孩子在做作業(yè)或是完成某一件事情時，總是不能集中注意力，那怕是短暫瞬間都美辦法按照老師跟父母的要求做。這種注意力不集中的現(xiàn)象不僅僅會影響到孩子的學(xué)習(xí)，還導(dǎo)致了不良的學(xué)習(xí)態(tài)度，孩子注意力不集中有改善的辦法嗎？通過如何培養(yǎng)兒童專注力，如何讓七歲的小孩提高注意力 對學(xué)習(xí)感興趣，如何訓(xùn)練小孩的注意力，廣州有孩子注意力培訓(xùn)機構(gòu)嗎？??這幾點可以詳細了解下。
1.如何培養(yǎng)兒童專注力
視覺注意力訓(xùn)練讓孩子看些照片或動物圖片并且提出些問題比給孩子看張照片讓說說照里都有人幾男、幾女、幾大人、幾小孩兒、們每人都干、手里拿等等再比讓孩子觀察桌子上水讓說出們名稱、顏色等等過讓孩子觀察東西要斷變換孩子會感沒興趣了2聽覺注意力訓(xùn)練給孩子講故事事先說好了故事講完了之要提出問題讓回答能夠講故事之前把要問問題提前告訴(假些問題能夠引起興趣)相信效會更好好比我們聽老師講課樣事先做好了預(yù)習(xí)找出了自己有疑問地方聽講時會特別心因帶著要尋找答案愿望去聽當樣做開始孩子能會只顧找答案而忽略了其內(nèi)容過訓(xùn)練次數(shù)多了提問題也增多了樣孩子會把注意力放整故事上了3動作注意力訓(xùn)練通過讓孩子完成特定動作來達訓(xùn)練注意力目比教做些體操動作、舞蹈動作或些游戲動作都能達種效進行請跟我樣做游戲大家圍圈前人做動作緊挨著人學(xué)著做動作第三人又學(xué)第二人動作此類推誰要跟上要罰唱歌讓小朋友們起來做游戲也全家人起來做4混合型注意力訓(xùn)練實際上把眼睛看、耳朵聽和做動作結(jié)合起來既訓(xùn)練了視覺和聽覺又訓(xùn)練了動作種混合型注意力訓(xùn)練難度大注意力稍集能亂套所做種類型訓(xùn)練要從簡單動作開始能操之過急邊說邊示范給孩子看讓孩子跟著做比說出種物品名稱讓孩子把指出來等5除了對孩子進行注意力訓(xùn)練之外還有點也能忽略找出孩子注意力能集原因樣對癥下藥根據(jù)孩子弱點方面幫助排除和解決些防礙集注意力因素另方面配合注意力訓(xùn)練提高孩子自我控制能力其實有時孩子對于和學(xué)習(xí)沒有關(guān)系些動作、行能夠做自我控制說明還能夠分清楚哪些上課時應(yīng)該做行所有必要幫助建立種紀律觀念再配合些訓(xùn)練家里規(guī)定好學(xué)習(xí)地方和時間并且要求學(xué)習(xí)時要專心學(xué)習(xí)做其事也隨便說每次做了加稱贊鼓勵相信時間長了定會收成功END家庭針對孩子注意力集訓(xùn)練方法玩撲克游戲鍛煉注意力高度集和快速反應(yīng)能力取三張同牌(去掉花牌)隨意排列于桌上從左右依次梅花2黑桃3方塊5、選取張要記住牌梅花讓盯住張牌把三張牌倒扣桌上由家長隨意更換三張牌位置讓報出梅花2哪兒說猜對了勝兩人輪換做游戲隨著能力提高家長增加難度增加牌數(shù)量變換牌位置次數(shù)和提高變換牌位置速度種方法能高度培養(yǎng)注意力集由于游戲符合孩子心理特點非常受孩子歡迎玩起來孩子積極性高每天堅持玩陣注意力會有所提高買些智力訓(xùn)練書每天堅持做練習(xí)些鍛煉觀察力、注意力、記憶力圖文走迷宮大堆圖找某樣?xùn)|西找異同(同找異異找同)比大小、長短規(guī)定時間內(nèi)把頁圖物品記住合上書讓報出來等等時間過長往延長練習(xí)時間定要每天堅持練做對給紅五星獎勵或打分玩開火車游戲種游戲要三人上家三口完成當有爺爺奶奶或其參加更好了了敘述方便現(xiàn)三人例方法:三人圍坐圈每人報上站名通過