隨著國際禁令解封，現(xiàn)在很多人都在為出國留學做打算，但出國留學外語是必備的，今天就隨小編來了解一下上海a-level課程是什么意思，還有這些A-level體系國際高中3年制、3.5年制、4年制有什么區(qū)別？，上海世界外國語中學ibdp課程和上海光華alevel課程哪個較好，上海光華劍橋國際高中是不是有A-level的課程啊?怎么樣呢?，上海哪里有國際課程ALEVEL的輔導?，上海外國語*賢達經濟人文A-level課程好不好？，關于上海某A-level國際學校的吐槽（個人向）?? 也是大家所關心的
1.A-level體系國際高中3年制、3.5年制、4年制有什么區(qū)別？
三大國際課程體系里面，A-Level課程選擇范圍較廣，相對來說難度適中，而且所開設的數(shù)理化科目國內學生往往可以取得不錯的成績，課程也比較循序漸進，符合*學生的學習習慣，于是就成了眾多學生和家長的首要選擇。今年疫情蔓延全球，美國*的一系列操作又令人擔憂，不少選擇國際教育的家庭把目光放在了A-Level課程上，準備轉戰(zhàn)英國方向。然而，在選擇A-Level國際學校的時候，很多家長就會有一個疑問：“這所學校開設的A-Level課程為什么有三年制和四年制之分？有什么區(qū)別嗎？”今天我們就來詳細了解一下吧！三年制與四年制的區(qū)別是什么 ？作為銜接高中教育和本科教育的橋梁，A-Level課程在國內的國際學校就是兩年制的，沒有什么區(qū)別。差別在上一個階段，也就是IGCSE。而三年制與四年制的區(qū)別在于，學生在選擇學習A-Level課程之前的過渡課程（即IGCSE課程）。IGCSE是什么？IGCSE是英國普通初級中學畢業(yè)文憑，相當于*國內的*畢業(yè)考試文憑，是目前國外14歲至16歲全球考試人數(shù)最多的體系之一，被應用于全球120多個*的60多個科目的學習中。也是是目前世界上公認的最成熟的體系，*的*課程，可以無縫銜接A-Level，甚至IB和AP課程，一些普高的國際部也會因此根據(jù)*的學制將IGCSE壓縮為一年。看到這里相信大家已經明白了，開設四年制A-Level課程的國際學校，提供兩年完整的IGCSE課程；而開設三年制A-Level課程的國際學校，是將兩年的IGCSE課程壓縮成了一年，通常被稱為Pre-ALevel。學A-Level前一定要讀IGCSE嗎？我們先來看看學兩年IGCSE和學一年IGCSE的區(qū)別：兩年IGCSE開設的科目種類會更多，選課廣泛，因為時間相對充裕，學生也可以打好扎實的語言基礎。同時，學生能夠有更多的時間參與課內外的活動，提高綜合能力。一年制的IGCSE時間比較緊張，因此課程進度比較快，學生參與課外活動的時間也相對有限。一般情況下，根據(jù)學生的年級會這樣劃分學制：◎ 高一學生：2年A-Level◎ *學生：1年IGCSE+2年A-Level◎ *學生：2年IGCSE+2年A-Level其中高一學生也可以選擇讀1年IGCSE+2年A-Level，這樣就會比其他同年級的孩子多讀一年。不過，每個孩子的情況不同，具體學制可以參考下圖申請國際學校，三年制的錄取標準是高于四年制的，選擇三年制課程的學生在學習能力和知識基礎上比較高，因此升學率上也占有一定的優(yōu)勢。但是不能光憑此就決定選擇三年制課程，要將學生的實際能力作為選擇的重要依據(jù)。有些家長認為IGCSE課程并不是每個學生必須要讀的，于是就不太重視這一階段的學習。如果沒有IGCSE的基礎，學習A-Level會非常困難，一味求快會忽略了三年制課程的難度和挑戰(zhàn)性。3.5年學制又是什么意思？說到A-Level課程3.5年學制，那就不得不提國際學校的招生方式，有春季招生和秋季招生的區(qū)別。春招從10月開始，經歷11、12月的高峰，在次年1月收尾，3月開學。在學制上春招學生會多出半個學期的時間，因此可以提前半年時間適應學校文化、課堂氛圍，也能在純英語的學習環(huán)境中得到鍛煉和提高的機會。以上海領科的A-Level課程為例，春季班招收的*（上）學生就是3.5年制。半年在國外做一個學期的交換生，這段海外學習的經歷將幫助體制內學生逐漸適應國際學校的學習，另外三年在國內，上1年IGCSE+2年A-Level課程。領科A-Level每年的考試季都會接受來自*到高*的考生。理論上，根據(jù)學生報考時的年級默認安排學生進入不同的學制學習：領科A-Level學制安排：◎ *學習的學生（4年制）IGCSE（2年）+A-Level（2年）◎ 高一學習的學生（3年制）Pre（1年）+A-Level（2年）◎ 高二學習的學生（2年制）A-Level（2年）大部分*報考領科的同學進入學校后都是進行4年制的學習，但是學生也可以根據(jù)情況向校方申請就讀3年制，學校會根據(jù)學生入學時的成績酌情考慮可否轉換。領科每年的畢業(yè)生大約是200人，其中三年制學生約有75人，四年制約有125人。其實學制并沒有一個完全固定的說法，要根據(jù)學校的課程安排和學生的自身能力綜合考慮。現(xiàn)在9月已經過半，國際學校春招之戰(zhàn)已經吹響號角，如果你想要*時間知曉國際學校春招信息、備考資訊、內部真題……歡迎添加我的微信
2.上海世界外國語中學ibdp課程和上海光華alevel課程哪個較好
去英國或是英聯(lián)邦**A-level，我對A-level和的IB教材個人覺得IB相對于A-level來的難些。
3.上海光華劍橋國際高中是不是有A-level的課程啊?怎么樣呢?
