合肥培訓(xùn)感覺統(tǒng)合機構(gòu)，今天給大家講解的是合肥感統(tǒng)訓(xùn)練。我們一起來看下重點，兒童感統(tǒng)訓(xùn)練的好處，感統(tǒng)訓(xùn)練的方法，家長如何在家判斷自閉癥，怎樣確認(rèn)有自閉癥。

1.兒童感統(tǒng)訓(xùn)練的好處

感統(tǒng)訓(xùn)練對孩子的好處首先就是能提高孩子的學(xué)習(xí)能力，注意力更加集中，注意力對于兒童的學(xué)習(xí)效率提升具有很大的幫助，但學(xué)習(xí)不是一個簡單的過程，是需要多個感覺，系統(tǒng)相互配合才能達(dá)成的結(jié)果，簡單的來說，學(xué)習(xí)能力是是感統(tǒng)能力高低的綜合表現(xiàn)，沒有良好的感統(tǒng)基礎(chǔ)，也就沒有好的學(xué)習(xí)能力，所以說感統(tǒng)訓(xùn)練可以通過提升個大感覺系統(tǒng)和大腦之間的協(xié)調(diào)運動，進而提高學(xué)習(xí)的能力

2.感統(tǒng)訓(xùn)練的方法

感統(tǒng)問題有很多種，不同的感統(tǒng)問題應(yīng)該給予不同的訓(xùn)練方法，感統(tǒng)康復(fù)師應(yīng)該首先對孩子的情況進行詳細(xì)的評估和判斷，并應(yīng)該能準(zhǔn)確地說出孩子的問題主要在哪些方面，根據(jù)不同的方法進行治療訓(xùn)練。另外感統(tǒng)訓(xùn)練也可以用來提升孩子某項或某幾項感覺統(tǒng)合能力，不同感覺系統(tǒng)的訓(xùn)練方法也是不同的。

合肥培訓(xùn)感覺統(tǒng)合機構(gòu)

3.家長如何在家判斷自閉癥

診斷自閉癥更為復(fù)雜。 家長可以根據(jù)一些癥狀做出初步判斷。 如果孩子出現(xiàn)以下癥狀，可能是自閉癥。 孩子之間不能正常交流，也可能無法區(qū)分親戚和陌生人。 此外，他們在與他人交談時不看對方的臉，并避開他人的目光。 不喜歡和別人一起玩，喜歡一個人玩，讓自己舒服，孩子沒有同情心。

4.怎樣確認(rèn)有自閉癥

自閉癥兒童無法模仿，大多數(shù)兒童喜歡模仿各種人的動作和語言。 通過模仿，孩子可以學(xué)到很多語言、手勢和表情，但自閉癥孩子不會模仿。自閉癥兒童在語言方面比較陌生，表達(dá)和理解語言的能力較差，不能正確使用詞語表達(dá)問題，甚至?xí)霈F(xiàn)發(fā)音錯誤。 他們經(jīng)常帶著奇怪的口音單獨說話， 孩子越大越不愿意說話

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