隨著國際禁令解封，現(xiàn)在很多人都在為出國留學(xué)做打算，但出國留學(xué)外語是必備的，今天就隨小編來了解一下湖南科技*留學(xué)英國，還有這些2020年，湖南的*畢業(yè)生都去哪兒留學(xué)？，萬物皆“內(nèi)卷”，留學(xué)圈的內(nèi)卷化嚴(yán)重嗎？，中南林業(yè)科技*和湖南農(nóng)大的國外合作辦學(xué)哪個(gè)更好?，中南林業(yè)科技*是幾本?，湖南科技*的文體活動(dòng)包括哪些，經(jīng)驗(yàn)分享 | 再三考慮后，我放棄了英國留學(xué)offer，先去互惠?? 也是大家所關(guān)心的

1.2021年，湖南的*畢業(yè)生都去哪兒留學(xué)？

hello，五一假期在長沙玩得還愉快嗎？虎哥想和你說，湖南除了是個(gè)網(wǎng)紅城市，還是教育大省。今天，我們就來聊聊湖南的部分*2021年的出國/境留學(xué)數(shù)據(jù)。一、留學(xué)人數(shù)和比例根據(jù)已經(jīng)發(fā)布和能夠搜索到的2021年就業(yè)質(zhì)量報(bào)告，抽選湖南*、中南*、湖南科技*等7所院校來進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。在出國/境人數(shù)和比例方面，發(fā)現(xiàn)畢業(yè)生選擇出國/境留學(xué)的數(shù)量將近2000人。其中中南*621人，是7所高校中留學(xué)人數(shù)最多的*，其次是湖南*、中南林業(yè)科技*。為什么出國/境留學(xué)？畢業(yè)生給出了不同的答案，不過，“提升自身綜合競爭力”是超過一半以上的院校畢業(yè)生選擇留學(xué)的首要原因，尤其是在湖南工商*，選擇這個(gè)原因的學(xué)生比例達(dá)到78.33%。另外三大原因，也是影響畢業(yè)生選擇留學(xué)的重要原因，分別是：教育條件及教育方式好增長見識、了解他國習(xí)俗與文化教學(xué)、科研水平先進(jìn)二、留學(xué)目的國/地區(qū)和被錄取名校湖南的學(xué)生一般傾向于去哪些*/地區(qū)留學(xué)呢？從以下7所*的就業(yè)質(zhì)量報(bào)告數(shù)據(jù)來看，英國以820名留學(xué)生的數(shù)量，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其他*/地區(qū)留學(xué)生數(shù)量，成為湖南畢業(yè)生出國/境深造青睞的*。其次是美國，再然后澳大利亞和*香港具有相近的吸引力。湖南的畢業(yè)生一般都被哪些世界名校錄取呢？從收集到的高校數(shù)據(jù)，分別是：|中南*世界名校錄取數(shù)據(jù)|湖南*世界名校錄取數(shù)據(jù)|湘潭*世界名校錄取數(shù)據(jù)|湖南工商*世界名校錄取數(shù)據(jù)可見在2021年，倫敦*更青睞于湖南畢業(yè)生。其中中南*有47名和湖南*有24名共71名畢業(yè)生錄取于倫敦*。其次香港中文*、曼徹斯特*、新加坡國立*等也是錄取湖南畢業(yè)生數(shù)量多的世界名校。在文末，讓我們小結(jié)一下，從收集的數(shù)據(jù)來看，在2021年，湖南*的畢業(yè)生留學(xué)人數(shù)以中南*留學(xué)人數(shù)為前列，留學(xué)生大部分都會選擇英國作為留學(xué)目的國，同時(shí)大部分留學(xué)生被倫敦*青睞錄取。想了解更多2021年湖南的*錄取數(shù)據(jù)，歡迎添加虎哥微信號“”，備注“湖南”，即為您免費(fèi)推送湖南高校的就業(yè)質(zhì)量報(bào)告???

