天津芝麻街培訓小英語，胸無點墨就不能侃侃而談。天津少兒英語培訓1中的少兒英語的學習方式，少兒英語側重聽說，學英語的母語也會更棒，讓愛上學習英語，外教老師的培訓有助于表達，如何激發(fā)*習英語，讓你有談天說地的資本。

1.少兒英語的學習方式

英語就像我們學習一門技能一樣，不是一蹴而就的，需要有積累的過程，當然少兒時期學習英語剛開始只是耳濡目染，時間長了效果就很明顯了，她就會形成一種習慣，也就不再那么陌生了，也有個適應度，才不至于進校之后根不上學習進度，雖然不必花費大量的時間來進行英語學習，其實在這個時候應該也是讓孩子每天有一定的時間是學習英語的。英語的學習需要日積月累，這個年紀的孩子不學習英語，那么等到孩子成年在學習英語那么就是事倍功半的效果。

2.少兒英語側重聽說

家長們應該都知道，孩子的模仿能力是非常強的，家長的一舉一動他都會模仿，包括說話，說話的語氣，還有一些動作，所以很多人會說孩子隨了爸爸或者媽媽，這樣的話，其實就是孩子的一種模仿能力，這個時候就是還在學習英語的*時期，孩子會對自己反復學習的東西有很深的印象，再往后就形成對該事情的一個記憶儲存，孩子從出生后，就能夠從各種情境中不斷吸收、記憶所有聽到的聲音，看到的影像，以及觸摸到的東西，漸漸地組成有意義的概念。

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3.學英語的母語也會更棒

雖然說英語和母語是兩種語言，但它們都是相通的，其實學習方法也是有著相似之處的，都是通過發(fā)音和詞匯的掌握量這些最基礎和最基本的學習，學習外語會將孩子的注意力集中在語言結構本身：語法，詞形變化和句子結構。這會增強孩子的語言意識，以及組織和操縱語言的能力。這些技能會讓孩子未來成為一個更有效的溝通者，更犀利的編輯或者作家。語言學習者在這一過程中也成為更好的傾聽者，因為他們擅長于通過嚴謹?shù)陌l(fā)言來區(qū)別不同的意思。

4.讓愛上學習英語

小孩子剛開始接觸英語，是沒有多大的心理壓力的，因為小孩子在小的時候對于壓力是沒有什么概念的，相對于在上學時候學習英語是很好的，咱們很多人剛開始學英語的時候其實都是有愛好的，不過經(jīng)過了長期的應試就慢慢的“拋棄”這些興趣愛好。但是幼兒啟蒙英語學習并沒這些壓力，學英語便是為了培育學習愛好，不管是做英語小游戲，還是學唱英語兒歌，英語對他們來說都是新奇的、風趣的。

5.外教老師的培訓有助于表達

少兒英語是英語語言相互表達溝通的過程。只有通過常規(guī)的練習和表達，我們才能在兒童中發(fā)展英語意識，并為兒童更有效地學習英語。教師將為學生提供表達自己的機會，隨時隨地與學生交流以及及時糾正發(fā)音錯誤的機會。只有通過勇敢的發(fā)聲，才能有效提高孩子們的語言交流能力，有助于語言發(fā)音的表達。

6.如何激發(fā)*習英語

不光是在學校同學之間會進行學習的比較，小孩子之間也是一樣，大家都希望能聽見老師的夸獎，就更有學習的積極性了，同學之間也可以形成良性的競爭環(huán)境，來比拼各自的英語能力，而恰恰是這種競爭，可以在*程度上激發(fā)出孩子的學習興趣，從而幫助其更為積極地進行英語學習。

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