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北京cda數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證考試時(shí)間,CDA LEVEL II 數(shù)據(jù)分析認(rèn)證考試模擬題庫(kù)

日期:2022-08-24 14:30:34     瀏覽:304    來(lái)源:北京國(guó)富如荷教育
核心提示:現(xiàn)在屬于一個(gè)信息時(shí)代,各行各業(yè)都離不開(kāi)數(shù)據(jù)分析師。想要學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析的同學(xué)請(qǐng)看這里北京cda數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證考試時(shí)間,通過(guò)對(duì)CDA LEVEL I 數(shù)據(jù)分析認(rèn)證考試模擬題庫(kù)(一),CDA LEVEL II 數(shù)據(jù)分析認(rèn)證考試模擬題庫(kù),

現(xiàn)在屬于一個(gè)信息時(shí)代,各行各業(yè)都離不開(kāi)數(shù)據(jù)分析師。想要學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析的同學(xué)請(qǐng)看這里北京cda數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證考試時(shí)間,通過(guò)對(duì)CDA LEVEL I 數(shù)據(jù)分析認(rèn)證考試模擬題庫(kù)(一),CDA LEVEL II 數(shù)據(jù)分析認(rèn)證考試模擬題庫(kù),CDA LEVEL II 數(shù)據(jù)分析認(rèn)證考試模擬題庫(kù)(四十八),CDA數(shù)據(jù)分析師考試認(rèn)證專業(yè)嗎?,重磅!CDA認(rèn)證考試解讀?? 的了解,希望以上信息可以幫助到您。

1.CDA LEVEL I 數(shù)據(jù)分析認(rèn)證考試模擬題庫(kù)(一)

嗨嘍,各位同學(xué)又到了公布CDA數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證考試LEVEL I的模擬試題時(shí)間了,今天給大家?guī)?lái)的是模擬試題(一)中的1-5題。1.卡方檢驗(yàn)中,將任意兩行互換,卡方值( )A.變大B.變小C.不變D.不確定2.在研究數(shù)據(jù)中,有一個(gè)變量“飲料類型”有4 個(gè)水平“果汁”、“碳酸飲料”、“能量飲料”和“其他”,由于該變量的少量數(shù)據(jù)缺失,那么缺失值用哪種填充方式會(huì)比較好?A.均值B.中位數(shù)C.眾數(shù)D.調(diào)和平均數(shù)3.在進(jìn)行缺失值填補(bǔ)時(shí),若數(shù)據(jù)呈明顯的偏態(tài)分布,則可考慮采用下列哪種方法?( )A.將存在缺失值的樣本刪除B.將存在缺失值的變量刪除C.中位數(shù)填補(bǔ)D.均值填補(bǔ)4.教育水平作為定序型變量,若要描述其離散程度,可選用以下哪種方法( )A.平均差B.四分位差C.方差D.標(biāo)準(zhǔn)差5.以下哪個(gè)函數(shù)用來(lái)返回當(dāng)前的日期及時(shí)A.NOWB.TIMEC.DATED.TIMENOW認(rèn)真答題哦,我們將在下一期公布正確答案,敬請(qǐng)期待。CDA(數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證),與CFA相似,由國(guó)際范圍內(nèi)數(shù)據(jù)科學(xué)領(lǐng)域行業(yè)專家、學(xué)者及*企業(yè)共同制定并修訂更新,迅速發(fā)展成行業(yè)內(nèi)長(zhǎng)期而穩(wěn)定的全球大數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)分析人才標(biāo)準(zhǔn),具有專業(yè)化、科學(xué)化、國(guó)際化、系統(tǒng)化等特性。同時(shí),CDA全??荚嚥季趾驼J(rèn)證體系已得到教育部直屬*成人教育協(xié)會(huì)及大數(shù)據(jù)專業(yè)委員會(huì)認(rèn)可,并由為IBM、華為等提供全球認(rèn)證服務(wù)的Pearson VUE面向全球提供靈活的考試服務(wù)。CDA數(shù)據(jù)分析師報(bào)名方式登錄CDA認(rèn)證考試官網(wǎng)注冊(cè)報(bào)名網(wǎng)址: Ⅰ:1200 RMBLevel Ⅱ:1700 RMBLevel Ⅲ:2000 RMBCDA數(shù)據(jù)分析師考試地點(diǎn)Level Ⅰ:*區(qū)30+省市,70+城市,250+考場(chǎng),考生可就近考場(chǎng)預(yù)約考試。Level Ⅱ+Ⅲ:*區(qū)30所城市,北京/上海/天津/重慶/成都/深圳/廣州/濟(jì)南/南京/杭州/蘇州/福州/太原/武漢/長(zhǎng)沙/西安/貴陽(yáng)/鄭州/南寧/昆明/烏魯木齊/沈陽(yáng)/哈爾濱/合肥/石家莊/呼和浩特/南昌/長(zhǎng)春/大連/蘭州。CDA數(shù)據(jù)分析師報(bào)考條件和時(shí)間業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析師 CDA Level I報(bào)考條件:無(wú)要求??荚嚂r(shí)間:隨報(bào)隨考。建模分析師 CDA Level II報(bào)考條件(滿足任一即可):1、獲得CDA Level Ⅰ認(rèn)證證書;2、本科及以上學(xué)歷,需從事數(shù)據(jù)分析相關(guān)工作1年以上;3、本科以下學(xué)歷,需從事數(shù)據(jù)分析相關(guān)工作2年以上。考試時(shí)間:一年四屆 3月、6月、9月、12月的*一個(gè)周六。大數(shù)據(jù)分析師 CDA Level II報(bào)考條件(滿足任一即可):1、獲得CDA Level Ⅰ認(rèn)證證書;2、本科及以上學(xué)歷,需從事數(shù)據(jù)分析相關(guān)工作1年以上;3、本科以下學(xué)歷,需從事數(shù)據(jù)分析相關(guān)工作2年以上。考試時(shí)間:一年四屆 3月、6月、9月、12月的*一個(gè)周六。數(shù)據(jù)科學(xué)家 CDA Level III報(bào)考條件(滿足任一即可):1、獲得CDA Level Ⅱ認(rèn)證證書;2、本科及以上學(xué)歷,需從事數(shù)據(jù)分析相關(guān)工作3年以上;3、本科以下學(xué)歷,需從事數(shù)據(jù)分析相關(guān)工作4年以上??荚嚂r(shí)間:一年四屆 3月、6月、9月、12月的*一個(gè)周六。

