孩子要學編程樂高課程的，家長需要了解杭州*生編程課主要學什么

1.學程序設計要先學編程嗎？這個對文化水平的要求高嗎？求大神推薦一所杭州的！

編程和設計是一家的，知道了編程，才會逐漸的懂程序設計.就像剛出生的嬰兒，先睜開眼睛，然后在說自己想說的話。學習編程在*至少需要的是*知識，在美國有些*生都可以學醫(yī)編程了。所以學這個不需要太高的學歷要求，關(guān)鍵的是對程序邏輯的理解能力。在杭州*的學校有：杭州北大青鳥、和盈科技有限公司、杭州比特等。

2.*生計算機程序設計競賽活動

一、指導思想和目標1、掌據(jù)計算機軟件、硬件基本常識;2、計算機信息存儲的基本原理;3、計算機程序設計相關(guān)數(shù)學知識及應用;4、程序設計語言、程序設計三種基本結(jié)構(gòu);5、分析和解決問題的基本思維方法;6、排序、查找、歸并算法的實現(xiàn);7、枚舉、遞推、歸納、模擬、貪心算法在程序設計中的應用。二、競賽的形式和內(nèi)容范圍競賽分初賽和決賽兩輪進行，初賽全市統(tǒng)一試題、統(tǒng)一時間，由各鎮(zhèn)區(qū)組織實施，目的是選出各鎮(zhèn)區(qū)參加市決賽的選手;決賽由市教育局教研室組織實施。初賽和決賽為筆試，題型包括：一、選擇題；二、填空題；三、寫程序結(jié)果；四、完善程序。三、初賽的知識范圍(一)、 計算機基本常識：(10%)1、計算機硬件基礎知識計算機的組成、中央處理器、存儲器、輸入輸出設備、計算機網(wǎng)絡等方面常識。2、計算機軟件基本知識常用軟件的使用、分類，計算機網(wǎng)絡的簡單知識等。3、相信編碼有關(guān)知識ASCII碼、位、字節(jié)的概念，二進制、十進制之間的轉(zhuǎn)換等。(二)、與程序設計相關(guān)的數(shù)學知識：(15%)（1）、二進制、十進制之間的轉(zhuǎn)換等；（2）、邏輯判斷問題；（3）、加法原理、乘法原理的應用；（4）、簡單的排列、組合；(三)、pascal程序設計：(75%)1、基本數(shù)據(jù)類型。 整型、實型、字符型、字符串型、長整型、布爾型。2、基本運算。 算術(shù)運算：加、減、乘、除、乘方、開平方、整除、求余； 關(guān)系運算：>、<、>=、<=、<>(不等于)； 邏輯運算：AND、OR、NOT。3、常用語句的使用。 const var begin end read(readln) write(writeln) if...then case；.. .for...do repeat...until while...do。 4、常用內(nèi)部函數(shù)、過程的使用。 (1)、算術(shù)函數(shù)。abs int odd ord pred succ random(random(n) ) round trunc sqrt (2)、字符串函數(shù)。copy length chr pos upcase (3)、字符串處理過程的使用。delete insert str val5、一維、二維數(shù)組的定義和應用。6、程序設計的基本方法：（1）、*公約數(shù)、最小公倍數(shù)的求法；（2）、質(zhì)數(shù)、分解質(zhì)因數(shù)的方法；(3）、數(shù)字的拆分方法；(4)、簡單的排序算法：如冒泡法、插入法；(5)、數(shù)據(jù)的查找算法：順序查找、二分查找；(6)、數(shù)據(jù)的歸并算法；(7)、枚舉算法；(8)、歸納、遞推算法；(9)、字符串處理有關(guān)問題；(10)、高精度加、減運算算法；(11)、簡單的貪心算法。注：Basic程序設計初賽的知識范圍與往年要求一樣。

3.數(shù)控機床編程對于學機械的學生來說有沒有必要搜掌握?

