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無論是日語學習還是授課,枯燥單一的教學手段無法提高學習者的學習興趣,更無法激發(fā)學習者積極主動學習語言的興趣。因此應在教學的過程中做到有的放矢,培養(yǎng)學生主動學習日語的積極性和語言的實際運用能力。
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招生對象:想要學習日語或留學的人群
重點課程:興趣日語、留學日語、口語、外教、商務日語、工作日語等
上課時間:周六日、寒暑假、平時晚上等時間靈活協(xié)商安排!
輔導方式:小班 、一對一、個性定制
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很多同學問我學習日語的方法,那么我現(xiàn)在就歸類整理,并介紹一下我總結的學習日語的4步曲,并且本人自信,認真按照4部曲學習的同學快則5月,慢則1年,都能夠從入門的菜鳥級別達到N1或者N2的水平。 同時我想勸大家放棄那些所謂的日語學習方法匯總,大部分的就是動詞一堆,假名一堆的羅列,*我不會看完,第二看完也記不住,第三記住了也用不來。
(一)我想從大家的普遍學習方法和老師普遍的教授方法來談,大部分的學生學習日語就是從標日一課一課的學習,老師也是一課一課的教授,而且是仔仔細細一課一課的學習,每課先學詞匯,再學語法,然后用詞匯套語法各種練習,然后學課文,我想說,這純粹是浪費時間,也是浪費精力。 因為沒有任何意義,你就算學會了所有的單詞,和語法,你也不知道怎么去用,就算你知道什么時候該用,你到了時候也用不出來,原因很簡單,你沒有日本人的思維,你沒有對這個詞語或者語法的體會,你就算對他精通也毫無意義
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