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湖南株洲單招培訓學校單招培訓班一般多少錢?  
1、單招培訓班分為線上課和線下課,由于成本問題,線下課一般比線上課的費用要高一些。  
2、單招培訓班的班型設置不同費用不同,一般根據(jù)人數(shù)多少分為大班和小班。人數(shù)越少老師平分到每個同學身上的精力越大,效果可能越好,當然費用也會高一些。  
3、單招培訓班的開班時間不同,在前期也就是現(xiàn)在這個階段,單招培訓時間較長,老師講解內容會比較細致,后期也就是年后,由于臨近考試,單招培訓時間較短,老師講解內容會以全面為主。性價比上越早越合適。  
4、單招培訓班的時長不同,費用也會有所不同。有的班是細化班,適合零基礎同學,時間較長,費用上會高一些。有的班是強化班,適合有一定基礎的同學,時間較短,內容以沖刺提高為主,費用就會稍微低一點。綜上所述,單招培訓班一般多少錢是要以同學們對班型的要求來看的,多數(shù)都是幾千元,線上課相對便宜的多,兩千就夠了。  
表達技巧在古代詩歌鑒賞中占有重要位置,表現(xiàn)手法諸如用典、烘托、渲染、鋪陳、比興、托物寄情、情景交融、借景抒情、動靜結合、虛實結合、委婉含蓄、對比手法、諷喻手法、象征法、雙關法等等。  
詩中常用的修辭方法有夸張、排比、對偶、比喻、借代、比擬、設問、反問、反復等。分析詩歌語言常用的術語有:準確、生動、形象、凝練、精辟、簡潔、明快、清新、新奇、優(yōu)美、絢麗、含蓄、質樸、自然等。  
復習時要系統(tǒng)歸納各種表達技巧,儲備相關知識。首先要弄清這些表達技巧的特點和作用,再結合具體詩歌進行仔細體味、辨析。  
至于評價詩歌的思想內容和作者的觀點態(tài)度,則包括總結作品的主旨,分析作品所反映的社會現(xiàn)實,指出其積極意義或局限性等。
常見固定結構(了解,今后逐步掌握)
(一)表示疑問
①何以……?(憑什么……?)②何所……?(所……是什么?)③奈何……?(……怎么辦?為什么……?)④如……何;奈……何?(把……怎樣呢?)⑤孰與……?(與……比,哪個更…?)⑥獨……耶?(難道……嗎?)
(二)表示反問
①何……哉(也)?(怎么能……呢?)        ②何……為?(……干什么呢?)        ③何……之有?(有什么……呢?)
④如之何……?(怎么能……呢)      ⑤豈(其)……哉(乎,耶)(哪里……呢?……哪里呢?)
⑥安……哉(乎)?(哪里……呢?)      ⑦不亦……乎?(不是……嗎?)     ⑧……非……歟?(……不是……嗎?)
⑨寧……耶?(哪里……呢?)      (10)顧……哉?(難道……嗎?)         (11)獨……哉?(難道……嗎?)