2.CDA LEVEL II 數(shù)據(jù)分析認(rèn)證考試模擬題庫(kù)

嗨嘍,各位同學(xué)又到了公布CDA數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證考試LEVEL II的模擬試題時(shí)間了,今天給大家?guī)?lái)的是模擬試題(二)中的141-145題。(材料題)不過(guò),在出題前,要公布上一期LEVEL II中131-135題的答案,大家一起來(lái)看!136、A137、A138、D139、B140、B在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí),經(jīng)常要分割訓(xùn)練集、測(cè)試集,并且還要考慮數(shù)據(jù)預(yù)處理、特征抽取、特征工程等,那么要仔細(xì)分析這些步驟之間的相互聯(lián)系。關(guān)于訓(xùn)練集、測(cè)試集、數(shù)據(jù)預(yù)處理、特征工程,請(qǐng)回答以下問(wèn)題141、關(guān)于缺失值填充與訓(xùn)練集、測(cè)試集的關(guān)系,下面正確的操作是()A.先用全數(shù)據(jù)的均值填充缺失值,然后隨機(jī)分割訓(xùn)練集、測(cè)試集B.先隨機(jī)分割訓(xùn)練集、測(cè)試集,然后用各自集合的均值填充缺失值C.先隨機(jī)分割訓(xùn)練集、測(cè)試集,然后用訓(xùn)練集的均值填充缺失值D.先隨機(jī)分割訓(xùn)練集、測(cè)試集,然后用測(cè)試集的均值填充缺失值142、如果一個(gè)回歸模型分為兩步:先使用PCA降維,然后用多元線性回歸做預(yù)測(cè),那么測(cè)試集的結(jié)果應(yīng)當(dāng)如何計(jì)算()A.用訓(xùn)練集上的PCA模型處理測(cè)試集數(shù)據(jù),然后把得到的數(shù)據(jù)輸入到多元線性回歸模型做預(yù)測(cè)。B.用測(cè)試集上的PCA模型處理測(cè)試集數(shù)據(jù),然后把得到的數(shù)據(jù)輸入到多元線性回歸模型做預(yù)測(cè)。C.用全部數(shù)據(jù)集上的PCA模型處理測(cè)試集數(shù)據(jù),然后把得到的數(shù)據(jù)輸入到多元線性回歸模型做預(yù)測(cè)。D.以上皆可143、建模中對(duì)數(shù)據(jù)中的某變量x做了z標(biāo)準(zhǔn)化,那么在模型實(shí)際上線后,怎么對(duì)x做標(biāo)準(zhǔn)化處理?A.使用訓(xùn)練數(shù)據(jù)集的均值和方差B.使用測(cè)試數(shù)據(jù)集的均值和方差C.使用驗(yàn)證數(shù)據(jù)集的均值和方差D.使用全部數(shù)據(jù)集的均值和方差144、能檢測(cè)異常值的方法有?A.箱線圖B.散點(diǎn)圖C.條形圖D.學(xué)生化殘差指標(biāo)145、屬于數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化的方法有?A.Z-score標(biāo)準(zhǔn)化B.施密特標(biāo)準(zhǔn)化C.區(qū)間縮放D.向量單位化認(rèn)真答題哦,我們將在下一期公布正確答案,敬請(qǐng)期待。報(bào)名方式登錄CDA認(rèn)證考試官網(wǎng)注冊(cè)報(bào)名報(bào)名費(fèi)用Level Ⅰ:1200 RMBLevel Ⅱ:1700 RMBLevel Ⅲ:2000 RMB考試時(shí)間Level Ⅰ:隨報(bào)隨考。Level Ⅱ:隨報(bào)隨考。Level Ⅲ:一年四屆(3、6、9、12月的*一個(gè)周六),每屆考前一個(gè)月截止該屆報(bào)名。考試地點(diǎn)Level Ⅰ+Ⅱ:*內(nèi)地30+省市,70+城市,250+考場(chǎng)??忌蛇x擇就近考場(chǎng)預(yù)約考試。Level Ⅲ:*內(nèi)地30所城市,北京/上海/天津/重慶/成都/深圳/廣州/濟(jì)南/南京/杭州/蘇州/福州/太原/武漢/長(zhǎng)沙/西安/貴陽(yáng)/鄭州/南寧/昆明/烏魯木齊/沈陽(yáng)/哈爾濱/合肥/石家莊/呼和浩特/南昌/長(zhǎng)春/大連/蘭州。

