武漢web前端培訓(xùn)哪兒好，武漢web前端培訓(xùn)是目前熱門(mén)行業(yè)之一，通過(guò)怎樣才能學(xué)好web前端，web前端和web后端的差異，web后端開(kāi)發(fā)規(guī)模，web后端開(kāi)發(fā)效率問(wèn)題，為什么WEB前端工程師薪水高，web前端工程師主要做什么，如何辨識(shí)正規(guī)的web培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)看一下。

1.怎樣才能學(xué)好web前端

學(xué)前端就像蓋房子，html作為房子結(jié)構(gòu)的一部分，也是房子的基礎(chǔ)。CSS就像裝修，墻壁什么顏色，什么風(fēng)格，什么地板……這些改變房子的風(fēng)格，風(fēng)格就是cssjava，就像房子的功能，房子需要制冷，需要暖氣，需要上下水。這些功能相當(dāng)于Java的例子，可能不太合適，只是幫助大家有個(gè)初步的了解。

2.web前端和web后端的差異

web前端和后端是兩種不同的職業(yè)，兩者的差異在于職能上的不同，前端主要負(fù)責(zé)界面的設(shè)計(jì)；后端主要是制作界面后的功能。形象上的不同，前端注重形式、美觀；后端注重功能、實(shí)用性。而在一般的企業(yè)招聘中，前端工程師需要精通JS，能熟練應(yīng)用JQuery，懂CSS，能熟練運(yùn)用這些知識(shí)，進(jìn)行交互效果的開(kāi)發(fā)；后端開(kāi)發(fā)人員需要會(huì)寫(xiě)Java代碼，會(huì)寫(xiě)SQL語(yǔ)句，能做簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)，會(huì)Spring和iBatis，懂一些設(shè)計(jì)模式等。

3.web后端開(kāi)發(fā)規(guī)模

后端開(kāi)發(fā)最重要的挑戰(zhàn)來(lái)自規(guī)模，規(guī)模的擴(kuò)大，比如訪問(wèn)的擴(kuò)大，文件存儲(chǔ)的擴(kuò)大，數(shù)據(jù)的擴(kuò)大，服務(wù)器數(shù)量的擴(kuò)大等等。對(duì)于一個(gè)前端看起來(lái)完全一樣的網(wǎng)站，如果某個(gè)指標(biāo)擴(kuò)大十倍，它幾乎總是會(huì)面臨很多問(wèn)題和挑戰(zhàn)。另一方面，規(guī)模擴(kuò)大后，后端系統(tǒng)架構(gòu)肯定會(huì)變得更加復(fù)雜。原來(lái)只有一臺(tái)Server，LAMP都安裝在一起。然后數(shù)據(jù)庫(kù)分離，反向代理，負(fù)載均衡，分庫(kù)分表，Memcache，消息隊(duì)列，事務(wù)處理，CDN，NOSQL，各種架構(gòu)，Server逐步演進(jìn)。架構(gòu)的復(fù)雜性自然會(huì)帶來(lái)更多的問(wèn)題和更多的挑戰(zhàn)。

4.web后端開(kāi)發(fā)效率問(wèn)題

web后端效率問(wèn)題，也是決定著網(wǎng)站的體驗(yàn)問(wèn)題，能不能提供足夠的處理速度，能不能提供足夠的帶寬，能不能保證響應(yīng)性，這些都是外在的效率。是否可以使用更少的服務(wù)器，是否可以使用更便宜的服務(wù)器，是否可以使用更節(jié)能的服務(wù)器，這些都是內(nèi)部效率。

5.為什么WEB前端工程師薪水高

隨著設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的網(wǎng)站頁(yè)面越來(lái)越精細(xì)，交互越來(lái)越巧妙，需要有專(zhuān)業(yè)人員將這些設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化為編程語(yǔ)言，于是WEB前端開(kāi)發(fā)工程師這個(gè)職位就應(yīng)運(yùn)而生了。隨著用戶對(duì)體驗(yàn)和交互的要求越來(lái)越高，無(wú)論是初創(chuàng)公司還是上市公司，在開(kāi)發(fā)軟件時(shí)，最重要的是找到合適的Web前端開(kāi)發(fā)人員。不過(guò)，WEB前端是近幾年才剛剛興起的一個(gè)新陣地。大多數(shù)學(xué)校沒(méi)有相關(guān)課程，因此市場(chǎng)上人才短缺。在供需關(guān)系嚴(yán)重失衡的情況下，如果不提供高薪工作機(jī)會(huì)，企業(yè)如何吸引優(yōu)秀人才。

6.web前端工程師主要做什么

前端工程師是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代軟件產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中不可或缺的專(zhuān)業(yè)研發(fā)角色。狹義的前端工程師使用HTML、CSS、JavaScript等專(zhuān)業(yè)技能和工具，將產(chǎn)品UI設(shè)計(jì)稿實(shí)現(xiàn)到網(wǎng)站產(chǎn)品中，覆蓋用戶的PC和手機(jī)網(wǎng)頁(yè)，處理視覺(jué)和交互問(wèn)題。 從廣義上講，所有與視覺(jué)和交互相關(guān)的用戶終端產(chǎn)品都是前端工程師的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。其實(shí)前端工程師的核心技能是：Html、CSS、JS。在典型的互聯(lián)網(wǎng)公司的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中，前端工程師和其他角色的關(guān)系大致是這樣的，前端負(fù)責(zé)用戶能看到的部分，前端要解決界面和交互問(wèn)題。在未來(lái)的萬(wàn)物互聯(lián)時(shí)代，前端將不再是網(wǎng)絡(luò)上的工程師，而是人機(jī)交互領(lǐng)域的工程師。

7.如何辨識(shí)正規(guī)的web培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

首先考察其師資力量。師資力量是衡量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能否完成培訓(xùn)目標(biāo)的重要指標(biāo)。正規(guī)的網(wǎng)絡(luò)前端培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)教師有一套評(píng)價(jià)體系，聘用的教師大多具有真才實(shí)學(xué)。你可以和老師面對(duì)面交談，看看老師是否有真正的才能。還要看老師是否全職。一般情況下，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在做宣傳的時(shí)候會(huì)展示*的，所以不能只聽(tīng)一方，應(yīng)該向朋友、同事等各方詢問(wèn)情況。其次看管理制度。調(diào)查培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)管理情況。部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不限制招生范圍，不要求學(xué)歷。不管是什么基礎(chǔ)，甚至是電腦知識(shí)，只要愿意報(bào)名都可以報(bào)名。在一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，只要交了費(fèi)用，不管你是否完成了規(guī)定的學(xué)時(shí)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、考試成績(jī)，*基本上都會(huì)頒發(fā)證書(shū)。因此，這類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理比較松散，很難有一套科學(xué)的教學(xué)管理方法，學(xué)員也很難達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

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