武漢東湖高新區(qū)法語(yǔ)考級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，據(jù)統(tǒng)計(jì)武漢法語(yǔ)培訓(xùn) ，初學(xué)法語(yǔ)該怎么處理和英語(yǔ)的關(guān)系，法語(yǔ)和英語(yǔ)能一起學(xué)嗎，練習(xí)法語(yǔ)聽(tīng)力的技巧是很實(shí)用的專業(yè)，詳細(xì)內(nèi)容小編做了講解初學(xué)法語(yǔ)該怎么處理和英語(yǔ)的關(guān)系，法語(yǔ)和英語(yǔ)能一起學(xué)嗎，練習(xí)法語(yǔ)聽(tīng)力的技巧。

1.初學(xué)法語(yǔ)該怎么處理和英語(yǔ)的關(guān)系

在開始法語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)生應(yīng)該正確處理法語(yǔ)和英語(yǔ)的關(guān)系。 大多數(shù)學(xué)生選擇法語(yǔ)是因?yàn)樗麄冇X(jué)得法語(yǔ)和英語(yǔ)有很多相似之處，但也正是因?yàn)檫@種印象，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，一旦遇到法語(yǔ)和英語(yǔ)不相似的地方， 可能會(huì)堅(jiān)持英語(yǔ)的思維，但實(shí)際上這會(huì)給初學(xué)者帶來(lái)很大的困惑。所以，建議在*次學(xué)法語(yǔ)的時(shí)候，可以把英語(yǔ)放在一邊。并不是說(shuō)兩者是絕對(duì)對(duì)立的，而是要強(qiáng)調(diào)這畢竟是兩種不同的語(yǔ)言，差異是不可避免的。從一開始，我就習(xí)慣于接受這些差異并專注于這些差異。只有這樣，學(xué)生才能逐漸適應(yīng)法式思維。其實(shí)隨著學(xué)習(xí)的深入，會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這兩種語(yǔ)言還是有很多共同點(diǎn)的。

2.法語(yǔ)和英語(yǔ)能一起學(xué)嗎

不建議。因?yàn)閷W(xué)習(xí)法語(yǔ)和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的底層邏輯不一樣，要想在短期內(nèi)同時(shí)掌握兩門語(yǔ)言的底層邏輯、基本規(guī)律和運(yùn)行法則。對(duì)一個(gè)人的語(yǔ)感要求是非常高的，所以小編不建議你同時(shí)去深入學(xué)習(xí)這兩門英語(yǔ)，而你想去把這兩門語(yǔ)言同時(shí)學(xué)好的話，我建議你前半部分去專攻英語(yǔ)，后半部分去專攻法語(yǔ)。

3.練習(xí)法語(yǔ)聽(tīng)力的技巧

練習(xí)法語(yǔ)聽(tīng)力的時(shí)候應(yīng)該說(shuō)，沒(méi)有捷徑可走，*有效的方法就是每天堅(jiān)持訓(xùn)練。但是在訓(xùn)練時(shí)需要注意一些技巧：1、選題：不要盲目聽(tīng)。你應(yīng)該找一些帶練習(xí)題的聽(tīng)力材料，按照練習(xí)題的提示一步步解決問(wèn)題，這樣你就可以培養(yǎng)聽(tīng)力時(shí)抓住重點(diǎn)的習(xí)慣；2、聽(tīng)前準(zhǔn)備：在聽(tīng)材料之前，要仔細(xì)分析問(wèn)題和問(wèn)題之間的關(guān)系，以了解問(wèn)題可能由哪些疑問(wèn)詞提出，解決問(wèn)題應(yīng)該聽(tīng)什么；3、理解關(guān)鍵詞：學(xué)生在訓(xùn)練時(shí)不可能全部理解。如果他們能真正理解所有這些，就沒(méi)有必要進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練。因此，了解關(guān)鍵詞，在聽(tīng)到關(guān)鍵詞的同時(shí)及時(shí)選擇答案是非常重要的；4、堅(jiān)持反復(fù)聽(tīng)，解決所有問(wèn)題：這點(diǎn)也很重要。必須用“聽(tīng)”法解決所有問(wèn)題，不能隱身查看錄音旁白。5、聽(tīng)后閱讀：解決所有問(wèn)題后，您可以閱讀錄制的旁白并查找生詞。

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