2.萬物皆“內(nèi)卷”，留學(xué)圈的內(nèi)卷化嚴(yán)重嗎？

最近，“內(nèi)卷”這個(gè)詞火了。職場內(nèi)卷、考研內(nèi)卷、留學(xué)內(nèi)卷...仿佛一瞬間全世界都“卷”了起來。“內(nèi)卷”的本意，是指人類社會在一個(gè)發(fā)展階段達(dá)到某種確定的形式后，停滯不前或無法轉(zhuǎn)化為另一種高級模式的現(xiàn)象。然而這個(gè)詞在*生中廣為流傳、屢次出圈，引起了一波又一波網(wǎng)絡(luò)討論。“內(nèi)卷”最早的“出處”是幾張名校學(xué)霸的圖片：有的人騎在自行車上看書，有的人宿舍床上鋪滿了一摞摞的書，有的人甚至邊騎車邊端著電腦寫論文。清華學(xué)生邊騎車邊用電腦隨著高校進(jìn)入嚴(yán)字當(dāng)頭的時(shí)代，*生“劃水”也能畢業(yè)的日子一去不復(fù)返了，*生之間的“內(nèi)卷”成為一個(gè)普遍現(xiàn)象。不少*生表示，“內(nèi)卷”的熱度，不僅是*生的一種自我調(diào)侃，也是*生面對學(xué)業(yè)以及自我發(fā)展的眾多壓力的真實(shí)寫照。國內(nèi)教育“內(nèi)卷”，不少出國留學(xué)的同學(xué)也感受到了“內(nèi)卷”，難道“內(nèi)卷”全球化了？今年留學(xué)究竟有多“卷”？今年的留學(xué)申請可以用內(nèi)卷形容，據(jù)估計(jì)，2021年計(jì)劃出國留學(xué)的人數(shù)不會低于70萬。外加美國留學(xué)局勢不明朗，很多同學(xué)選擇轉(zhuǎn)戰(zhàn)其他*，讓本就競爭激烈的歐洲、新加坡、香港等地區(qū)申請難度更上一層樓，競爭可謂愈發(fā)激烈。以曼徹斯特*為例，IBM / MRKG / ANALYTICS / BASM 這4個(gè)專業(yè)的 list 踢出了20+所211*，其中包含“兩財(cái)一貿(mào)”中的中央財(cái)經(jīng)和對外經(jīng)貿(mào)*，且對于認(rèn)可的*一律均分要求90%+。踢出學(xué)校名單如下：北京交通*、北京工業(yè)*、首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易*、華中師范*、中央財(cái)經(jīng)*、*礦業(yè)*、合肥工業(yè)*、河海*、華中農(nóng)業(yè)*、湖南師范*、湖南科技*、江西財(cái)經(jīng)*、南京師范*、南京財(cái)經(jīng)*、南京理工*、西北*、上海*、山西*、華南師范*、西南財(cái)經(jīng)*、天津財(cái)經(jīng)*、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易*、武漢科技*、揚(yáng)州*、浙江財(cái)經(jīng)*、鄭州*、中南財(cái)經(jīng)政法*。留學(xué)申請難上加難，留學(xué)圈內(nèi)也是“卷”聲一片......豆瓣上一位在英國留學(xué)的同學(xué)稱，自己在英國第二檔的商留學(xué)，原本以為自己申請的院校不太好，結(jié)果上課時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊竟然很多人大、華五的學(xué)生，還有很多不錯(cuò)的985學(xué)生，感受到了英國留學(xué)的內(nèi)卷。不少留學(xué)在外的同學(xué)都有同感。一位網(wǎng)友評論：坐標(biāo)歐陸，感覺還挺冷門的小眾*甚至都有同感了。剛來的時(shí)候覺得自己申請結(jié)果很差，學(xué)校排名qs100+，專排更是沒有姓名，身邊的同學(xué)也有雙非的。結(jié)果第二年來了好多*人，而且?guī)缀跞峭玫?85，最差也是211了……除了英國留學(xué)圈中“內(nèi)卷”嚴(yán)重，在日本留學(xué)圈中也日益嚴(yán)重。之前會聽到這樣的日本留學(xué)的考學(xué)逆襲神話：中專生逆襲慶應(yīng)，三本生逆襲到東大，時(shí)至今日，到日本留學(xué)的人越來越多，這樣的神話越來越少，日本考學(xué)越來越難。知乎網(wǎng)友關(guān)于日本留學(xué)“內(nèi)卷”的回答：如何避免“內(nèi)卷”？不少*生陷入“內(nèi)卷”，對此感到焦慮，與缺乏科學(xué)規(guī)劃也有很大關(guān)系。在競爭如此激烈的社會環(huán)境中，*生需要改變固有的思維定式，從盲目的同質(zhì)化和一體化競爭中走出來，結(jié)合自身特點(diǎn)和實(shí)際走差異化、個(gè)性化的路子，弄明白“我想成為什么樣的人”“我能成為什么樣的人”，才能真正把自己塑造成一個(gè)“不一樣的我”。這個(gè)社會已經(jīng)不那么好混了，存量時(shí)代的博弈和競爭，有些可怕。我們只能充分武裝自我，成為一個(gè)真正的人才，才能創(chuàng)造價(jià)值，在社會上有立足之地。

3.中南林業(yè)科技*和湖南農(nóng)大的國外合作辦學(xué)哪個(gè)更好?