幾句對語言來開動火車父當作北京站母當作上海站孩子當作廣州站父拍手喊:北京火車要開大家齊拍手喊:往哪開父拍手喊:廣州開于當廣州站兒子要馬上接口:廣州火車要開大家又齊拍手喊:往哪開兒子拍手喊:上海開樣火車開誰兒誰得馬上接得上口火車開得越快越好間要有間歇種游戲由于要做口、耳、心并用因此能讓注意力高度集同時也鍛煉了思維快速反應(yīng)能力而且種游戲氣氛活躍能調(diào)動人積極性孩子玩起來樂此疲玩乒乓球干擾注意游戲本來人要保持注意力高度集容易旁邊再有人進行干擾會覺得更難集注意比做作業(yè)時旁邊正上演吸引人電視節(jié)目會分散注意力而正因有干擾有難度才能人設(shè)置更困難更復(fù)雜情境訓(xùn)練注意力高度集有次我和五歲孩子玩乒乓球我讓用把球放球拍上繞桌子行走圈要求乒乓球能掉下來我旁邊進行搗亂能碰身體會兒拍手跺腳會大喊大叫還邊說掉了掉了忍住笑了了輸給我又得保持鎮(zhèn)定和注意力集繼續(xù)完成游戲圈走下來我倆笑得前仰合流淚止此外還有類似種游戲?qū)μ岣咦⒁饬Ψ浅Ｓ行М斉囵B(yǎng)兒童專注力方法有多其具體實施方法也盡相同家長根據(jù)孩子專注力發(fā)展特點采取適當方法有計劃、有目地訓(xùn)練和培養(yǎng)孩子專注力只要采取科學(xué)方法和態(tài)度努力去做定會取得成功有意識訓(xùn)練孩子注意力家長適當選擇些簡便易行方法訓(xùn)練孩子集注意力能力比和孩子起每天專心聽時鐘滴答聲第天10次第二天15次第三天20次逐次增多每次都十分專注地聆聽堅持下去養(yǎng)成專心注意習(xí)慣再讓孩子盯住張畫閉上眼睛回憶畫面內(nèi)容盡量做完整;回憶睜開眼睛再看下原畫完整再重新回憶遍訓(xùn)練既培養(yǎng)孩子注意力集能力也提高孩子注意更廣范圍能力還讓孩子地圖上尋找熟悉城鎮(zhèn);與孩子起等人、候車時周圍各種繁雜現(xiàn)象和噪聲要求孩子背段課文或出兩道數(shù)學(xué)題給孩子算同樣發(fā)展孩子有意注意總之集注意力訓(xùn)練形式多種多樣只要家長有心隨時都因地制宜進行
2.如何讓七歲的小孩提高注意力 對學(xué)習(xí)感興趣
從孩子感興趣科目入手逐步提高孩子注意力、玩撲克游戲鍛煉注意力高度集和快速反應(yīng)能力取三張同牌(去掉花牌)隨意排列于桌上從左右依次梅花2黑桃3方塊5、選取張要記住牌梅花2讓盯住張牌把三張牌倒扣桌上由家長隨意更換三張牌位置讓報出梅花2哪兒說猜對了勝兩人輪換做游戲隨著能力提高家長增加難度增加牌數(shù)量變換牌位置次數(shù)和提高變換牌位置速度種方法能高度培養(yǎng)注意力集由于游戲符合孩子心理特點非常受孩子歡迎玩起來孩子積極性高每天堅持玩陣注意力會有所提高二、買些智力訓(xùn)練書每天堅持做練習(xí)些鍛煉觀察力、注意力、記憶力圖文走迷宮大堆圖找某樣?xùn)|西找異同(同找異異找同)比大小、長短規(guī)定時間內(nèi)把頁圖物品記住合上書讓報出來等等時間過長往延長練習(xí)時間定要每天堅持練做對給紅五星獎勵或打分三、玩開火車游戲種游戲要三人上家三口完成當有爺爺奶奶或其參加更好了了敘述方便現(xiàn)三人例方法:三人圍坐圈每人報上站名通過幾句對語言來開動火車父當作北京站母當作上海站孩子當作廣州站父拍手喊:北京火車要開大家齊拍手喊:往哪開父拍手喊:廣州開于當廣州站兒子要馬上接口:廣州火車要開大家又齊拍手喊:往哪開兒子拍手喊:上海開樣火車開誰兒誰得馬上接得上口火車開得越快越好間要有間歇我少年時代同學(xué)聯(lián)歡會上玩游戲種游戲由于要做口、耳、心并用因此能讓注意力高度集同時也鍛煉了思維快速反應(yīng)