3.CDA LEVEL II 數(shù)據(jù)分析認(rèn)證考試模擬題庫(kù)(四十八)

嗨嘍,各位同學(xué)又到了公布CDA數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證考試LEVEL II的模擬試題時(shí)間了,今天給大家?guī)?lái)的是模擬試題(二)中的101-105題。(多選題)不過(guò),在出題前,要公布上一期LEVEL II中86-90題的答案,大家一起來(lái)看!96、B97、A98、D99、B100、D101、信息一般認(rèn)為由那兩部分組成A.數(shù)據(jù)B.元數(shù)據(jù)C.加工過(guò)程D.描述對(duì)象102、五問(wèn)法發(fā)問(wèn)的角度包括?A.從“制造”的角度B.從“檢驗(yàn)”的角度C.從“流程”的角度D.從“體系”的角度103、根原因分析中問(wèn)題原因頭腦風(fēng)暴包括哪些技術(shù)和工具()A.是-非矩陣B.名義群組技術(shù)C.配對(duì)比較D.績(jī)效矩陣104、在利用殘差圖進(jìn)行回歸統(tǒng)計(jì)診斷時(shí),是如何判斷模型滿足方差齊性的假設(shè)?(這里殘差圖的橫坐標(biāo)是因變量的擬合值,縱坐標(biāo)是學(xué)生化內(nèi)殘差)A.殘差圖中殘差隨著因變量擬合值的增大而減小B.殘差圖中殘差隨著因變量擬合值的增大而增大C.殘差圖中的所有點(diǎn)沒(méi)有呈現(xiàn)任何有規(guī)律的趨勢(shì)D.殘差之間具有一定相關(guān)性105、在趨勢(shì)分解法中,時(shí)間序列的成分與觀測(cè)值的關(guān)系可以用()模型表示?A.加法模型B.減法模型C.乘法模型D.除法模型認(rèn)真答題哦,我們將在下一期公布正確答案,敬請(qǐng)期待。報(bào)名方式登錄CDA認(rèn)證考試官網(wǎng)注冊(cè)報(bào)名報(bào)名費(fèi)用Level Ⅰ:1200 RMBLevel Ⅱ:1700 RMBLevel Ⅲ:2000 RMB考試時(shí)間Level Ⅰ:隨報(bào)隨考。Level Ⅱ:隨報(bào)隨考。Level Ⅲ:一年四屆(3、6、9、12月的*一個(gè)周六),每屆考前一個(gè)月截止該屆報(bào)名??荚嚨攸c(diǎn)Level Ⅰ+Ⅱ:*內(nèi)地30+省市,70+城市,250+考場(chǎng)??忌蛇x擇就近考場(chǎng)預(yù)約考試。Level Ⅲ:*內(nèi)地30所城市,北京/上海/天津/重慶/成都/深圳/廣州/濟(jì)南/南京/杭州/蘇州/福州/太原/武漢/長(zhǎng)沙/西安/貴陽(yáng)/鄭州/南寧/昆明/烏魯木齊/沈陽(yáng)/哈爾濱/合肥/石家莊/呼和浩特/南昌/長(zhǎng)春/大連/蘭州。