中南林業(yè)科技*合作辦學(xué)起步較早，發(fā)展較快前后幾屆有多人進(jìn)入全球前一百*~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~相關(guān)官方信息:中南林業(yè)科技*國際學(xué)生出國留學(xué)再創(chuàng)佳績2008-08-01 18:27:00近日，我校國際不少大*的學(xué)生，相繼接到心儀的國外*的錄取通知書，即將出國深造。該院05級HND項(xiàng)目79名專科畢業(yè)生中，36人參加雅思考試，雅思成績?nèi)窟_(dá)到國外*錄取標(biāo)準(zhǔn)，占符合出國條件學(xué)生的*，將于今年8-10月分別前往去英國、澳大利亞、美國、加拿大等*的高校進(jìn)一步深造。05級本科生中，已有130名學(xué)生出國留學(xué)，分布在美國哈丁*、美國蒙哥馬利奧本*等國外高校。另外，在今年8-10月期間，還將有152名同學(xué)分別前往法國、英國、美國、澳大利亞、加拿大等國留學(xué)。其中，05級計(jì)算機(jī)專業(yè)1名學(xué)生被英國胡弗漢頓*錄取，同時(shí)減免4000英鎊學(xué)費(fèi)、獲得800英鎊助學(xué)金和2850英鎊獎(jiǎng)學(xué)金資助;另一名同學(xué)也獲得該*減免4000英鎊學(xué)費(fèi)和800英鎊助學(xué)金的資助;還有部分同學(xué)正在辦理申請獎(jiǎng)學(xué)金具體事宜。去年，該院04級HND項(xiàng)目首屆62名專科畢業(yè)生中，39人參加雅思考試，雅思成績?nèi)窟_(dá)到國外*錄取標(biāo)準(zhǔn)，占符合出國留學(xué)條件學(xué)生的*。39人全部去往英國、澳大利亞、荷蘭、新西蘭、美國、加拿大等*的*高校，其中10名學(xué)生進(jìn)入世界排名前200名*深造。還有3位同學(xué)分別獲得新西蘭維特麗亞理工的全額獎(jiǎng)學(xué)金和英國赫爾*的半額獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)生出國后的表現(xiàn)得到了國外高校的充分肯定。(國際)

4.中南林業(yè)科技*是幾本?

二本，而且在二本中算實(shí)力相當(dāng)強(qiáng)的學(xué)校了。下面是學(xué)校簡介。(看學(xué)校實(shí)力關(guān)鍵是看學(xué)校的博士點(diǎn)，碩士點(diǎn)，校園面積，教授人數(shù)，*重點(diǎn)*。)中南林業(yè)科技*經(jīng)過49年的發(fā)展，學(xué)?，F(xiàn)已成為一所涵蓋理、工、農(nóng)、文、經(jīng)、法、管、教等八*科門類，具有博士后科研流動(dòng)站和博士學(xué)位授予權(quán)、富有特色的多科性*，為*培養(yǎng)了12萬多名各級各類人才。學(xué)?，F(xiàn)分長沙、株洲兩校區(qū)。 學(xué)?，F(xiàn)設(shè)27院5部3所3中心:資源與環(huán)境、生命科學(xué)與技術(shù)、材料科學(xué)與工程、交通運(yùn)輸工程、機(jī)電工程、農(nóng)業(yè)機(jī)械研究所、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、電子與信息工程、土木建筑與力學(xué)、商、外國語、旅游、食品科學(xué)與工程、理(基礎(chǔ)課部)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、法、經(jīng)濟(jì)、測繪科學(xué)與技術(shù)、體育(體育課部)、公共管理、音樂、職業(yè)技術(shù)、留學(xué)生院、研究生教育(研究生部)、社會科學(xué)教學(xué)部、*外語教學(xué)部、涉外、國際、成人教育、企業(yè)管理干部培訓(xùn)中心、華天旅游酒店管理、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、生物環(huán)境科學(xué)與技術(shù)研究所、流變力學(xué)與材料工程研究所、林業(yè)遙感信息工程研究中心。 