全球有150多個*和地區(qū)幾千所學校開設CIE的A Level課程，被譽為進入世界一流*的"黃金體系"。上海光華劍橋國際高中是有專業(yè)的A-level的課程的哦，如果想要出國的話，這個課程可以說是必學。而且今年上海光華劍橋國際高中比其他學校多增設了一個美國課程，是專門針對考美國*的學生的，我感覺這個是最有亮點的。所以A-level可以說必學，而且有用的。
4.上海哪里有國際課程ALEVEL的輔導?
上海瑞瑪教育地址 浦東南路 1088號 中融大廈 9006室
5.上海外國語*賢達經濟人文A-level課程好不好？
建議你到上海瑞瑪國際英語學校去咨詢下，它是上海*A-LEVEL輔導學校，相信會給到你非常專業(yè)的答復。你可以上網搜一下聯(lián)系方式，很多的，很出名的學校。
6.關于上海某A-level國際學校的吐槽（個人向）
我是一位上海國際高中學生，*就頂著巨大壓力孤注一擲考各種國際學校，很多人問我為什么讀國際學校，好像現(xiàn)在普遍大眾都覺得來讀這些學校的都是體制里成績差沒辦法升好學校的才會去。我在這里可以毫不夸張地說我的成績不能考四校也能考市重點。我選擇國際學校就是為了能培養(yǎng)自己的能力例如自控力或者學習學術能力。我就讀的這所學校一直在傳是全上海最有資歷的A-level課程學校，這里不透露名字，就用“某科國際學?！卑?。我起初看上這所學校是覺得他們的一些校規(guī)沒有那么的死板，賦予學生一些個人的自由但又不是嚴厲，很能磨練人的自控力。比如說是整個四年高中是不收手機 允許帶電腦 考驗我們自己的時間，可一入學，G1新生就開始晚上9:30收手機，校方說是怕你們晚上玩手機不睡覺，那我也就罷了，電腦也不讓帶，可是不讓帶電腦有本事也別布置電腦上的作業(yè)啊（例如一些需要的ppt和視頻剪輯等）那段時間G2，As，A2這些學長學姐都是不收手機，也允許帶電腦的（他們G1的時候是不收手機的，2021年剛開始的規(guī)則）說實話沒有手機真的很難熬，不是說沒有時間社交了，而是回去沒有手機有時候沒辦法做作業(yè)，跟老師說 老師就會各種理由說什么晚自習啊下課啊都能做 那誰不知道我們的晚自習也是收手機的，而且我們學校是走班制的，下課5min說能做作業(yè)。手機上有免費的 app，偏要買兩三千的電子詞典在晚上查現(xiàn)在好了 今年現(xiàn)在G2也要收手機了 （As A2依然不用收）這屆學生是真的很慘 這收手機的年級會不會一直跟著上去不得而知。這里暫且不說公不公平的問題，就這種學校規(guī)則都能年年變的有什么好講。再說到老師的問題，簡直是年年變動，眼睜睜看著好老師一輪一輪走掉，學校高層也有很大變動。我自己經歷的一些好老師，也有就這樣走掉的，也有一些期待著會教我的老師居然也走了，真的很失望吧?？墒窃谶@里我也很想說，有的外教真的很水，全靠自己，有的則很好，老師差距真的很大。我記得我在低年級的時候，8、9門課，大概就兩三門能碰上好老師。*，現(xiàn)在因為很晚了，就先寫到這，想吐槽的其實不止這些。某科國際學校校方看見我的話也別找我了，社交平臺上我也有我自己發(fā)言的權利，也沒有虛構誹謗，純屬學生們個人想法。我如果有時間會不定期發(fā)一些文章，不同方面的，也不一定是學校的事情，畢竟不想給學校招黑，自己在這個學校也是希望他能好的。
以上這些就是今天小編為你準備參考的，希望你能有所收獲。