4.CDA數(shù)據(jù)分析師考試認(rèn)證專業(yè)嗎?

CDA數(shù)據(jù)分析師培訓(xùn)注重結(jié)合實(shí)際,把*技術(shù)含量、*價(jià)值理念的課程傳授給學(xué)員。課程還注重啟發(fā)式教學(xué),讓學(xué)員在動(dòng)手解決問(wèn)題中去學(xué)習(xí)。而且就業(yè)前景好,在我看來(lái),人大論壇的CDA做的是*的

5.重磅!CDA認(rèn)證考試解讀

什么是CDA數(shù)據(jù)分析師CDA(Certified Data Analyst),即“CDA數(shù)據(jù)分析師”,是在數(shù)字經(jīng)濟(jì)大背景和人工智能時(shí)代趨勢(shì)下,面向全行業(yè)的專業(yè)權(quán)威國(guó)際資格認(rèn)證,旨在提升全民數(shù)字技能,助力企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型,推動(dòng)行業(yè)數(shù)字化發(fā)展。什么是CDA數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證考試?“CDA數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證”是一套科學(xué)化,專業(yè)化,國(guó)際化的人才考核標(biāo)準(zhǔn),共分為CDA LEVELⅠ ,LEVEL Ⅱ,LEVEL Ⅲ三個(gè)等級(jí),涉及行業(yè)包括互聯(lián)網(wǎng)、金融、咨詢、電信、零售、醫(yī)療、旅游等,涉及崗位包括大數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)分析、市場(chǎng)、產(chǎn)品、運(yùn)營(yíng)、咨詢、投資、研發(fā)等。該標(biāo)準(zhǔn)符合當(dāng)今全球數(shù)據(jù)科學(xué)技術(shù)潮流,可以為各行業(yè)企業(yè)和機(jī)構(gòu)提供數(shù)據(jù)人才參照標(biāo)準(zhǔn)。CDA數(shù)據(jù)分析師行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)由國(guó)際范圍數(shù)據(jù)科學(xué)領(lǐng)域的行業(yè)專家、學(xué)者及*企業(yè)共同制定并每年修訂更新,確保了標(biāo)準(zhǔn)的公立性、權(quán)威性、前沿性。通過(guò)CDA認(rèn)證考試者可獲得CDA數(shù)據(jù)分析師中英文認(rèn)證證書。CDA LEVELⅠ 數(shù)據(jù)分析師:面向范圍:人人皆需的職場(chǎng)數(shù)據(jù)思維與通用數(shù)據(jù)技能1. 零基礎(chǔ)就業(yè)轉(zhuǎn)行者、應(yīng)屆畢業(yè)生2. 產(chǎn)品、運(yùn)營(yíng)、營(yíng)銷等業(yè)務(wù)崗與研發(fā)、技術(shù)崗在職者3. 企業(yè)創(chuàng)始人、經(jīng)理人、管理咨詢類崗位從業(yè)者崗位去向:商業(yè)(業(yè)務(wù))分析師、初級(jí)數(shù)據(jù)分析師、(數(shù)據(jù))產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)、(數(shù)字)市場(chǎng)營(yíng)銷、數(shù)據(jù)專員等CDA LEVEL Ⅱ 數(shù)據(jù)分析師:面向范圍:企業(yè)數(shù)字化發(fā)展中必備的數(shù)據(jù)分析流程與技能。1. 產(chǎn)品、運(yùn)營(yíng)、營(yíng)銷等業(yè)務(wù)*與研發(fā)、中臺(tái)、技術(shù)類*數(shù)據(jù)分析相關(guān)崗位在職者。2. 數(shù)字化轉(zhuǎn)型企業(yè)創(chuàng)始人與數(shù)字化流程中相關(guān)負(fù)責(zé)人。崗位去向:數(shù)據(jù)分析師、(數(shù)據(jù))產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)經(jīng)理、(數(shù)字)營(yíng)銷經(jīng)理、風(fēng)控建模分析師、量化策略分析師、數(shù)據(jù)治理(質(zhì)量)等CDA LEVEL Ⅲ數(shù)據(jù)分析師:面向范圍:企業(yè)數(shù)字化發(fā)展中必備的高級(jí)數(shù)據(jù)分析方法與技術(shù)。