能力而且種游戲氣氛活躍能調(diào)動人積極性孩子玩起來樂此疲四、玩乒乓球干擾注意游戲本來人要保持注意力高度集容易旁邊再有人進行干擾會覺得更難集注意比做作業(yè)時旁邊正上演吸引人電視節(jié)目會分散注意力而正因有干擾有難度才能人設(shè)置更困難更復(fù)雜情境訓(xùn)練注意力高度集有次我和五歲孩子玩乒乓球我讓用把球放球拍上繞桌子行走圈要求乒乓球能掉下來我旁邊進行搗亂能碰身體會兒拍手跺腳會大喊大叫還邊說掉了掉了忍住笑了了輸給我又得保持鎮(zhèn)定和注意力集繼續(xù)完成游戲圈走下來我倆笑得前仰合流淚止此外還有類似種游戲?qū)μ岣咦⒁饬Ψ浅Ｓ行?給孩子講故事、讀故事講故事時要經(jīng)常用眼神和體態(tài)、語言與孩子交流還用提問形式讓孩子參與講故事或者拿本故事書家長讀給聽直發(fā)現(xiàn)孩子注意力實無法堅持集時立即宣布今日故事講里明日繼續(xù)隨著聽故事時間延長注意力提高發(fā)展讓孩子聽故事錄音帶其活動形式也按類似方式進行當培養(yǎng)兒童專注力方法有多其具體實施方法也盡相同家長根據(jù)孩子專注力發(fā)展特點采取適當方法有計劃、有目地訓(xùn)練和培養(yǎng)孩子專注力只要采取科學(xué)方法和態(tài)度努力去做定會取得成功
3.如何訓(xùn)練小孩的注意力
小游戲訓(xùn)練注意力 游戲是兒童最喜歡的方式。注意力可以通過游戲的方式來訓(xùn)練，在較短的時間內(nèi)取得較好的成效。方法是或比賽，或陪玩，貴在孩子的堅持，重在大人的參與。在訓(xùn)練次數(shù)的安排及學(xué)習(xí)材料的內(nèi)容應(yīng)遵循的原則是：從小到大、從短到長、從少到多、從易到難。以下幾個活潑有趣的方法，不妨一試： ★玩撲克。 可鍛煉注意力高度集中和快速反應(yīng)能力。取三張不同的牌（去掉花牌），隨意排列于桌上，如從左到右依次是梅花2，黑桃3，方塊5、選取一張要記住的牌，如梅花2，讓她盯住這張牌，然后把三張牌倒扣在桌上，由家長隨意更換三張牌的位置，然后，讓她報出梅花2在哪兒。如她說猜對了，就勝，兩人輪換做游戲。隨著能力的提高，家長可以增加難度，如增加牌的數(shù)量，變換牌的位置的次數(shù)和提高變換牌位置的速度。。(醉梅) ★“開火車” 這種游戲要三人以上。以三人為例：三人圍坐一圈，每人報上一個站名，通過幾句對話來開動“火車”。如，父當作北京站，母當作上海站，孩子當作廣州站。父拍手喊：“北京的火車就要開。”大家一齊拍手喊：“往哪開？”父拍手喊：“廣州開”，于是，當廣州站的兒子要馬上接口：“廣州的火車就要開?！贝蠹矣铸R拍手喊：“往哪開？”兒子拍手喊：“上海開”。這樣火車開到誰那兒，誰就得馬上接得上口?！盎疖嚒遍_得越快越好，中間不要有間歇。這種游戲由于要做到口、耳、心并用，因此能讓注意力高度集中，同時也鍛煉了思維快速反應(yīng)能力。。(醉梅) ★頂乒乓球 注意力不容易集中往往是孩子抗干擾能力較差。要保持注意力集中本不容易，若旁邊再有人故意制造干擾源，進行人為干擾，你會覺得更難以集中注意。然而正因為有干擾，有難度，才能在人為設(shè)置的更困難更復(fù)雜的情境中，訓(xùn)練注意力的高度集中。以和孩子頂乒乓球來說明：讓孩子把球放在球拍上，頂住它不讓它掉下來，繞桌子行走一圈。大人在旁邊進行有意搗亂，可以拍手跺腳，大喊大叫，可以故意用語言刺激：“掉了！就要掉了！”但不能碰及孩子的身體。這樣，孩子為了不讓乒乓球掉下來，必須保持鎮(zhèn)定和注意力集中，等繞完一圈才算勝利。接下來可以互換角色玩。