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日期:2021-09-13 18:59:13     瀏覽:287    來源:東莞中公教育優(yōu)就業(yè)
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1.室內(nèi)設(shè)計(jì)的核心

室內(nèi)設(shè)計(jì)師其實(shí)也是屬于服務(wù)行業(yè),也就是先以顧客為主,聽取意見,從而呢提出合理意見,室內(nèi)設(shè)計(jì)的目的是通過創(chuàng)造室內(nèi)空間環(huán)境為人服務(wù),設(shè)計(jì)者始終需要把人對室內(nèi)環(huán)境的需求,包括物質(zhì)使用和精神兩方面,放在設(shè)計(jì)的首位.由于設(shè)計(jì)的過程中矛盾錯綜復(fù)雜,問題千頭萬緒,設(shè)計(jì)者需要 清醒地認(rèn)識到以人為本,為人服務(wù),為確保人們的安全和身心健康。

2.學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)怎么樣

學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)當(dāng)然很好啦,尤其是現(xiàn)在買房子和裝修房子都離不開設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè),而且好的室內(nèi)設(shè)計(jì)師作品都是非常優(yōu)秀的。根本不需要推銷自己。。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),不僅能夠系統(tǒng)掌握本專業(yè)的設(shè)計(jì)理 念以及各軟件的操作與運(yùn)用技巧,而且能夠掌握室內(nèi)裝修的家裝與工裝空間的設(shè)計(jì)技巧與工作中的應(yīng)對技巧。使其培養(yǎng)成既具備專業(yè)技能,又具備專業(yè)素養(yǎng)的的ABC效能人才。

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3.學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)理論只是基礎(chǔ)

說實(shí)話我剛剛接觸這個(gè)專業(yè)是很蒙的,從小在農(nóng)村里長大,說實(shí)話眼界不高,不知道什么樣的設(shè)計(jì)是好什么樣的設(shè)計(jì)是壞,不怕笑話,*里*次畫CAD戶型,自己連臥室里的柜子都不知道怎么擺放,在學(xué)校里的接觸覺得沒有在工作中實(shí)際懂的多。所以理論要學(xué),*在*的時(shí)候能去承接一些活做做,不一定要掙錢,就當(dāng)練手。

4.室內(nèi)設(shè)計(jì)師的作用

室內(nèi)設(shè)計(jì)師的作用體現(xiàn)在他們對現(xiàn)在房子設(shè)計(jì)的一個(gè)概念,這里的概念就比較大了,包含的內(nèi)容也比較多,具體到設(shè)計(jì)的預(yù)算,這也是很多顧客比較在意的問題,性價(jià)比是很重要的,設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)之初,都會和業(yè)主進(jìn)行詳細(xì)的交流,會了解業(yè)主需求及要求,也會了解業(yè)主的理想裝修預(yù)算,設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)的時(shí)候也會把控成本,所以說設(shè)計(jì)方案往往是適合業(yè)主本人的設(shè)計(jì)。

5.室內(nèi)空間設(shè)計(jì)的要素有哪些

室內(nèi)空間設(shè)計(jì)的要素首先單從字面來說,最主要的就是空間二字了,空間的體量和尺度是固定的,我們無法做多大改變的,因此它也成了最主要的因素了。其次就是在設(shè)計(jì)過程中,空間的形狀和比例也是一個(gè)較為重要的要素。*還有就是空間的分隔和空間的造型處理也是其中一種要素。

6.室內(nèi)設(shè)計(jì)概論

比如室內(nèi)設(shè)計(jì)的定義、室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格流派、室內(nèi)設(shè)計(jì)程序、室內(nèi)設(shè)計(jì)現(xiàn)狀分析,這些知識在互聯(lián)網(wǎng)都有大量資料,大家可以直接在網(wǎng)上多學(xué)習(xí),懂得越多,你在設(shè)計(jì)師的道路上走得就越快也越遠(yuǎn)!但這些東西也是慢慢吸收的,欲速則不達(dá)!不要一味的追求資料,主要的還是實(shí)踐!