1. 業(yè)務(wù)崗與技術(shù)崗從事數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘、機(jī)器學(xué)習(xí)等技術(shù)在職提升者。2. 從事算法科學(xué)、深度學(xué)習(xí)等工作的科研人員、分析師與工程師等。崗位去向:高級(jí)數(shù)據(jù)分析師、機(jī)器學(xué)習(xí)工程師、算法工程師、數(shù)據(jù)科學(xué)家、首席數(shù)據(jù)官等好啦~ 一本正經(jīng)的介紹完CDA考試接下來(lái)敲黑板劃重點(diǎn)!對(duì)于*各地的廣大考生來(lái)說(shuō):Level Ⅰ和Level Ⅱ認(rèn)證考試可以隨報(bào)隨考,Level Ⅲ認(rèn)證考試距離第16屆CDA考試還剩下17天的時(shí)間。如何在平常進(jìn)行有效的、有針對(duì)性的復(fù)習(xí)?臨場(chǎng)答題有哪些技巧?如何提高考試通過(guò)率?CDA LEVELⅠ 數(shù)據(jù)分析師主要學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)和統(tǒng)計(jì)分析基礎(chǔ),能夠使用EXCEL、SQL、BI等非編程工具,需要掌握表結(jié)構(gòu)與多元數(shù)據(jù)獲取、數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)整理與清洗、多維數(shù)據(jù)模型等數(shù)據(jù)處理能力,能夠使用這些分析方法,比如:描述性統(tǒng)計(jì)分析、多維數(shù)據(jù)模型、數(shù)據(jù)透視分析、數(shù)據(jù)可視化分析,能夠根據(jù)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)管理、設(shè)計(jì)和應(yīng)用指標(biāo)、進(jìn)行業(yè)務(wù)分析,*得出邏輯清晰的業(yè)務(wù)分析報(bào)告和數(shù)據(jù)可視化報(bào)表。CDA LEVEL Ⅱ 數(shù)據(jù)分析師主要學(xué)習(xí)概率論基礎(chǔ)和數(shù)理統(tǒng)計(jì),能夠使用EXCEL、SQL、PYTHON等工具,需要掌握市場(chǎng)調(diào)研、數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)預(yù)處理、數(shù)據(jù)模型管理等數(shù)據(jù)處理能力,能夠使用這些分析方法,比如:推斷性統(tǒng)計(jì)分析、數(shù)據(jù)分析模型(主成分分析、因子分析、回歸分析、聚類分析、時(shí)間序列),能夠根據(jù)業(yè)務(wù)建立標(biāo)簽體系和用戶畫像,進(jìn)行業(yè)務(wù)探查分析和根因分析,指導(dǎo)和優(yōu)化業(yè)務(wù)策略,*得出邏輯清晰的業(yè)務(wù)根因分析與策略優(yōu)化報(bào)告。CDA LEVEL Ⅲ數(shù)據(jù)分析師主要學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)挖掘概論和機(jī)器學(xué)習(xí),能夠使用PYTHON或R、Pytorch、等工具,需要掌握網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)采集、高級(jí)數(shù)據(jù)處理、高級(jí)特征工程、自然語(yǔ)言處理等數(shù)據(jù)處理能力,能夠使用這些分析方法,比如:分類模型(樸素貝葉斯、決策樹(shù)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、支持向量機(jī)、集成方法)聚類模型、關(guān)聯(lián)規(guī)則、序列模式、模型評(píng)估,能夠根據(jù)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)管理、設(shè)計(jì)和應(yīng)用指標(biāo)、進(jìn)行業(yè)務(wù)分析,*得出邏輯清晰的數(shù)據(jù)挖掘項(xiàng)目報(bào)告模型落地方案。