3個(gè)博士后科研流動(dòng)站(林學(xué)、生物學(xué)、林業(yè)工程)，2個(gè)一級*博士點(diǎn)(林學(xué)、林業(yè)工程)，12個(gè)二級*博士點(diǎn)(生態(tài)學(xué)、森林培育、木材科學(xué)與技術(shù)、森林工程、林產(chǎn)化學(xué)加工工程、森林保護(hù)學(xué)、森林經(jīng)理學(xué)、林木遺傳育種、植物學(xué)、野生動(dòng)植物保護(hù)與利用、園林植物與觀賞園藝、水土保持與荒漠化治理)，4個(gè)一級*碩士點(diǎn)(生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、林業(yè)工程、林學(xué))，40個(gè)碩士點(diǎn)(植物學(xué)、林木遺傳育種、動(dòng)物學(xué)、森林培育、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、森林保護(hù)學(xué)、生態(tài)學(xué)、森林經(jīng)理學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)及理論、野生動(dòng)植物保護(hù)與利用、 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、園林植物與觀賞園藝、森林工程、水土保持與荒漠化防治、木材科學(xué)與技術(shù)、旅游管理、林產(chǎn)化學(xué)加工工程、林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、環(huán)境科學(xué)、林業(yè)工程、農(nóng)產(chǎn)品加工及貯藏工程、農(nóng)業(yè)推廣、環(huán)境與資源保護(hù)法學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)、發(fā)酵工程、生理學(xué)、環(huán)境工程、水生生物學(xué)、食品科學(xué)、微生物學(xué)、果樹學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、企業(yè)管理、遺傳學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、細(xì)胞學(xué)、生物物理學(xué)、機(jī)械制造及其自動(dòng)化、結(jié)構(gòu)工程)。學(xué)校擁有2個(gè)*重點(diǎn)*(森林培育、木材科學(xué)與技術(shù))、4個(gè)*林業(yè)局重點(diǎn)*(生態(tài)學(xué)、木材科學(xué)與技術(shù)、林產(chǎn)化學(xué)加工工程、森林保護(hù)學(xué))、9個(gè)省重點(diǎn)*(森林培育、生態(tài)學(xué)、森林經(jīng)理學(xué)、木材科學(xué)與技術(shù)、森林保護(hù)學(xué)、森林工程、環(huán)境與資源保護(hù)法學(xué)、環(huán)境科學(xué)、園林植物與觀賞園藝)。現(xiàn)設(shè)59個(gè)本科專業(yè)(信息與計(jì)算科學(xué)、生物技術(shù)、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、地理信息系統(tǒng)、環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)、材料化學(xué)、化學(xué)工程與工藝、木材科學(xué)與工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、森林工程、土木工程、高分子材料與工程、電子信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)、應(yīng)用物理、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、林產(chǎn)化工、生物工程、城市規(guī)劃、交通運(yùn)輸、汽車服務(wù)工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、通信工程、食品科學(xué)與工程、食品質(zhì)量與安全、自動(dòng)化、測繪工程、物流工程、軟件工程、材料成型與控制工程、熱能與動(dòng)力工程、工程力學(xué)、園藝、林學(xué)、園林、森林資源保護(hù)與游憩、漢語言、英語、日語、法語、朝鮮語、俄語、廣告學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、音樂表演、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)、法學(xué)、社會體育、會計(jì)學(xué)、旅游管理、市場營銷、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、人力資源管理、行政管理、土地資源管理、工程管理、物流管理);有7個(gè)*管理的專業(yè)點(diǎn)(林學(xué)、環(huán)境科學(xué)、森林工程、木材科學(xué)與工程、藝術(shù)設(shè)計(jì)、園林、旅游管理)，9個(gè)省重點(diǎn)專業(yè)(林學(xué)、工業(yè)設(shè)計(jì)、木材科學(xué)與工程、園林、林產(chǎn)化工、旅游管理、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、生物技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì))。 