心理學(xué)類考研里是選擇比較多的專業(yè)，想要多心理學(xué)方面的考研有更多的了解可以看下教師教育心理學(xué)考研
1.你好，想請問你關(guān)于學(xué)前教育和心理學(xué)考研的問題，看到了你的提問，能否加一下好友
你好： 學(xué)前教育和心理學(xué)考研是二種不同深度的學(xué)識范圍。對于學(xué)前教育來說，教育心理學(xué)，基礎(chǔ)心理學(xué)，普通心理學(xué)，發(fā)展心理學(xué)，認(rèn)知心理學(xué)，人格心理學(xué)是必要的知識。因為對于孩子來說，了解他們的人格特點，認(rèn)知特點，表達特點，心理發(fā)展特點，如何與教育進行切合都是必要的工作。還可以參閱一些著名的老師寫的文章，一些兒童心理學(xué)專家寫的專著，以幫助自己進行學(xué)習(xí)。而心理學(xué)考研，涉及到的是更廣泛的群體的心理及異常心理的特點，模式，發(fā)展，影響情況，干預(yù)方法，測定方法，效果評定等很多方面的東西。一般在之前的知識之上，還需要涉及異常心理學(xué)（有的地方叫變態(tài)心理學(xué)），個例分析，幾大治療理論知識的學(xué)習(xí)，專業(yè)英語等。所以，考研的時候，就要確定自己的基礎(chǔ)知識是否過硬，如果一般般，可以考慮再抓緊時間將這些知識系統(tǒng)穩(wěn)固地溫習(xí)之后，再考慮考研。而且，我發(fā)現(xiàn)*的學(xué)生在專業(yè)英語和心理學(xué)測試這二塊的能力太差，而專業(yè)英語只是一般英語的專業(yè)化深入，心理學(xué)測試是高等數(shù)學(xué)的延伸。因此，還得從基礎(chǔ)抓牢。而且心理學(xué)考研，也分主攻的方向，看你是臨床類的，應(yīng)用類的，還是其他類的。你得先找到設(shè)置心理學(xué)專業(yè)考研點的學(xué)校進行咨詢，提前問清楚科目更好一些，這樣有的放矢，也就能更有把握了。
2.發(fā)展與教育心理學(xué)考研方向有哪些?
轉(zhuǎn)載二篇文章供參考:心理學(xué)考研熱門方向*心理學(xué)考研網(wǎng) 2011-03-24本文導(dǎo)讀:心理學(xué)考研熱門方向 醫(yī)學(xué)與臨床心理學(xué) 現(xiàn)在一些有患病癥狀但經(jīng)各種檢查查不出病灶的所謂功能性疾患的病人，大多為心理疾患或行為疾患患者，這些病患需要醫(yī)師運用心理學(xué)知識和技能來減輕他們的痛苦。除了北京*、中山*和一些醫(yī)外，目前我國開設(shè)該專業(yè)研究方向的學(xué)校比較少，如能及早進入該研究領(lǐng)域，未來的職業(yè)發(fā)展空間會很大。 人力資源管理心理學(xué) 有關(guān)統(tǒng)計顯示，目前我國有近400萬人在從事人力資源管理工作，但大多數(shù)人的從業(yè)經(jīng)驗只有3~5年，其整體管理水平亟待提高。大部分企業(yè)的人力資源管理缺乏科學(xué)性，不適應(yīng)市場競爭的需要。近幾年國內(nèi)人力資源的發(fā)展趨勢是，越來越多的企業(yè)管理者采用人力資源管理心理學(xué)原理來強化企業(yè)的人力資源管理，以達到提升組織能力、推動戰(zhàn)略目標(biāo)實現(xiàn)的作用。人力資源管理心理學(xué)具有一般人力資源管理專業(yè)所不具備的特點，只要注重擴充自身的背景知識，該專業(yè)值得看好。 管理心理學(xué)(工業(yè)心理學(xué)) 工作環(huán)境是否適合保證人的安全、健康和舒適，并保證生產(chǎn)的高效率，是工業(yè)心理學(xué)的中心問題之一，正越來越受到人們的關(guān)注。目前，我國管理已經(jīng)從科學(xué)管理范式向人本管理、文化管理范式轉(zhuǎn)變，我國管理實踐水平的提升必定給管理心理學(xué)加溫。管理心理學(xué)內(nèi)部發(fā)生裂變，從最開始的工業(yè)心理學(xué)逐漸分化為勞動心理學(xué)、工程心理學(xué)、人事心理學(xué)等許多方向，國內(nèi)院校紛紛申請或改革該碩士點。 經(jīng)濟(包括廣告、消費)心理學(xué) 市場營銷和廣告經(jīng)營是當(dāng)今炙手可熱的行業(yè)。了解不同人群的心理需求，面對不同的人群投放不同的廣告，實施不同的營銷方案，能產(chǎn)生出其不意的效果。此類人才是市場最緊缺的人才類型之一。該*有很大的靈活性，與經(jīng)濟學(xué)有很強的內(nèi)在聯(lián)系，融匯兩*科門類的復(fù)合性人才競爭力強勁。 