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寧波*在職研究生考試科目,考寧波*在職研究生有什么條件嗎?考進(jìn)去讀研又是怎樣的?

日期:2021-09-29 08:43:42     瀏覽:411    來源:寧波中公考研
核心提示:相信很多人都想了解寧波*在職研究生考試科目1.2021年寧波*碩士研究生招生考試初試科目841考試大綱科目代碼、名稱:841小學(xué)課程與教學(xué)論一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu) (一)試卷滿分值及考試時(shí)間 本試卷滿分為150分,

相信很多人都想了解寧波*在職研究生考試科目

1.2021年寧波*碩士研究生招生考試初試科目841考試大綱

科目代碼、名稱:841 *課程與教學(xué)論一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu) (一)試卷滿分值及考試時(shí)間 本試卷滿分為150分,考試時(shí)間為180分鐘。 (二)答題方式 答題方式為閉卷、筆試。試卷由試題和答題紙組成;答案必須寫在答題紙(由考點(diǎn)提供)相應(yīng)的位置上。(三)試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)考試內(nèi)容主要包括*課程與教學(xué)的目標(biāo)和績效;內(nèi)容和選擇;組織和類型;實(shí)施和資源;開發(fā)和設(shè)計(jì);評價(jià)和實(shí)施;改革和現(xiàn)狀;研究的熱點(diǎn)和問題。(四)試卷題型結(jié)構(gòu)1.填空題2.選擇題3.簡答題4.教學(xué)案例分析題5.論述題二、考查目標(biāo)課程考試的目的在于測試考生是否系統(tǒng)掌握*課程與教學(xué)論的基本內(nèi)容、基礎(chǔ)理論和基本方法,并能運(yùn)用相關(guān)理論和方法分析、解決*課堂教學(xué)與教育中的實(shí)際問題。三、考查范圍或考試內(nèi)容概要 *章 *課程與教學(xué)概述1、識記課程論誕生的標(biāo)志:博比特及其代表作《課程》2、理解“泰勒原理”的基本內(nèi)容3、理解“課程是知識”與“課程是經(jīng)驗(yàn)”4、理解“課程作為目標(biāo)或計(jì)劃”與“課程作為活動或進(jìn)程”5、理解古德萊德對課程五個(gè)層次的劃分6、理解關(guān)于課程論與教學(xué)論關(guān)系認(rèn)識的幾種觀點(diǎn) 第二章 *課程與教學(xué)目標(biāo)1、識記課程目標(biāo)取向的劃分:舒伯特及其四種課程目標(biāo)取向的劃分2、理解課程目標(biāo)四種基本取向的基本內(nèi)容3、理解課程目標(biāo)四種基本取向的關(guān)系與利弊4、理解制定課程目標(biāo)的基本依據(jù)5、理解制定課程目標(biāo)的基本原則6、理解制定課程目標(biāo)的基本思路與環(huán)節(jié)7、理解我國傳統(tǒng)課程目標(biāo)存在的問題 第三章義務(wù)段新課程標(biāo)準(zhǔn)1、識記課程標(biāo)準(zhǔn)的含義2、理解課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)大綱的異同3、理解課程標(biāo)準(zhǔn)編制涉及的主要問題4、理解課程標(biāo)準(zhǔn)的基本結(jié)構(gòu)5、理解新課改背景下*課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容與框架6、理解*新課程標(biāo)準(zhǔn)的意義 第四章 課程內(nèi)容與結(jié)構(gòu)1、識記按不同標(biāo)準(zhǔn)劃分的課程類型2、識記*課程、經(jīng)驗(yàn)課程的含義3、理解*課程、經(jīng)驗(yàn)課程的優(yōu)缺點(diǎn)及它們之間的關(guān)系4、識記分科課程、綜合課程的含義5、理解分科課程、綜合課程的優(yōu)缺點(diǎn)及它們之間的關(guān)系 6、識記必修課程、選修課程的含義7、理解必修課程、選修課程的優(yōu)缺點(diǎn)及它們之間的關(guān)系8、識記校本課程的含義9、理解*課程、地方課程、校本課程之間的關(guān)系10、識記顯性課程、隱性課程的含義11、理解顯性課程、隱性課程的特點(diǎn)及它們之間的關(guān)系12、識記預(yù)設(shè)課程、生成課程的含義13、理解預(yù)設(shè)課程、生成課程的特點(diǎn)及它們之間的關(guān)系14、理解課程結(jié)構(gòu)的性質(zhì)15、理解課程結(jié)構(gòu)的呈現(xiàn)形式 第五章 義務(wù)段新課程結(jié)構(gòu)1、理解新課程改革的內(nèi)容要點(diǎn)2、理解新課程培養(yǎng)目標(biāo)與新課改目標(biāo)3、應(yīng)用:分析義務(wù)教育階段的課程設(shè)置與結(jié)構(gòu)4、理解義務(wù)教育課程結(jié)構(gòu)的特征5、應(yīng)用:分析*課程的層次構(gòu)成 第六章 *課程資源的開發(fā)與利用1、理解課程資源的特點(diǎn) 2、識記按不同標(biāo)準(zhǔn)劃分的課程資源的類型3、理解課程資源開發(fā)與利用的原則4、理解課程資源開發(fā)和利用的途徑5、理解課程資源開發(fā)和利用應(yīng)注意的問題6、應(yīng)用:運(yùn)用課程資源開發(fā)的策略為一所*分析設(shè)計(jì)課程資源開發(fā) 第七章 *課程與教學(xué)的實(shí)施1、理解關(guān)于課程實(shí)施本質(zhì)的兩種觀點(diǎn)2、理解課程實(shí)施的三種取向3、理解影響課程實(shí)施的因素4、理解課程實(shí)施的三種策略5、理解課程實(shí)施的四種模式6、理解新課程實(shí)施的主要策略與優(yōu)勢7、理解影響我國新課程實(shí)施的因素8、理解完善新課程實(shí)施的若干對策 第八章 *課程與教學(xué)的評價(jià)1、識記課程與教學(xué)評價(jià)的含義2、理解課程與教學(xué)評價(jià)的對象3、理解課程與教學(xué)評價(jià)的功能4、理解課程與教學(xué)評價(jià)的方法5、識記按不同標(biāo)準(zhǔn)劃分的課程與教學(xué)評價(jià)的類型6、識記相對評價(jià)、絕對評價(jià)的含義7、識記診斷性評價(jià)、形成性評價(jià)、過程性評價(jià)、發(fā)展性評價(jià)、總結(jié)性評價(jià)的含義 第九章 *課程與教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)與管理1、理解課程與教學(xué)管理的內(nèi)容2、理解課程與教學(xué)管理的意義3、理解三種典型的課程與教學(xué)行政管理模式4、理解四種學(xué)校課程與教學(xué)管理模式5、應(yīng)用:聯(lián)系實(shí)際說明校本課程管理的程序6、應(yīng)用:聯(lián)系實(shí)際說明學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)的職能 第十章 *課程與教學(xué)改革的熱點(diǎn)及問題研究1、理解課程與教學(xué)變革的影響因素2、理解當(dāng)前世界各國基礎(chǔ)教育課程改革的主要特點(diǎn)3、理解課程與教學(xué)內(nèi)涵的發(fā)展趨勢4、分析我國課程與教學(xué)改革中出現(xiàn)的問題及解決對策 參考教材或主要參考書:1、汪霞著《*課程與教學(xué)論》華東師范*出版社,2011年2月。2、王本陸著 高校*教育專業(yè)教材《課程與教學(xué)論》,高等教育出版社,2009年7月。

