最近很多人都在咨詢上海托福課下輔導為自己的語言成績做準備，我也為大家整理了一些資料供大家參考上海哪里上托福比較好啊?，上海托福培訓哪個好?選擇三大要決，育倫留美是什么公司？??

1.上海哪里上托福比較好啊?

我女朋友在菁英讀過。菁英教育是一所旨在輔助學校教育，培養(yǎng)中*精英人才的課外輔導學校，學校自創(chuàng)立以來，以 “辦學為國，教育為民”為宗旨，以“超越巔峰，成就夢想”為辦學理念，培養(yǎng)出一大批精英學生，在升學和競賽中屢創(chuàng)佳績，廣受好評。開設(shè)的課程包括托福、雅思、SAT、SSAT、美國高中面試

2.上海托福培訓哪個好?選擇三大要決

2010年暑假前，雅思托福培訓經(jīng)過群雄割據(jù)的紛爭以后，大浪淘沙，一些自主研發(fā)能力較差、只注重短期利益的培訓機構(gòu)最終被淘汰出局，雅思托福培訓回歸教育本質(zhì)。*雅思之父、新航道國際教育集團總裁胡敏教授認為，雅思托福培訓現(xiàn)已進入品牌競爭的新時代，選擇暑期雅思托福培訓的三大要訣為:學術(shù)研發(fā)實力、師資力量和教育培訓模式。要訣之一:看學術(shù)研發(fā)實力領(lǐng)先*的課程資源:自主研發(fā)量身定做培訓教材隨著品牌時代的來臨，自主研發(fā)將成為一個培訓機構(gòu)的核心競爭力。早在1999年，胡敏就帶隊建立了*大陸*個雅思托福學術(shù)研發(fā)中心。當時，胡敏組織專家團隊編寫雅思教材。2000年，*代胡敏雅思教材正式出版。2001年、2002年、2004年、2007、2010年分別推出了第二代、第三代、第四代、第五代、第六代系列教材。另外，針對雅思考試群體的不同情況，細分考生群體，研發(fā)不同的系列教材。如針對近年來雅思考試日趨低齡化的現(xiàn)象，胡敏和團隊早在2006年率先在*推出雅思培訓標準化分級課程，之后推出雅思基礎(chǔ)版，專為中學英語基礎(chǔ)考生量身定制的全新框架的三級推進、六項技能全面速成的系列教材，由教育部高等教育出版社權(quán)威出版。目前，新航道胡敏雅思教材已形成了基礎(chǔ)、強化、真題題源、自學輔導、模擬試卷、題庫這六大系列，其中，每個系列都對應一定英語水平的考生，針對不同考生的多種需要。據(jù)不完全統(tǒng)計，自1999年以來，全球有近百萬人次使用胡雅思系列教材。2006年，新航道牽手美國KAPLAN，成為其在*大陸地區(qū)的戰(zhàn)略合作伙伴，*引進了美國KAPLAN新托福課程，新航道的本土師資和培訓經(jīng)驗優(yōu)勢與美國KAPLAN新托福優(yōu)勢完美結(jié)合，*大陸純正的TOEFL iBT精品課程橫空出世，*托?？忌源伺c全球考生站在了同一起跑線上。要訣之二:看授課師資領(lǐng)銜*的師資團隊:*雅思托福夢之隊2006年，新航道攜手全球教育巨擘美國KAPLAN，提出打造*托福培訓業(yè)界的*隊宏偉目標?，F(xiàn)在的雅思托福夢之隊*各地的老師超過百名，不乏留美博士、微軟研究院語言學家、資深雅思面試官、牛津*教育碩士、央視雙語主播、雅思劍橋/哈佛等世界名校學成歸國的一大批教育界精英及學者，胡敏、彭鐵城、王淵源(John Gordon，美籍)、徐卡嘉、李傳偉、張登、Andy Shen等全部親臨一線，領(lǐng)銜授課。要訣之三:看授課模式領(lǐng)跑未來的輔導體系:課外一對一小班制教學牛津*教育學碩士徐卡嘉，現(xiàn)上海新航道學校執(zhí)行校長，認為語言能力是一種習慣，僅靠理解是不夠的，還必須強化訓練才能真正變成習慣。因此，課堂不能解決所有問題，課后必須有足量的作業(yè)。學生必須認真練習，老師必須認真批改，還要一對一反饋給學生。這樣才能形成語言習慣，在雅思托?？荚囍腥〉酶叻?。我們的目標是讓英語考試培訓超越課堂，使課前、課上和課后成為一個整體。重能力，兼技巧，課外一對一輔導體系是我們團隊多年的心愿和實踐結(jié)晶，是新航道英語培訓區(qū)別于同行的*特色，徐卡嘉說。

3.育倫留美是什么公司？

育倫留美(U-Learn US)是由：上海育倫教育集團，美國菁英私立高中——Brandon Hall School，美國*的寄宿制IB-DP 高中——Verde Valley School，美國*教育部認證的Inlingua教育共同創(chuàng)辦的，面向*學生并為其提供全套美國*升學規(guī)劃、咨詢與相關(guān)考試與培訓服務（包含中美跨境項目）的專業(yè)咨詢機構(gòu)。育倫留美作為美國Brandon Hall School和 Verde Valley School在*大陸的*代表處，全套引進了最為純正和優(yōu)質(zhì)的美國高中生本科申請應對策略和規(guī)劃系統(tǒng)；并結(jié)合*本土化特色和優(yōu)勢資源，創(chuàng)造性地舉辦了一系列相關(guān)的考試培訓和社會實踐活動，為*高中生申請美國本科項目提供了最為直接和行之有效的輔助工作。*安置個性化服務內(nèi)容----3年具體安排10年級（高一）· 學習及綜合能力評估，找到學生的興趣和特長· 根據(jù)學生的情況，制定10年級的學習計劃· 指導參加的課外活動以及志愿者活動· 制定10年級的托?？荚囉媱潱瓿赏懈？荚?1年級（高二）· 學生學習及綜合能力的再次評估· 通過Essay講座，提高申請文書的寫作技能· 制定11年級SAT考試計劃，完成SAT考試· 輔導*申請的定位，確定留學申請的專業(yè)· 留學申請材料初步準備和整理12年級（高三）· 再次評估學生的實際學習和綜合能力· 確定*申請的專業(yè)和學校名單· 制作美國*申請計劃，進入申請流程· 輔導學生完成留學文書· 幫助學生和美國*進行溝通· 輔導美國簽證等手續(xù)· 進行出國前培訓

這些都是最近學員所關(guān)心的問題，希望能幫到您