全日制在校學(xué)生達(dá)3.2萬人。教職工2375人，其中，教授154人，副教授533人。有國務(wù)院學(xué)位委員會*評議組成員1人，*有突出貢獻(xiàn)的專家3人，省部級有突出貢獻(xiàn)的專家18人，省部級跨世紀(jì)學(xué)術(shù)、技術(shù)帶頭人重點(diǎn)培養(yǎng)對象22人，享受國務(wù)院*特殊津貼65人，1人入選*“百千萬人才工程”第二梯隊(duì)，1人進(jìn)入教育部“跨世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃”，1人獲*青年科技獎(jiǎng)，3人獲“霍英東教育基金獎(jiǎng)”。 擁有1個(gè)*重點(diǎn)野外科學(xué)觀測實(shí)驗(yàn)站，1個(gè)*林業(yè)局重點(diǎn)開放性實(shí)驗(yàn)室，3個(gè)省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校占地面積1963畝，建筑面積91.86萬平方米。固定資產(chǎn)總值7.62億元，設(shè)備總值1.34億元，圖書館藏書238萬冊，辦有《中南林業(yè)科技*學(xué)報(bào)》(自然科學(xué)版、社會科學(xué)版)、《經(jīng)濟(jì)林研究》、《家具與室內(nèi)裝飾》等公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物。 近三年，學(xué)校共承擔(dān)各級各類科研項(xiàng)目661項(xiàng)，其*家“863”計(jì)劃、*自然科學(xué)基金、*“948”項(xiàng)目、*科技攻關(guān)項(xiàng)目等*科研項(xiàng)目49項(xiàng)，省部級項(xiàng)目200余項(xiàng)。年均科研經(jīng)費(fèi)2000多萬元。2001年以來，學(xué)校獲省部級以上科技進(jìn)步獎(jiǎng)12項(xiàng)，在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文3675篇，出版專著80余部。學(xué)校具有招收港澳臺學(xué)生和外國留學(xué)生資格。國際合作與交流不斷擴(kuò)大，學(xué)校與美國、英國、日本、法國、荷蘭、俄羅斯、韓國、澳大利亞、挪威、瑞典、德國、奧地利、印度等20多個(gè)*的高校和科研機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系。

5.湖南科技*的文體活動(dòng)包括哪些

湖南科技*的文體活動(dòng)包括：有校運(yùn)會、籃球賽、“綠茵杯”足球賽；藝術(shù)方面，有迎新晚會，管弦樂隊(duì)表演（從外面請來的，很陶冶情操）；還有各個(gè)社團(tuán)組織的豐富多彩的系列活動(dòng)。湖南科技*是一所辦學(xué)歷史悠久、*門類齊全、辦學(xué)特色鮮明的教學(xué)研究型綜合性*，是教育部本科教學(xué)工作水平評估“優(yōu)秀”高校、教育部批準(zhǔn)的“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”高校、*畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)50強(qiáng)高校。學(xué)校始建于1949年8月成立的湘北建設(shè)，2003年11月經(jīng)*教育部和湖南省人民*批準(zhǔn)，由原*煤炭工業(yè)部在南方的*本科院校湘潭工與湖南省第二大本科師范院校湘潭師范合并組建而成，實(shí)行中央與湖南省共建?，F(xiàn)占地面積3107畝，建筑面積100余萬平方米,圖書館文獻(xiàn)總量511.01萬冊，其中紙質(zhì)藏書246.74萬冊。學(xué)校設(shè)有1個(gè)研究生院、19個(gè)教、1個(gè)獨(dú)立、1個(gè)繼續(xù)教育，有90個(gè)本科專業(yè)，涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等11個(gè)*門類，擁有8個(gè)*特色專業(yè)、17個(gè)省級特色專業(yè)、3個(gè)“卓越工程師”教育培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)、1個(gè)*專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、3個(gè)省級“十二五”專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)。面向*31個(gè)?。ㄊ?