(醉梅) ★給數(shù)字劃線 家長可在一張紙上寫出幾組數(shù)字，每組都是一連串的數(shù)字，一式兩份，家長和孩子各人一份，同時做，看誰先又快又好地做完。介紹三種題型： （1）在某個數(shù)字下劃線。如劃消“8”，如： （2）在兩個相同的數(shù)字下劃線。如：。 （3）在兩兩相鄰的數(shù)字下劃線。這兩兩相鄰的數(shù)字是其和等于10的兩個數(shù)字。如：。(醉梅) ★指讀數(shù)字 畫一張有25個小方格的表格，將1~25的數(shù)字順序打亂，填在表格里面，然后以最快的速度從1數(shù)到25，要邊讀邊指出，一人指讀一人幫忙計時。這個心理學(xué)上的注意力訓(xùn)練小游戲，曾有研究表明：7-8歲兒童完成時間是30-50秒，平均40-42秒；正常成年人看一張圖表的時間大約是25-30秒，有些人可以縮短到十幾秒?？梢远嘀谱鰩讖堖@樣的訓(xùn)練表，每天一練。 ★復(fù)述數(shù)字 大人一開始先報簡單的幾位數(shù)，讓孩子復(fù)述，大人再不斷地增加一位數(shù)，讓孩子復(fù)述。每次只增加一位數(shù)。比如，大人報“256”，孩子重復(fù)一遍，大人再報“2568”，孩子再重復(fù)，大人再報“25681”，孩子再重復(fù)，以此類推。孩子能記住的越長越好，但也要看程度適可而止。堅持每天一練。孩子在不斷復(fù)述當中，注意力必須高度集中，從而即鍛煉了記憶力，又鍛煉了注意力。（風(fēng)中紫竹） ★智力訓(xùn)練 比如走迷宮；找圖中所隱藏的動物；在一大堆雜亂無章的圖中找出一樣?xùn)|西；找相似圖形中的異同（同中找異，異中找同）；比較圖的大小長短；記住物品（在規(guī)定的時間內(nèi)把一頁圖中的物品記住，然后合上書讓他報出來）。。(醉梅) ★堆火柴棍 家長把多根火柴棍隨意搭在一起，讓孩子小心翼翼地一根一根拿起來，力求做到每拿起一根時不觸動其他的，數(shù)量由少到多加大難度。 ★鐘表訓(xùn)練： 讓孩子拿一塊鐘表，看它1分鐘的走動，假如1分鐘內(nèi)注意力沒離開秒針，就延長觀察的時間到二三分鐘。等到確定了注意力不離開秒針的最長時間后，再按此時間重復(fù)三四次，每次間隔時間10-15秒，若能將注意力連續(xù)集中5分鐘，已經(jīng)是不錯的成績了。
4.廣州有孩子注意力培訓(xùn)機構(gòu)嗎？
學(xué)習(xí)能力包括很多種，其中注意力是一種，孩子學(xué)習(xí)需要全面發(fā)展，注意力是必不可少的。東方司樂學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練，是圍繞孩子的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練進行的課程，幫助提高孩子的：注意力、記憶力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、自省能力、應(yīng)試能力、情緒管理、想象力、合作組合。
在提升學(xué)習(xí)力專注力的道路上，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)、思考并實踐。通過如何培養(yǎng)兒童專注力，如何讓七歲的小孩提高注意力 對學(xué)習(xí)感興趣，如何訓(xùn)練小孩的注意力，廣州有孩子注意力培訓(xùn)機構(gòu)嗎？??這幾點分析，您愿意和我們一起靜下心來，科學(xué)地分析孩子學(xué)習(xí)問題的根源嗎？智慧地幫助孩子從根本上提升學(xué)習(xí)力嗎？歡迎聯(lián)系！