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  • 徐**評(píng)價(jià):不知不覺(jué)已經(jīng)工作兩個(gè)月,回想起CDA的學(xué)習(xí)生活,對(duì)我來(lái)說(shuō),重要的不是學(xué)到了多少東西,而是讓我找回了學(xué)習(xí)的節(jié)奏,寫代碼沒(méi)有捷徑,如果希望在這條路上繼續(xù)走下去,就必須打好基礎(chǔ),CDA就是在幫助你打基礎(chǔ),然后不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)才有可能。從老師這學(xué)到了代碼的基本用法,只有上進(jìn)才能更好學(xué)習(xí)。解決問(wèn)題的方法是學(xué)不來(lái)的,是大量日常的工作積累的,有些公司一套的開(kāi)發(fā)平臺(tái)都是封裝好的,雖然不需要你敲底層的代碼,但是怎么傳值必須要看懂,只有學(xué)會(huì)這些才能真正融入到工作環(huán)境中。
    手機(jī)號(hào)碼: 182****2560   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-01-09
  • 葉**評(píng)價(jià):*畢業(yè)后,因?yàn)槭峭聊緦I(yè),所以進(jìn)了工地,沒(méi)進(jìn)過(guò)工地的人真的不能體會(huì)到進(jìn)工地的苦,后來(lái)就想轉(zhuǎn)行,思來(lái)想去也是就互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)行業(yè)畢竟新,到了國(guó)富如荷,老師會(huì)用不同的例子來(lái)加深我們的理解,課堂上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣很好,老師會(huì)跟同學(xué)之間做互動(dòng),讓上課不那么枯燥,吸引我們的注意力。而且老師也管的很嚴(yán),課堂上我們都很認(rèn)真的聽(tīng)講,課后老師會(huì)布置練習(xí)題讓我們回家練習(xí),不懂得上課時(shí)提出來(lái)做講解。配合著嚴(yán)格的管理制度和老師充分的講解知識(shí),所有的課程學(xué)下來(lái),都熟練于心,還能舉一反三。畢業(yè)后也就順利的找到了工作。
    手機(jī)號(hào)碼: 157****4693   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-01-09
  • 蕾**評(píng)價(jià):老師都是非常好的老師,課程內(nèi)容非常豐富。課程課后有助理教師答疑,還有視頻可以持續(xù)學(xué)習(xí)。
    手機(jī)號(hào)碼: 188****3256   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-01-09
  • 李**評(píng)價(jià):算是中途轉(zhuǎn)行吧,工作有四年了。之前做的工作雖然也是數(shù)據(jù)相關(guān)的,但是更偏于底層的數(shù)據(jù)處理以及測(cè)試,時(shí)間久了,多少感覺(jué)會(huì)有點(diǎn)枯燥無(wú)味,可能也是自己的能力不足吧,只能適合做些簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)搬運(yùn)工作。也許我這個(gè)認(rèn)知比較淺顯,我覺(jué)得數(shù)據(jù)工作的*終目的還是能通過(guò)數(shù)據(jù)分析得出一些結(jié)論,去幫助到一些業(yè)務(wù)人員,讓他們更好的推進(jìn)項(xiàng)目,這才是*關(guān)鍵的??紤]到自己的職業(yè)發(fā)展以及想提升技術(shù),我報(bào)名參加了CDA數(shù)據(jù)分析課程,是周末班遠(yuǎn)程直播教學(xué),很是考驗(yàn)人的自律。目前我的課程學(xué)到一半,因?yàn)槭且贿吂ぷ饕贿厡W(xué)習(xí),學(xué)習(xí)進(jìn)度有些緩慢,有時(shí)候真想
    手機(jī)號(hào)碼: 184****8505   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-01-09
  • 某**評(píng)價(jià):老師非常專業(yè),收獲頗豐!感覺(jué)很高端,相對(duì)非常不錯(cuò)的課程
    手機(jī)號(hào)碼: 132****3225   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-01-09
  • 紀(jì)**評(píng)價(jià):*是計(jì)算機(jī)專業(yè),但都是混過(guò)來(lái)的。導(dǎo)致后來(lái)找工作根本沒(méi)那個(gè)公司愿意要,發(fā)現(xiàn)了自己的不足以后我決定參加個(gè)培訓(xùn)。咨詢了很多,發(fā)現(xiàn)CDA比較靠譜,來(lái)了以后感覺(jué)這里的老師都是很嚴(yán)格的,每天都要求我們慢慢的去熟悉每一個(gè)程序,并且要能夠熟悉的運(yùn)用程序,每周還會(huì)固定的給我們考試,沒(méi)通過(guò)的他也會(huì)花課余的時(shí)間給我講解,非常的貼心。
    手機(jī)號(hào)碼: 184****6623   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-01-09

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