無(wú)論是校生考研還是在職考研，都要了解下廣東mpacc考研機(jī)構(gòu)哪個(gè)好

1.杭州考研MPAcc培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名

杭州MAPcc考研機(jī)構(gòu)排名|杭州八大MPAcc考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名 近日來(lái)，結(jié)合杭州MPAcc培訓(xùn)市場(chǎng)和網(wǎng)絡(luò)信息整合，我們?cè)u(píng)選出杭州八大MAPcc培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名，以便杭州考生參考。一：太奇MPAcc培訓(xùn)簡(jiǎn)介：杭州太奇MPAcc培訓(xùn)隸屬于北京太奇教育集團(tuán)，成立于1999年，是最早從事*管理類聯(lián)考（MBA/MPA/MPAcc/MAud……）專業(yè)碩士輔導(dǎo)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，創(chuàng)始人朱泰祺是考研英語(yǔ)輔導(dǎo)領(lǐng)域泰斗級(jí)大師，取諧音“太奇”。是專業(yè)碩士MPAcc聯(lián)考輔導(dǎo)*，獨(dú)四輪三階段個(gè)性化輔導(dǎo)模式，群雄逐鹿的時(shí)代，高錄取率使其獨(dú)占鰲頭，*80%以上院校MBA聯(lián)合會(huì)主席是太奇學(xué)員，*輔導(dǎo)MPAcc學(xué)員占整個(gè)市場(chǎng)的70%以上，但在宣傳上走的是“低調(diào)奢華內(nèi)涵”路線，學(xué)員多以老學(xué)員推薦介紹為主。評(píng)分等級(jí)：★★★★★上榜理由：1.辦學(xué)時(shí)間長(zhǎng)，培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富，專業(yè)性強(qiáng)；2.具有*200多家高校人脈資源，*手信息及時(shí)把握；3.*直營(yíng)模式，區(qū)別于其他機(jī)構(gòu)加盟模式，教學(xué)質(zhì)量得以保障；4.具備行業(yè)一線師資資源，高錄取率得益于好的老師；5.面授+網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式，適應(yīng)于各類不同考生，高清視頻，聽課便捷；6.以高端輔導(dǎo)為主，兼顧中低端不同群體需求，課程產(chǎn)品全面；7.專注品牌口碑，學(xué)員服務(wù)堪稱行業(yè)一流，后期服務(wù)有保障；8.*一個(gè)將專業(yè)型研究生和學(xué)術(shù)型研究生做到*領(lǐng)先的機(jī)構(gòu)；9.全程個(gè)性化教學(xué)，力保教學(xué)質(zhì)量。缺點(diǎn)：為?？诒?，市場(chǎng)擴(kuò)張速度較慢。二：文都考研培訓(xùn)簡(jiǎn)介：和太奇一樣，辦學(xué)也很悠久，品牌宣傳做的比較到位，目前辦學(xué)模式以“直營(yíng)+加盟”方式，*分校規(guī)模是同類輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)中最多的，杭州本地分校即為加盟，學(xué)員數(shù)量也較多，一般采取大班教學(xué)模式，具有面授和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方式。評(píng)分等級(jí)：★★★★☆上榜理由：1.辦學(xué)時(shí)間較長(zhǎng)，培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富；2.考研資料較多，有一部分還免費(fèi)提供給考生；3.教學(xué)模式采取“面授+網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程”，聽課相對(duì)比較便捷；4.有專門的圖書出版，市面上能買到文都的教材資料；5.課程專注于中低端市場(chǎng)，宣傳方面做的較好；缺點(diǎn)：大班上課，效果不能較好的保障。三：海文考研培訓(xùn)簡(jiǎn)介：海文在宣傳層面可謂登峰造極，*基本是加盟分校，因此在口碑上不是特別突出，但在校園內(nèi)部強(qiáng)大的宣傳投入使其在考生心目中占據(jù)一席之地，師資層面以部分名師為主打，在所有的機(jī)構(gòu)中處于中等水平，以面授為主，但現(xiàn)在也加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)課堂的補(bǔ)充，北京地區(qū)還算不錯(cuò)，但是杭州分校運(yùn)營(yíng)較差，整體的企業(yè)管理模式限制了各分支機(jī)構(gòu)的發(fā)展。評(píng)分等級(jí)：★★★★☆上榜理由：1.宣傳層面較強(qiáng)，在*校園內(nèi)影響力還可以；2.直營(yíng)和加盟分校數(shù)量較多，在同類機(jī)構(gòu)中處于領(lǐng)先；3.學(xué)員培訓(xùn)數(shù)量上與文都差不多，也屬于大班授課型；4.以面授課為主，部分課程有名師教學(xué)。