、自治區(qū)）和港澳臺地區(qū)招生，并招收外國留學(xué)生?，F(xiàn)有全日制在校本科生、研究生及留學(xué)生3.5萬余人。學(xué)校擁有3個(gè)一級*博士后科研流動(dòng)站，4個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級*、29個(gè)博士學(xué)位授權(quán)二級*，24個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級*、188個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)二級*，擁有教育碩士、翻譯碩士、工程碩士、會計(jì)碩士等4個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)類別及“碩師計(jì)劃”推免權(quán)資格，并可開展同等學(xué)力人員在職申請碩士學(xué)位和高校教師碩士工作。學(xué)?，F(xiàn)有教職工3300余人，其中專任教師1583人、正高職稱324人、博士學(xué)位教師670人，有*863計(jì)劃主題評審專家1人、教育部科技委委員1人，*有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、“新世紀(jì)百千萬人才工程”*人選、*教學(xué)名師等10人，享受國務(wù)院*特殊津貼專家33人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”8人，有湖南省“芙蓉學(xué)者計(jì)劃”特聘教授3人，湖南省百人計(jì)劃3人，湖南省教學(xué)名師、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者19人，湖南省“新世紀(jì)121人才工程”人選46人，湖南省*帶頭人及培養(yǎng)對象38人，湖南省普通高校青年骨干教師及培養(yǎng)對象179人。學(xué)校擁有地理空間信息技術(shù)*地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室、理論有機(jī)化學(xué)與功能分子教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、先進(jìn)礦山裝備教育部工程研究中心、頁巖氣資源利用湖南省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、海洋礦產(chǎn)資源探采裝備技術(shù)湖南省工程實(shí)驗(yàn)室等23個(gè)*、省部級自科類科技創(chuàng)新平臺，有湖南省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)研究基地、湖南省新型工業(yè)化研究基地、湖南省黨建理論研究基地等9個(gè)省級社科類創(chuàng)新平臺；有79個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室（中心），其中1個(gè)*實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、5個(gè)湖南省基礎(chǔ)課示范實(shí)驗(yàn)室、13個(gè)中央與地方共建基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、11個(gè)中央與地方共建特色優(yōu)勢*專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，51個(gè)中央財(cái)政支持地方高校發(fā)展項(xiàng)目；有5個(gè)湖南省實(shí)踐教學(xué)示范中心、1個(gè)教育部“卓越計(jì)劃”校外實(shí)踐教育基地、7個(gè)省級校企合作人才培養(yǎng)示范基地、3個(gè)省級*生創(chuàng)新訓(xùn)練中心、2個(gè)省級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，有160個(gè)固定實(shí)習(xí)基地、18個(gè)省級優(yōu)秀教學(xué)實(shí)習(xí)基地。 學(xué)校不斷提高辦學(xué)水平，形成了以本科教育為主體、研究生教育快速發(fā)展的辦學(xué)格局與育人體系。學(xué)校注重創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，有1個(gè)*教學(xué)團(tuán)隊(duì)、5個(gè)省高?？萍紕?chuàng)新團(tuán)隊(duì)，近年來，主持省級以上教研教改課題750余項(xiàng)，獲*教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省部級教學(xué)成果獎(jiǎng)48項(xiàng)，省級優(yōu)秀課程、重點(diǎn)課程和精品課程39門。