時間心理學(xué) 我國基礎(chǔ)心理學(xué)領(lǐng)域與發(fā)達*的水平存在差距，能取得國際先進水平的研究方向屈指可數(shù)，時間心理學(xué)就是*心理學(xué)界對人類心理學(xué)的重大貢獻。以黃希庭為首的西南*心理系在*開辟了人類時間認(rèn)知的研究領(lǐng)域，學(xué)術(shù)水平已達到國際先進水平，且國內(nèi)除西南*外開設(shè)時間心理學(xué)方向的并不多見。 青少年心理發(fā)展與咨詢 教育問題是關(guān)系民生的社會性問題。一方面*和家長大幅度增加青少年教育投入，另一方面青少年身心狀況并不樂觀，獨生子女問題開始凸顯，目前需要加強青少年心理發(fā)展問題的研究，并將相關(guān)成果傳播給大眾。 學(xué)習(xí)與教育心理學(xué) 在職場競爭白熱化的今天，教育行業(yè)由于相對穩(wěn)定和受人尊敬而魅力倍增。教師是十分令人尊敬的職業(yè)。教育心理學(xué)知識對當(dāng)前的基礎(chǔ)教育改革有十分重要的作用，能夠有效革新教師觀念，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。心理學(xué)考研方向心理學(xué)研究生二級*包括基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)以及應(yīng)用心理學(xué)三個專業(yè)，每個專業(yè)下面又分多個研究方向。考生可以根據(jù)自己的興趣、特長等報考感興趣的專業(yè)方向，博仁教育下面對三個專業(yè)的簡要介紹:專業(yè) 研究范圍 方向基礎(chǔ)心理學(xué) 基礎(chǔ)心理學(xué)研究范圍包括感覺、知覺、注意、記憶、思維與言語，動作，情緒情感與動機、意識，個性傾向性與能力、氣質(zhì)、性格等及其有關(guān)生物學(xué)基礎(chǔ) 認(rèn)知心理學(xué)、實驗心理學(xué)、生理心理學(xué)、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)發(fā)展與教育心理學(xué) 主要研究個體心理的發(fā)生與發(fā)展，以及人類學(xué)習(xí)與教育 青少年心理發(fā)展與咨詢、幼兒認(rèn)知發(fā)展、幼兒個性與社會性發(fā)展、學(xué)習(xí)與教育心理學(xué)應(yīng)用心理學(xué) 運用心理學(xué)的基本理論和方法，研究和解決工業(yè)、社會、醫(yī)學(xué)、運動和軍事等領(lǐng)域的心理學(xué)問題 管理心理學(xué)，人事心理學(xué)，勞動心理學(xué)，消費心理學(xué)、廣告心理學(xué)、工程心理學(xué)，環(huán)境心理學(xué)、社會心理過程，群體與大眾心理，*人(包括各民族)社會心理，司法心理學(xué)，變態(tài)心理學(xué)，臨床心理學(xué)，健康心理學(xué)，康復(fù)心理學(xué)，體育教學(xué)心理，運動訓(xùn)練心理，訓(xùn)練手段與方法，軍事作業(yè)心理、軍事人員選拔與評價注:心理學(xué)考研方向: 一是基礎(chǔ)心理學(xué):主要涉及腦電，認(rèn)知，眼動方面的實驗研究 二是發(fā)展與教育心理學(xué):主要涉及有情緒調(diào)節(jié)，個性與社會化發(fā)展等等方面 三是應(yīng)用心理學(xué):主要涉及咨詢治療方向和人力資源管理方向 這些方向根據(jù)每個學(xué)校的師資和導(dǎo)師的研究方向有關(guān)，開設(shè)相應(yīng)的課程 一般來說，基礎(chǔ)心理學(xué)需要的是研究實驗?zāi)芰?，實驗設(shè)計，實驗操作能力需要很強，當(dāng)然論文撰寫能力也是很需要的; 發(fā)展與教育心理學(xué)跟人的發(fā)展有關(guān)，涉及人各方面的研究 應(yīng)用心理學(xué)主要其中如何將心理學(xué)知識在現(xiàn)實生活中應(yīng)用開來。咨詢治療是對人心理問題的一個診斷咨詢，幫助人自助;人力資源管理方面是主要這對企業(yè)中的員工的管理而言的。
3.教師資格的教育學(xué)心理學(xué)和考研教育學(xué)心理學(xué)一樣嗎
不一樣，教師資格證的教育心理學(xué)比較簡單，都是枝干，條理很清楚。考研的教育心理學(xué)深刻，知識細分化，細小的知識點很多。
通過你好，想請問你關(guān)于學(xué)前教育和心理學(xué)考研的問題，看到了你的提問，能否加一下好友，發(fā)展與教育心理學(xué)考研方向有哪些?，教師資格的教育學(xué)心理學(xué)和考研教育學(xué)心理學(xué)一樣嗎??的講解希望對你有所幫助，有不明白的可以直接咨詢在線客服