嘉興演講培訓多少錢，嘉興口才演講培訓快速發(fā)展，小編總結了演講和朗誦有哪些區(qū)別，如何組織演講的語言，培養(yǎng)演講能力的方法，對于口才的定義，口才學習的實質，參加少兒口才培訓的好處給大家。

1.演講和朗誦有哪些區(qū)別

演講和朗誦兩者的語態(tài)不同。大多數的朗誦都是以文學作品為主，有較強的書面性，且朗誦者往往不等于寫作者，但又必須以寫作者的身份呈現，因此有較多藝術化的處理和表演且形式多樣，朗誦可以是一個人單獨誦讀，也可以是集體齊讀齊誦；而大多數演講是以事件敘述和觀點表達為主，只能是一人說，眾人聽，對于口語化程度要求較高，且是從自身角度以寫作者的身份與人交流，追求現場感和對話感，具有臨場性和互動性。

2.如何組織演講的語言

在組織演講的語言時，應該做到：口語化，也就是用口和耳寫作，使得讀起來順口且聽起來悅耳。問題化，也就是把重點轉換成問題，給聽眾留下思考的空間。細節(jié)化，也就是多使用動詞和對話并模擬場景，進而描繪生動且富有個性的細節(jié)。

3.培養(yǎng)演講能力的方法

想要培養(yǎng)孩子的演講能力，就應該扎實準備演講稿。在準備演講稿時，可以讓孩子把需要演講的材料當做談話內容隨意交流，并且讓他們說出自己的看法和觀點，從而收集對自己有用的想法，然后根據反饋的結果，再對演講稿進行撰寫和修改。通過這種扎實的準備，能夠讓孩子將演講內容與自己的想法融合在一起，即使在演講中忘記了部分內容，也能靈活應變。

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4.對于口才的定義

口才實際是一門綜合的學問藝術。大多數具有卓越口才的人，往往同時都具有敏捷的思維、清晰的思路、淵博的知識、出眾的智慧、機警的反應以及高超的口語表達藝術，尤其是具有良好的心理素質，這些也是口才作為一門藝術的集中反映。

5.口才學習的實質

口才學習的實質有兩點：一點是能夠將固定或者隨意的文字稿件演講、朗誦好。如果能夠達到上臺表演且當眾演講的能力是*的；另一點是即興口語的表達能力，能夠根據一個話題去侃侃而談，在日常生活中能夠做到與人溝通交流順暢，并且適時輸出自己的觀點。

6.參加少兒口才培訓的好處

參加少兒口才訓練可以提高孩子的作文水平與寫作能力和講普通話的水平，使得咬文爵字及發(fā)音更標準且吐詞更清晰；可以激發(fā)孩子強烈的閱讀興趣；可以培養(yǎng)孩子敢于當眾表達的膽量；可以提高孩子的記憶力，由于背誦的演講稿和好文章越多，記性就會變得越好，此外還可以培養(yǎng)孩子口腦協調的能力。

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