學(xué)生在德國紅點(diǎn)設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)、*青少年科技創(chuàng)新大賽、*“挑戰(zhàn)杯”*生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、數(shù)學(xué)建模競賽、電子設(shè)計(jì)競賽等賽事中多次獲得優(yōu)異成績；畢業(yè)生以品行優(yōu)秀、素質(zhì)全面、能力突出而廣受用人單位好評，就業(yè)率和考研錄取率居全省同類高校前列。60多年來，已向社會輸送了20余萬名各類高層次人才。 學(xué)校注重科學(xué)研究與學(xué)術(shù)創(chuàng)新。承擔(dān)*“863計(jì)劃”項(xiàng)目、“973計(jì)劃”項(xiàng)目、*科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目、國防基礎(chǔ)研究項(xiàng)目、*自然科學(xué)基金和*社會科學(xué)基金項(xiàng)目等*計(jì)劃項(xiàng)目580余項(xiàng)，省級以上科研項(xiàng)目近3521項(xiàng),年入校科研經(jīng)費(fèi)位居省屬高校前列；獲*和省部級科研成果獎(jiǎng)210多項(xiàng)，其*家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，*高校人文社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)4項(xiàng)。獲得*授權(quán)專利、軟件著作權(quán)等547項(xiàng)，推廣新技術(shù)近100項(xiàng)。出版學(xué)術(shù)專著（教材）331部；學(xué)校辦有《湖南科技*學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）》、《湖南科技*學(xué)報(bào)（社會科學(xué)版）》、《礦業(yè)工程研究》、《當(dāng)代教育理論與實(shí)踐》等刊物，其中學(xué)報(bào)社科版入選CSSCI來源期刊、*高校百強(qiáng)社科學(xué)報(bào)，學(xué)報(bào)自科版和社科版均入選中文核心期刊要目總覽，“毛澤東研究”專欄被評為*社科學(xué)報(bào)優(yōu)秀欄目。學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，與美國、英國等*40余所高校和臺灣地區(qū)10余所高校開展合作辦學(xué)和科學(xué)研究。近年來有多批學(xué)生赴國（境）外交流研修或攻讀碩士學(xué)位，派遣多批應(yīng)屆本科畢業(yè)生和教師赴美國、泰國等*開展對外漢語教學(xué)。沐浴湘風(fēng)楚雨、承載湖湘靈韻的科大人秉承“唯實(shí)惟新、至誠致志”的校訓(xùn)，進(jìn)一步弘揚(yáng)和創(chuàng)新礦業(yè)工程與教師教育辦學(xué)特色，全面深化綜合改革，加快推進(jìn)特色鮮明高水平*建設(shè)進(jìn)程，為*社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

6.經(jīng)驗(yàn)分享 | 再三考慮后，我放棄了英國留學(xué)offer，先去互惠

ABOUT ME我是Joy, 剛畢業(yè)于湖南科技*商務(wù)英語專業(yè)。出國留學(xué)是我一直以來的夢想，我也尋找各種機(jī)會去靠近它。大四畢業(yè) 我放棄了英國留學(xué)offer決定先去美國互惠我大四就拿到了英國利茲*，紐卡斯?fàn)?，卡迪夫很多學(xué)校的offer，原本打算和大多數(shù)人一樣，本科畢業(yè)以后，直接去國外讀研究生?？墒谴笏牡挠粨Q生經(jīng)歷，讓我重新審視了自己的生活狀態(tài)，如果只是以這樣的心態(tài)和狀態(tài)出國留學(xué)，只能算是用錢買回一紙文憑，幾十萬的學(xué)費(fèi)需要我認(rèn)真對待。再三考慮后，我決定放棄了英國留學(xué)offer?？墒峭蝗灰獜牧魧W(xué)深造轉(zhuǎn)為進(jìn)入社會找工作心理上的落差還是蠻大的，一定是命運(yùn)的安排，我了解到互惠生項(xiàng)目，不貴，還可以賺錢，邊工作邊上課，簡直就是為我量身定做的項(xiàng)目。選擇機(jī)構(gòu)篇?交換生回國就開始了解互惠生項(xiàng)目，*做互惠生的機(jī)構(gòu)非常多，魚龍混雜，我想提醒大家，互惠生項(xiàng)目一定要走大機(jī)構(gòu)，大機(jī)構(gòu)的服務(wù)和培訓(xùn)更專業(yè)，互惠的生活也會更省心。