我也是數(shù)控的 覺的不錯 一、數(shù)控人才市場需求 在發(fā)達*中，數(shù)控機床已經(jīng)大量普遍使用。我國制造業(yè)與國際先進工業(yè)*相比存在著很大的差距，機床數(shù)控化率還不到2%對于目前我國現(xiàn)有的有限數(shù)量的數(shù)控機床(大部分為進口產(chǎn)品)也未能充分利用。原因是多方面的，數(shù)控人才的匾乏無疑是主要原因之一、由于數(shù)控技術(shù)是最典型的、應用最廣泛的機電光一體化綜合技術(shù)，我國迫切需要大量的從研究開發(fā)到使用維修的各個層次的技術(shù)人才。 數(shù)控人才的需求主要集中在以下的企業(yè)和地區(qū): 1、國有大中型企業(yè)，特別是目前經(jīng)濟效益較好的軍工企業(yè)和*重大裝備制造企業(yè).軍工制造業(yè)是我國數(shù)控技術(shù)的主要應用對象. 杭州發(fā)電設備廠用6000元月薪招不到數(shù)控操作工。 2、隨著民營經(jīng)濟的飛速發(fā)展，我國沿海經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)(如廣東，浙江、江蘇、山東)，數(shù)控人才更是供不應求，主要集中在模具制造企業(yè)和汽車零部件制造企業(yè)。 具有數(shù)控知識的模具技工的年薪已開到了30萬元，超過了“博士”。 二、數(shù)控人才的知識結(jié)構(gòu) 現(xiàn)在處于生產(chǎn)一線的各種數(shù)控人才主要有二個來源:一是*、高職和中職的機電一體化或數(shù)控技術(shù)應用等專業(yè)的畢業(yè)生，他們都很年輕，具有不同程度的英語、計算機應用、機械和電氣基礎理論知識和一定的動手能力，容易接受新工作崗位的挑戰(zhàn)。他們*的缺陷就是學校難以提供的工藝經(jīng)驗，同時，由于學校教育的專業(yè)課程分工過窄，仍然難以滿足某些企業(yè)對加工和維修一體化的復合型人才的要求。 另一個來源就是從企業(yè)現(xiàn)有員工中挑選人員參加不同層次的數(shù)控技術(shù)中、短期培訓，以適應企業(yè)對數(shù)控人才的急需。這些人員一般具有企業(yè)所需的工藝背景、比較豐富的實踐經(jīng)驗，但是他們大部分是傳統(tǒng)的機類或電類專業(yè)的各級畢業(yè)生，知識面較窄，特別是對計算機應用技術(shù)和計算機數(shù)控系統(tǒng)不太了解。 對于數(shù)控人才，有以下三個需求層次，所需掌握的知識結(jié)構(gòu)也各不同: 1、藍領(lǐng)層: 數(shù)控操作技工:精通機械加工和數(shù)控加工工藝知識，熟練掌握數(shù)控機床的操作和手工編程，了解自動編程和數(shù)控機床的簡單維護維修。適合中職學校組織培養(yǎng)。此類人員市場需求量大，適合作為車間的數(shù)控機床操作技工。但由于其知識較單一，其工資待遇不會大高。 2、灰領(lǐng)層 1) 數(shù)控編程員:掌握數(shù)控加工工藝知識和數(shù)控機床的操作，掌握復雜模具的設計和制造專業(yè)知識，熟練掌握三維CAD/CAM軟件，如uc、ProE 等;熟練掌握數(shù)控手工和自動編程技術(shù);適合高職、本科學校組織培養(yǎng)。適合作為工廠設計處和工藝處的數(shù)控編程員。此類人員需求量大，尤其在模具行業(yè)非常受歡迎;待遇也較高。 2)數(shù)控機床維護、維修人員:掌握數(shù)控機床的機械結(jié)構(gòu)和機電聯(lián)調(diào)，掌握數(shù)控機床的操作與編程，熟悉各種數(shù)控系統(tǒng)的特點、軟硬件結(jié)構(gòu)、PLC和參數(shù)設置。精通數(shù)控機床的機械和電氣的調(diào)試和維修。適合作為工廠設備處工程技術(shù)人員。此類人員需求量相對少一些，但培養(yǎng)此類人員非常不易，知識結(jié)構(gòu)要求很廣，適應與數(shù)控相關(guān)的工作能力強，需要大量實際經(jīng)驗的積累，目前非常缺乏，其待遇也較高。 3、金領(lǐng)層 數(shù)控通才:具備并精通數(shù)控操作技工、數(shù)控編程員和數(shù)控維護、維修人員所需掌握的綜合知識，并在實際工作中積累了大量實際經(jīng)驗，知識面很廣。精通數(shù)控機床的機械結(jié)構(gòu)設計和數(shù)控系統(tǒng)的電氣設計，掌握數(shù)控機床的機電聯(lián)調(diào)。能自行完成數(shù)控系統(tǒng)的選型、數(shù)控機床電氣系統(tǒng)的設計、安裝、調(diào)試和維修。能獨立完成機床的數(shù)控化改造.是企業(yè)(特別是民營企業(yè))的搶手人才，其待遇很高。適合本科、高職學校組織培養(yǎng)。但必須在提供特殊的實訓措施和名師指導等手段，促其成才。適合于擔任企業(yè)的技術(shù)負責人或機床廠數(shù)控機床產(chǎn)品開發(fā)的機電設計主管。

4.請問杭州哪里學UG數(shù)控編程比較好

到杭州佳華數(shù)控模具職業(yè)技術(shù)教育培訓學校學UG數(shù)控編程，UG三維造型，UG模具設計專業(yè)等是比較理想的，他們采用深圳先進技術(shù)教學，理論聯(lián)系實踐，大量使用企業(yè)的實際案例講課，由大型外資模具公司工作過七年高級工程師執(zhí)教，畢業(yè)后推薦工作。比如學UG模具設計專業(yè)的學生，畢業(yè)后，直接推薦到模具公司或模具廠的設計部上班。招生就業(yè)處電話：0571-86173600招生

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