7.學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)有沒有出來就是設(shè)計(jì)師

你不可能從學(xué)校出來就直接做設(shè)計(jì)師了,這個(gè)時(shí)候你肯定是需要另一個(gè)身份助理的身份區(qū)過度一下你的學(xué)識,不然大單我想你也不敢接。很多學(xué)員反饋在學(xué)校的時(shí)候有的時(shí)候想聽天書,但是有的時(shí)候又是很簡單,老師講了半天的工藝有的時(shí)候確實(shí)都不是很好理解,不知道刷乳膠漆之前的工藝都有什么作用,所以出來之后還是需要助理的身份過度。

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學(xué)員評價(jià)ASK list

  • 王**評價(jià):之前一直在考慮要不要進(jìn)達(dá)內(nèi)學(xué)習(xí) ,后來朋友也在推薦 就去報(bào)名了 學(xué)習(xí)是一個(gè)階段一個(gè)階段的學(xué)習(xí),讓我收獲頗豐,老師講的很好很專業(yè)也很細(xì)致有趣,老師也很負(fù)責(zé),對學(xué)生的關(guān)懷都是無微不至的,事事都替學(xué)生著想,對剛畢業(yè)的*生會給予特別多有用的建議,現(xiàn)在畢業(yè)了,工作還不錯,雖然剛剛開始有點(diǎn)苦有點(diǎn)累,畢竟剛?cè)胄邪?努力吧。
    手機(jī)號碼: 137****3102   評價(jià)時(shí)間: 2024-11-11
  • 未**評價(jià):中公還不錯,就業(yè)率也還不錯,而且教師團(tuán)隊(duì)和硬件設(shè)備都挺好的,個(gè)人感覺還可以~~
    手機(jī)號碼: 184****1719   評價(jià)時(shí)間: 2024-11-11
  • 呂**評價(jià):抱著試試的態(tài)度來咨詢課程的,接待的課程老師介紹的很詳細(xì),也沒有做些無關(guān)的推銷,在老師的推薦下試聽了java課程,講師的課很生動,比較容易聽進(jìn)去,很適合我這種零基礎(chǔ)的人,這次來對了,果斷決定在這家報(bào)名!
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  • 琴**評價(jià):去看的UI,看了很多學(xué)校,學(xué)習(xí)還是要實(shí)地去看,東莞很多學(xué)校教UI用的不是蘋果機(jī),過來看看設(shè)備,學(xué)校環(huán)境和師資情況的,中公不愧是中公,學(xué)設(shè)計(jì)還是中公靠譜!
    手機(jī)號碼: 131****9014   評價(jià)時(shí)間: 2024-11-11
  • 王**評價(jià):當(dāng)在中公渡過四個(gè)月的實(shí)訓(xùn)之后,我發(fā)現(xiàn)自己不僅獲得了工作技能上從零到優(yōu)的提升,而且也通過達(dá)內(nèi)的就業(yè)指導(dǎo)平臺掌握了許多很好的就業(yè)技能,獲得了較多的工作面試機(jī)會。
    手機(jī)號碼: 152****6214   評價(jià)時(shí)間: 2024-11-11
  • 張**評價(jià):前幾天預(yù)約的了,昨天去校區(qū)看了下,感覺還不錯,接待我的老師很上心,去教室看了下,學(xué)習(xí)氛圍很濃厚。感覺老師都是大神,我這菜鳥希望也能學(xué)的會。這周家里有事,先報(bào)名了。下周來正式學(xué)習(xí)。
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  • 未**評價(jià):中公教育這個(gè)牌子還是挺響的,到處都能看見:上市企業(yè)、幾十年經(jīng)驗(yàn)、師資雄厚、全日制學(xué)習(xí)、就業(yè)前景好!終,我選擇了東城地鐵站這家達(dá)內(nèi),因?yàn)殡x家近,學(xué)JAVA! 四個(gè)月的學(xué)習(xí)對于曾經(jīng)奮力考研的我來說適應(yīng)得比較快,學(xué)習(xí)中不斷地學(xué)代碼,敲代碼,練代碼……這個(gè)*讓我覺得單純,我也逐漸地迷上了編程~學(xué)習(xí)的時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼我就結(jié)課了!
    手機(jī)號碼: 189****8960   評價(jià)時(shí)間: 2024-11-11
  • 傅**評價(jià):校區(qū)的環(huán)境很好,教室也很多,上課很安靜沒有什么雜音 師資:中公教育的老師的實(shí)力還是挺不錯的,講的內(nèi)容都能夠聽得懂而且有他獨(dú)特的一套授課方式比我自己看書學(xué)習(xí)效果要好很多的。服務(wù):班主任特別的熱情,每天都會監(jiān)督學(xué)習(xí)。課程有錄制,可以重復(fù)再聽,總體的感覺就是非常的棒,推薦給大家。
    手機(jī)號碼: 151****7462   評價(jià)時(shí)間: 2024-11-11
  • 羅**評價(jià):老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,講的很細(xì)致,課后練習(xí)和作業(yè)都耐心輔導(dǎo),全程錄屏,課后可看課程回放。小班制,學(xué)習(xí)氛圍好,環(huán)境也很好。
    手機(jī)號碼: 132****4700   評價(jià)時(shí)間: 2024-11-11

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