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北京豐臺(tái)區(qū)哪家初中物理補(bǔ)習(xí)學(xué)校教學(xué)好?初三物理輔導(dǎo)去哪

日期:2018-01-15 04:08:00     瀏覽:292    來(lái)源:天才網(wǎng)·北京站


【勸學(xué)自勉】北京哪家*物理補(bǔ)習(xí)學(xué)校教學(xué)好?*物理輔導(dǎo)去哪?在學(xué)習(xí)中要經(jīng)常做到,在表面上差異大的概念和規(guī)律通過(guò)“比較”找出他們的共性;對(duì)一些表面上相似的概念和規(guī)律,通過(guò)“比較”找出他們的差異,加深對(duì)概念和規(guī)律及物理現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。

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北京哪家*物理補(bǔ)習(xí)學(xué)校教學(xué)好?*物理輔導(dǎo)去哪?我們看看這些人大附中的同學(xué),他們有怎樣的學(xué)習(xí)態(tài)度。從他們對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的回答可以看出他們普遍是把學(xué)習(xí)看成是一種興趣,而不是看成一種累贅、一種負(fù)擔(dān)。

1.我要學(xué)

我們常常說(shuō)興趣是*的老師,對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣它就變成了我要學(xué)而不是要我學(xué)。我要學(xué)就能發(fā)揮自己內(nèi)在的智力因素和非智力因素,動(dòng)員自己的潛能,就會(huì)在學(xué)習(xí)過(guò)程中全神貫注。如果是要我學(xué)的話(huà),家長(zhǎng)要你學(xué),老師要你學(xué),為了考試而學(xué),那可能就會(huì)產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的厭煩心理,甚至有些學(xué)生精力不放在學(xué)習(xí)上,而在網(wǎng)絡(luò)上,變成網(wǎng)蟲(chóng),更有甚者離家出走。正像林茜同學(xué)所說(shuō)的,她認(rèn)為只有在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣,你就會(huì)主動(dòng)地學(xué),只有主動(dòng)地學(xué)時(shí)接受到東西才是最多的。這樣不是把學(xué)習(xí)成績(jī)當(dāng)做目標(biāo),而是把學(xué)到的東西當(dāng)做自己的目標(biāo),這就站得更高,而不是對(duì)分?jǐn)?shù)斤斤計(jì)較,所以我一向?qū)Ψ謹(jǐn)?shù)比較平淡。

也正像蘭玥同學(xué)所說(shuō)的,有了興趣學(xué)習(xí)才會(huì)有動(dòng)力,而且學(xué)習(xí)起來(lái)容易接受,知識(shí)容易記得住。如果沒(méi)有興趣,今天是被人逼著去學(xué),叫你背公式,那樣我覺(jué)得記憶效果就不會(huì)好。所以我覺(jué)得學(xué)習(xí)主要還是興趣。如果沒(méi)有興趣應(yīng)盡量培養(yǎng)興趣,把有意思的部分挖掘出來(lái),讓自己喜歡上這個(gè)*,然后在這個(gè)*上才有發(fā)展。

2.富有好奇心,追求知識(shí)

把學(xué)習(xí)看成一種興趣就會(huì)不斷地去刨根問(wèn)底,追求知識(shí)。有了好奇心自己就會(huì)培養(yǎng)創(chuàng)新精神。正像甘斯亭同學(xué)所說(shuō)的,她自己學(xué)習(xí)興趣挺大的,而且覺(jué)得自己好奇心比較強(qiáng),對(duì)什么都感興趣,喜歡刨根問(wèn)底。我覺(jué)得學(xué)習(xí)是我喜歡的事情。王菁同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的回答是有興趣愛(ài)好,可以學(xué)到很多知識(shí),滿(mǎn)足好奇心。

好奇心是創(chuàng)新人格的重要組成部分。我覺(jué)得現(xiàn)在中*教育和媒體宣傳的創(chuàng)新心理,即重視創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的教育和宣傳無(wú)疑是正確的,但是不足之處就是忽視了創(chuàng)新人格的培養(yǎng)。我覺(jué)得在創(chuàng)新人格、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力相互聯(lián)系、相互制約的創(chuàng)新心理結(jié)構(gòu)中,對(duì)創(chuàng)新人格的培養(yǎng)在中學(xué)學(xué)生中是最重要的。

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