2.寧波哪里可以讀在職研究生?

網(wǎng)友提問:我在寧波,想讀在職研究生,我想知道在寧波可以讀哪些學(xué)校的在職研究生(在寧波上課的)針對這個(gè)問題,亞洲城市*MBA教育中心小編給出如下回答:據(jù)小編了解,目前寧波可以讀在職研究生學(xué)校大致有:寧波*、亞洲城市*、南開*、浙江*....等。當(dāng)然,每個(gè)學(xué)校的在職研究生的招生條件也是不一樣的。一、國內(nèi)*比如:寧波*,讀寧波*在職研究生需要參加聯(lián)考。其報(bào)考條件如下:(1)*承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生(錄取當(dāng)年9月1日前須取得*承認(rèn)的本科畢業(yè)證書。含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生,及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時(shí)可畢業(yè)本科生)。(2)具有*承認(rèn)的*本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。(3)獲得*承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年(從畢業(yè)后到錄取當(dāng)年9月1日,下同)或2年以上,達(dá)到與*本科畢業(yè)生同等學(xué)力,且符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標(biāo)對考生提出的具體業(yè)務(wù)要求的人員。(4)*承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生,按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報(bào)考。(5)已獲碩士、博士學(xué)位的人員。另:在校研究生報(bào)考須在報(bào)名前征得所在培養(yǎng)單位同意。二、國外*比如:亞洲城市*,讀亞洲城市*在職研究生的不用參加*聯(lián)考的,(學(xué)習(xí)熱線:0574-87998300 閆老師微同)其報(bào)讀條件如下:(1)本科以上學(xué)歷(含黨校)具有一定管理工作經(jīng)驗(yàn)者。(2)大專畢業(yè)的需要再提供研究生課程班結(jié)業(yè)證。

3.考寧波*在職研究生有什么條件嗎?考進(jìn)去讀研又是怎樣的?

