北京豐臺(tái)區(qū)專業(yè)日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，近期很多人都在議論北京日語培訓(xùn) ，我也在網(wǎng)上查詢了下學(xué)習(xí)日語的幾大禁忌，語言技能日語，日語的好處在哪，日語發(fā)音的撥音，日語等級(jí)考試N1報(bào)名，日語入門發(fā)音，日語怎么入門。

1.學(xué)習(xí)日語的幾大禁忌

把日語當(dāng)中文學(xué)習(xí)是初學(xué)者經(jīng)常犯的錯(cuò)誤。因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)日語報(bào)紙不用學(xué)日語也能讀，所以覺得很簡單，總是把中文比作日語是極其錯(cuò)誤的。引用:過度關(guān)注方法和技術(shù)，不愿下真正的功夫。語言的運(yùn)用是技能，這種技能不是技能得到的。過于重視方法和技術(shù)會(huì)占用大量的時(shí)間和精力，而對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容本身投入更少的時(shí)間和精力會(huì)影響學(xué)習(xí)效果。

2.語言技能日語

語言技能不應(yīng)該以“通用程度”劃分作用，不然扎格羅斯山脈上的貝希斯敦銘文將不會(huì)透露楔形文字的秘密。語言技能更不該以“學(xué)習(xí)目的”劃分高下，不然19世紀(jì)的大英帝國將無法在印度地區(qū)創(chuàng)造眾多的語言學(xué)、植物學(xué)、地理學(xué)和歷史學(xué)價(jià)值。語言技能也不該以狹隘的“民族主義”視角來劃分價(jià)值，不然萬一將來有一天我們走在日本省的時(shí)候，這個(gè)廣袤的島嶼同化過程將會(huì)因此減緩。

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3.日語的好處在哪

所以到底有沒有用，要看你是不是有需要，是不是會(huì)接觸到這些方面的內(nèi)容，而不取決于目的本身的“價(jià)值”高低。所以下次你再跟朋友聊天的時(shí)候，不要先給人家的目的上一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，分個(gè)高下。人家也就不會(huì)說“就是為了。?！边@種被迫自謙的話了。直接問：“你是因?yàn)槭裁床艑W(xué)的日語呢？”無論他回答什么，你都要說“牛逼牛逼，”這是對(duì)敢于直面未知的學(xué)習(xí)者的尊重，也是對(duì)知識(shí)的尊重。

4.日語發(fā)音的撥音

想要更好的學(xué)習(xí)日語的發(fā)音，掌握日語發(fā)音的撥音也是比較重要的。咱們?nèi)照Z音節(jié)末出現(xiàn)“ん”稱為撥音。它的發(fā)音根據(jù)后面的音節(jié)有所變化，與漢語的m/n/ng相當(dāng)。但對(duì)日本人來說它是同一個(gè)音，聽起來沒有什么區(qū)別。發(fā)音時(shí)，要注意“ん”的強(qiáng)度和長度與前后的音相同。

5.日語等級(jí)考試N1報(bào)名

日語等級(jí)考試N1報(bào)名是可以讓有日語能力測試需求的用戶去進(jìn)行線上報(bào)名的手機(jī)平臺(tái)，每年的日語等級(jí)考試都是讓人熱血沸騰，雖然考試是7月4日開始，但是網(wǎng)上報(bào)名早在3月15日就已經(jīng)開始了，每位考生都可以實(shí)時(shí)去掌握豐富的各種考試方式，讓你便捷就可以完成報(bào)名，

6.日語入門發(fā)音

日語入門學(xué)習(xí)，發(fā)音是非常重要的。大家應(yīng)該都知道發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)，這關(guān)系到后期日語口語表達(dá)。要想發(fā)音準(zhǔn)確，最初入門階段的訓(xùn)練是非常重要的，要想學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，就經(jīng)常跟讀來練習(xí)，千萬不要用漢語諧音來幫助記憶，這跟漢語學(xué)習(xí)是不同的哦。

7.日語怎么入門

日語怎么零基礎(chǔ)入門學(xué)習(xí)？對(duì)于日語初學(xué)者，首先*步就是要學(xué)習(xí)五十音，因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)日語五十音之后就能閱讀日本文字了，所以這五十音是必須學(xué)會(huì)的，對(duì)于零基礎(chǔ)小編個(gè)人認(rèn)為還是選擇一個(gè)專業(yè)日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行專業(yè)系統(tǒng)性學(xué)習(xí)為好，這樣不管是發(fā)音還是語法等內(nèi)容，不會(huì)的都會(huì)有專業(yè)老師指導(dǎo)，學(xué)習(xí)日語也就不會(huì)那么吃力了。

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