我在各種了解對比之后選擇了中惠，我很看重他的服務(wù)和專業(yè)性，中惠是行業(yè)里出了名的周到和專業(yè)，境外合作機(jī)構(gòu)非常多，培訓(xùn)和服務(wù)的口碑都很棒。我和中惠的蘭蘭老師也聊的非常投緣，認(rèn)定這是非常負(fù)責(zé)任的老師和機(jī)構(gòu)。我在五月底報(bào)的名，七月中旬才開始準(zhǔn)備互惠材料，在做材料的過程中，我真的問題挺多的，但每次婷婷老師都會及時(shí)幫忙指導(dǎo)我，我對自己的視頻作品很滿意。家庭面試篇?8月初開始準(zhǔn)備文字材料，8月6號全部完成，8月7號就審核完成正式入庫啦！面試之前，我把和境外家庭面試的培訓(xùn)課程都認(rèn)真的看了一遍，家庭會問哪些問題，我該問家庭哪些問題，我都能做到心中有數(shù)了。*個(gè)家庭*個(gè)家庭在美國中部，是加拿大華裔，家里有2歲和8歲的男孩子，我的主要工作是接送孩子上學(xué)，他們在家庭簡介里把家庭的基本情況介紹的很清楚，整個(gè)面試也是他們在為我介紹工作內(nèi)容，介紹他們生活的城市，說工作時(shí)間很靈活，車子也可以自由使用，旅行預(yù)算夠也會帶我，我對這個(gè)家庭面試很滿意，以為就要匹配了，但事實(shí)是，這個(gè)家庭沒有再和我說第二次面試。面試完以后我和蘭蘭老師聊了面試情況，蘭蘭老師除了和我分析這個(gè)家庭情況之外，還叮囑我說，和家庭的*次面試，是要和家庭建立聯(lián)系，讓他們給我一個(gè)好印象，著重問孩子相關(guān)的問題。我想這就是*個(gè)家庭之后都沒聯(lián)系我的原因，他們并沒有從*次面試從我這得到他們想要的信息。第二個(gè)家庭第二個(gè)是在西雅圖的家庭，有個(gè)2歲寶寶和今年12月要出生的新寶寶。這次我吸取了教訓(xùn)，問了很多關(guān)于孩子的事情，這個(gè)家庭對我很滿意，*次面試后就說想和我匹配，我說第二次面試后再?zèng)Q定。他們給我發(fā)了關(guān)于我的職責(zé)的文件，很多很多小事情都白紙黑字寫出來了，好處是按條約做了不會有差池，但卻會讓人感覺不到到人情味。第三個(gè)家庭第三個(gè)是在舊金山的家庭，也是我匹配的家庭，面試的整個(gè)過程感覺都很好，也是面試了一個(gè)多小時(shí)，但不同的是他們留了很多時(shí)間讓我問，他們問我的不多，是真的看了我的資料和視頻的，從他們的問題里可以看出，我問就是他們夫妻兩人一起和我分享的那種，有很多小細(xì)節(jié)。他們家是3歲和6歲的兩個(gè)男孩子，工作時(shí)間在早上和晚上，教教他們說中文。他們說如果我能勝任開車，可以給我提供一輛車，如果我喜歡煮飯可以多煮，不喜歡就可以不煮等等，總之一個(gè)多小時(shí)的交談，就能感覺到遇見了對的人，還打動(dòng)我的一點(diǎn)就是，他們家現(xiàn)在的互惠生在那里已經(jīng)兩年啦！面試聊天很OK，這個(gè)家庭在下午一面后就給我發(fā)匹配邀請了??！就在我完全著迷也想立馬點(diǎn)確認(rèn)的時(shí)候，蘭蘭老師還是會提醒我和現(xiàn)在的互惠生聊，告訴我問哪些問題確認(rèn)之后再做最終決定。簽證篇?8月14號完成匹配步驟后就開始準(zhǔn)備簽證啦，在中惠簽證培訓(xùn)的幫助下，很快就把該填的DS160預(yù)填表填好，婷婷老師幫忙填的正式DS160表格，材料也全都準(zhǔn)備好了，預(yù)約了9月6號的面簽，從美國那邊郵寄過來的材料也很快到了我手里。我做了兩次面簽?zāi)M，*次模擬婷婷老師問了面簽常問的問題，給我進(jìn)行了指導(dǎo)，第二次模擬武老師根據(jù)我的情況，幫我更改了動(dòng)機(jī)信，真的改到很個(gè)性化，原本的回答我自己都覺得不是特別nice，改完后我都覺得無懈可擊！中惠老師的培訓(xùn)是真的真的很專業(yè)。9月6號的面簽，我告訴自己不要在乎，放輕松，大不了再簽一次。到我的時(shí)候，面簽官問了我很多問題，問我去哪，還在讀*嗎，在哪畢業(yè)的，為什么選這個(gè)項(xiàng)目，準(zhǔn)備好的回答就只說了前兩句就被問下一個(gè)問題了，去的家庭有幾個(gè)孩子，有沒有照顧孩子的經(jīng)驗(yàn)等等······問完就告訴我簽證過了，我自己都可驚訝了，忙忙說了聲Thank you。資料他都沒有看，就連照片都被拒絕了說直接描述就行，但是我已經(jīng)舉好給他看了。全程我都笑嘻嘻，畢竟從*次模擬就開始被提醒，不要面部僵硬，一定要笑，簽證官每次看我的時(shí)候，我都對著他微笑，在武老師的提醒下，還扎了高馬尾，反正那天的我又自信又精神！臨行篇?簽證過了現(xiàn)在就在準(zhǔn)備出國，迎接一年不一樣的生活啦，做好有苦有甜的心理準(zhǔn)備！！多看看世界，腳踏實(shí)地走好每一天，回過頭來看這一年，一定會有收獲的，也一定會感謝曾經(jīng)的自己和支持我的家人和朋友。一生很長，青春卻很短，要用自己喜歡的方式過好這僅有的一生。我們都要為了夢想加油。

以上這些就是今天小編為你準(zhǔn)備參考的，希望你能有所收獲。