N2，日常溝通基本沒(méi)有問(wèn)題，可以申請(qǐng)日本公司。

綜合總體日語(yǔ)和漢語(yǔ)的區(qū)別，零基礎(chǔ)可以學(xué)習(xí)日語(yǔ)嗎，學(xué)日語(yǔ)的需要注意的，日語(yǔ)有哪些分類(lèi)，日語(yǔ)培訓(xùn)的適宜人群，標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)，初學(xué)日語(yǔ)需要注意的事情，零基礎(chǔ)應(yīng)該怎么學(xué)日語(yǔ)，日語(yǔ)考級(jí)可以直接從n3開(kāi)始嗎這些方面的講解，如果您對(duì)南昌日語(yǔ)培訓(xùn)還有什么疑問(wèn)或者不清楚的，可以通過(guò)在線客服與我們的客服聯(lián)系，幫您解答。南昌J.TEST考試培訓(xùn)推薦

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