在職研究生有兩種:單證和雙證。單證是先學(xué)習(xí),后考試。報(bào)名條件是:大專及以上學(xué)歷均可以報(bào)名學(xué)習(xí),但是,如果想要申請碩士學(xué)位需要有學(xué)士學(xué)位,并且畢業(yè)滿三年雙證的報(bào)名條件是:大專畢業(yè)滿五年,本科可以滿三年,碩士、博士畢業(yè)兩年。

4.請問在職研究生入學(xué)考試考幾門課,

碩士學(xué)位研究生入學(xué)資格考試(英文名稱為 Graduate Candidate Test ,以下簡稱 “GCT” )。GCT考試的時(shí)間一般在每年10月的第3周左右,報(bào)名時(shí)間一般是在每年的6-8月。成績公布一般是在來年的1月,接下來的2月-3月是錄取和開學(xué)時(shí)間。GCT成績有效期二年,如果成績達(dá)到上線分?jǐn)?shù),可以選擇當(dāng)年入學(xué)或來年入學(xué),來年入學(xué)不需要再參加統(tǒng)一的GCT考試?!癎CT”考試的前身為“GCT-ME”(Graduate Candidate Test for Master )考試,它是攻讀工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生的入學(xué)資格考試。 GCT試卷由四部分構(gòu)成:語言表達(dá)能力測試、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)能力測試、邏輯推理能力測試和外語運(yùn)用能力測試。   語言表達(dá)能力測試,旨在以語文為工具,測試考生的知識積累與語言表達(dá)能力。通過考生對字、詞、句、篇的閱讀與理解,考察其掌握自然科學(xué)、人文與社會科學(xué)知識的程度,以及運(yùn)用語言工具表達(dá)知識的能力。   數(shù)學(xué)基礎(chǔ)能力測試,旨在考察考生所具有的數(shù)學(xué)方面的基礎(chǔ)知識、基本思想方法,考察考生邏輯思維能力、數(shù)學(xué)運(yùn)算能力、空間想象能力以及運(yùn)用所掌握的數(shù)學(xué)知識和方法分析問題和解決問題的能力。   邏輯推理能力測試,旨在考察考生掌握和運(yùn)用邏輯分析方法的能力。運(yùn)用給出的信息和已掌握的綜合知識,通過理解、分析、綜合、判斷、歸納等過程,引出概念、尋求規(guī)律,對事物間關(guān)系或事件的走向趨勢作出合理判斷與分析,確定解決問題的途徑和方法。   外語運(yùn)用能力測試,旨在考察考生所具備的實(shí)際外語水平、外語閱讀能力和運(yùn)用外語的能力。通過外語詞匯量、語法、閱讀、理解、日常口語等內(nèi)容的測試,了解考生使用外語的綜合能力。   “GCT”試卷滿分400分,共四部分,每部分各占100分??荚嚂r(shí)間為3個(gè)小時(shí),每部分為45分鐘。

5.誰了解寧波*在職研究生學(xué)位學(xué)費(fèi)排名嗎?

寧波*在職研究生學(xué)位學(xué)費(fèi)大概在10萬左右,排名還可以。如果你要讀MBA呢,我建議你可以考慮讀一個(gè)美國遠(yuǎn)程MBA,盡量挑選資深的百年商,例如美國Boston (遠(yuǎn)程商科),Churchman (中英雙語),Brown (遠(yuǎn)程工商管理)等*。有些美國*還有低收入助學(xué)金,申請到后學(xué)費(fèi)也不過幾千美元,一邊工作一邊在線學(xué)習(xí),不影響工作還能拿校園學(xué)習(xí)一樣的學(xué)位,現(xiàn)在許多白領(lǐng)都在讀這個(gè)的,反饋好像都還可以的。外企和大型國企都認(rèn)可這樣的學(xué)位的,那些單位的不少高管自己都在讀的??梢栽诰€下載課程、在線考試、在線遞交論文。有師生在線交流答疑。

6.誰了解寧波*在職碩士學(xué)費(fèi)排名嗎?

寧波*在職碩士學(xué)費(fèi)不是很清楚,一般國內(nèi)的大約10萬左右,排名不知道。如果你要讀MBA呢,我建議你可以考慮讀一個(gè)美國遠(yuǎn)程MBA,盡量挑選資深的百年商,例如美國Boston (遠(yuǎn)程商科),Churchman (中英雙語),Brown (遠(yuǎn)程工商管理)等*。有些美國*還有低收入助學(xué)金,申請到后學(xué)費(fèi)也不過幾千美元,一邊工作一邊在線學(xué)習(xí),不影響工作還能拿校園學(xué)習(xí)一樣的學(xué)位,現(xiàn)在許多白領(lǐng)都在讀這個(gè)的,反饋好像都還可以的??梢栽诰€下載課程、在線考試、在線遞交論文。有師生在線交流答疑??梢匝杆俳H性的人脈關(guān)系網(wǎng)。

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