【勸學(xué)自勉】北京中*一對一補(bǔ)習(xí)班好/**數(shù)學(xué)補(bǔ)課？新穎別致的開頭，引人入勝、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；回味悠長的結(jié)尾，引人思考、給人啟迪、深化和升華所學(xué)知識、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用、增長才干。巧設(shè)懸念，不失為結(jié)束課堂教學(xué)的一種好主法，使其"詞已盡，意未窮"。在結(jié)束時(shí)，根據(jù)知識系統(tǒng)性，承上啟下地提出新問題
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【推薦學(xué)習(xí)方法】
北京中*一對一補(bǔ)習(xí)班好/**數(shù)學(xué)補(bǔ)課？1、計(jì)算是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)要打牢：在二、*打下良好運(yùn)算基礎(chǔ)的同學(xué)，一方面使得學(xué)生今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更加輕松，另一方面，在高年級競賽或選拔中往往會有相當(dāng)大的優(yōu)勢。2、應(yīng)用題，重中之重：學(xué)生一定要在各個(gè)應(yīng)用題專題學(xué)習(xí)的初期打下良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在許多五*同學(xué)奧數(shù)水平提高非常困難，就是因?yàn)樗麄?的奧數(shù)專題知識掌握的不牢靠。3、學(xué)習(xí)方法很重要：在學(xué)習(xí)計(jì)算的基礎(chǔ)上，*逐步引入了基本應(yīng)用題，簡單圖形問題等奧數(shù)知識，面對突然增大的奧數(shù)信息量，學(xué)生可以有意識的培養(yǎng)自己復(fù)習(xí)，總結(jié)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；同時(shí)，*是學(xué)生培養(yǎng)自己的奧數(shù)學(xué)習(xí)方法的*時(shí)間。在*接觸學(xué)習(xí)大量奧數(shù)知識的前提下，有意識地培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)方法對今后的奧數(shù)學(xué)習(xí)有非常重要的幫助。走進(jìn)美妙數(shù)學(xué)花園、數(shù)學(xué)解題能力展示活動（即以前的“迎春杯”）等競賽逐步啟動。盡早參加數(shù)學(xué)競賽能夠輔助孩子開闊眼界，拓展思維。另外熟悉比賽題型，為五、*在重要競賽中獲獎(jiǎng)無疑打下了很好的基礎(chǔ)。而且較早進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)培訓(xùn)班（包括仁華）也可以讓孩子占據(jù)有利地位。*屬于奧數(shù)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)階段，孩子進(jìn)入三*以后，隨著年齡的增長，孩子的計(jì)算能力，認(rèn)知能力，邏輯分析能力相比于一、*有很大的提高，這個(gè)時(shí)期是奧數(shù)思維形成的關(guān)鍵時(shí)期，是學(xué)奧數(shù)的黃金時(shí)段，所以能否把握住*這一黃金時(shí)段，關(guān)系到以后*的成與敗。
北京中*一對一補(bǔ)習(xí)班好/**數(shù)學(xué)補(bǔ)課
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