缺點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)課程缺乏，不能讓學(xué)員全面復(fù)習(xí)；加盟分校教學(xué)質(zhì)量有待考量。四：?jiǎn)⒑娇佳信嘤?xùn)簡(jiǎn)介：?jiǎn)⒑皆谕惻嘤?xùn)機(jī)構(gòu)中也是屬于老牌培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，與太奇和文都一樣，在行業(yè)中率先使用面授+網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式，但近年來(lái)市場(chǎng)份額在下降，原因是自身課程體系和管理團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)一定問(wèn)題，另外師資上很多也不是*授課，因此對(duì)于品牌口碑方面也有不小的影響。評(píng)分等級(jí)：★★★★上榜理由：1.老牌培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，行業(yè)內(nèi)具備一定經(jīng)驗(yàn)積累；2.較早開始使用視頻網(wǎng)課技術(shù)，模式上較為領(lǐng)先；3.目標(biāo)群體以中低端市場(chǎng)為主，學(xué)員群體較大；缺點(diǎn)：課程體系未能及時(shí)調(diào)整，影響了品牌的傳播。五：恩波考研培訓(xùn)簡(jiǎn)介：起源時(shí)間與上述機(jī)構(gòu)大致相同，整體的宣傳和教學(xué)方面與海天有異曲同工之妙，但在地面宣傳方面顯得明顯不足，主要集中在南方城市，在杭州的某些高校也常能見到恩波的宣傳，力度方面較弱。師資層面處于中等偏下水平，沒(méi)有太多競(jìng)爭(zhēng)力，同樣也缺少網(wǎng)絡(luò)課堂這一教學(xué)環(huán)節(jié)。評(píng)分等級(jí)：★★★☆上榜理由：1.老牌機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)時(shí)間較久；2.在南方城市有一定影響力，占有一定市場(chǎng)份額；缺點(diǎn)：隨市場(chǎng)調(diào)整緩慢，課程師資沒(méi)有明顯優(yōu)勢(shì)的情況下不能找到自己的增長(zhǎng)點(diǎn)。六：文登考研培訓(xùn)簡(jiǎn)介：創(chuàng)始人陳文燈以前也是考研培訓(xùn)領(lǐng)域的大人物，主攻數(shù)*目。但隨著市場(chǎng)的發(fā)展以及同類機(jī)構(gòu)的不斷崛起，文登考研也在漸漸失去已有的市場(chǎng)份額，強(qiáng)勢(shì)科目數(shù)學(xué)一科獨(dú)大造成培訓(xùn)科目上的不平衡，另外年輕一代老師的出現(xiàn)也在縮小文登品牌的市場(chǎng)規(guī)模。評(píng)分等級(jí)：★★★☆上榜理由：1.老牌名師創(chuàng)立的品牌，學(xué)生心目中有一定的可信賴度；2.強(qiáng)勢(shì)科目擁有名師教學(xué)，能針對(duì)性的給考生幫助；3.品牌創(chuàng)建時(shí)間也屬于*批，培訓(xùn)時(shí)間比較久。缺點(diǎn)：未能很好的完成轉(zhuǎn)型，與時(shí)代交接擦肩而過(guò)。七：海天考研培訓(xùn)簡(jiǎn)介：海天考研于2015年倒閉，與海文考研僅一字之差，綜合起來(lái)考慮，海天在品牌、模式、師資和規(guī)模上沒(méi)有太大的優(yōu)點(diǎn)，但也沒(méi)有太大的缺點(diǎn)，但在品牌宣傳推廣方面顯得不足，師資水平在所有的機(jī)構(gòu)中屬于中等，沒(méi)有太大競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，這兩年逐漸在涉及高端培訓(xùn)領(lǐng)域，與太奇高端課程相比，還有一段路要摸索。評(píng)分等級(jí)：★★★☆上榜理由：1.培訓(xùn)規(guī)模還算可以，與太奇、文都算一個(gè)水平；2.整個(gè)體系中規(guī)中矩，在所有機(jī)構(gòu)中處于中等水平；缺點(diǎn)：沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)課堂，單一的面授模式。八：領(lǐng)航考研培訓(xùn)簡(jiǎn)介：北京地區(qū)的老牌培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，與太奇、文都等機(jī)構(gòu)屬于同一批次的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，宣傳手法上與海文思路差不多，比較重視各類平臺(tái)的推廣宣傳，*分校也不多，主要市場(chǎng)集中在北京地區(qū)，在杭州地區(qū)并不是特別好，師資上沒(méi)有太王牌的老師，但因?yàn)槠湫麄髁Χ葔虼?，在考生中還是有一定的地位。評(píng)分等級(jí)：★★★☆上榜理由：1.老牌機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富；2.注重營(yíng)銷宣傳，網(wǎng)絡(luò)曝光量較多；缺點(diǎn)：師資一般，培訓(xùn)模式比較單一。

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