天津兒童美術(shù)培訓(xùn)班排行榜，要想找個(gè)自己心中理想的少兒美術(shù)學(xué)校，在這里我給大伙分享下我的一些心得：少兒美術(shù)培訓(xùn)的目的，學(xué)美術(shù)的8大誤區(qū)，少兒繪畫的階段，畫畫素描用什么筆，什么是素描，少兒美術(shù)適合年齡段。

1.少兒美術(shù)培訓(xùn)的目的

記憶能力的提高，兒童美術(shù)訓(xùn)練可以提高兒童的記憶力。 或許看到孩子們完全沒有“藝術(shù)感”的畫作，大人的*反應(yīng)就是“隨意涂鴉”。 這是可以理解的。 如果孩子的畫完全符合大人的審美觀點(diǎn)，就不能說是“有想象力的”。 比如蘋果，因?yàn)椤澳７隆钡奶O果并不是真正的再創(chuàng)造。 但這并不是說兒童畫沒有意義，而是我們成人思維中對(duì)兒童畫缺乏了解。

2.學(xué)美術(shù)的8大誤區(qū)

學(xué)美術(shù)的8大誤區(qū)，孩子畫什么都不喜歡。 他沒有繪畫天賦，也不需要學(xué)習(xí)美術(shù)。 孩子畫畫的時(shí)候，他只是在畫畫和玩耍，拿一張打印紙給他涂鴉。 美術(shù)課，隨便選一個(gè)。 只要孩子畫得好，顏料、筆紙、垃圾都是大人來管。 孩子在家里畫涂鴉，玩泥巴，把房子弄得又臟又亂，不要讓他玩。 孩子還小，所以他學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的筆畫。 涂色畫畫簡(jiǎn)單，孩子終于不會(huì)亂寫了。 孩子小的時(shí)候不會(huì)畫畫，所以我給他展示了一幅示范畫。

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3.少兒繪畫的階段

少兒繪畫的*階段，在涂鴉時(shí)期（大約18個(gè)月到3歲），這個(gè)時(shí)期的孩子們?cè)诳鞓返禺嫯嫛?筆中的“作品”沒有具體的形象，只有紙上的各種線條。 有的家長(zhǎng)可能會(huì)認(rèn)為孩子在亂畫。 其實(shí)這就是現(xiàn)階段兒童繪畫的真實(shí)表現(xiàn)。 手繪是一個(gè)很好的現(xiàn)象。 此階段注意事項(xiàng)：請(qǐng)不要打擾孩子畫畫。 畫完后，聽孩子說說畫的是什么，適當(dāng)鼓勵(lì)。 不需要引導(dǎo)孩子畫畫，更不用說怎么畫了。 注重培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和形象思維能力。

4.畫畫素描用什么筆

畫畫素描用什么筆，鉛筆的種類很多，從硬到軟，從深到淺。 由于種類繁多，鉛筆可以很好地表現(xiàn)出豐富的明暗色調(diào)。 鉛筆芯的硬度標(biāo)記一般用“H”表示硬鉛筆，“B”表示軟鉛筆，“HB”表示硬度中等，“F”表示硬度介于兩者之間。 HB和H。HB鉛筆芯硬度適中，適合一般書寫或勾勒輪廓。 B鉛筆芯比較軟，適合作畫。 它也可以用來填充一些機(jī)器可識(shí)別的卡片。 例如，我們經(jīng)常使用2B鉛筆填寫答題卡。

5.什么是素描

素描是繪畫的一種基本形式，通過運(yùn)用木炭，鉛筆，鋼筆等工具，用線條描繪出物像明暗的單色畫，就叫做素描。當(dāng)然傳統(tǒng)的白描和水墨畫也算是素描。通常講的素描多元化指的是鉛筆畫和炭筆畫。素描是一切繪畫的基礎(chǔ)，這也是研究繪畫藝術(shù)必須經(jīng)過的一個(gè)過程。

6.少兒美術(shù)適合年齡段

很多家長(zhǎng)都想讓小孩子在小的時(shí)候就想發(fā)展特長(zhǎng)，選著美術(shù)也是不錯(cuò)的，可以增加孩子的興趣愛好也會(huì)是可以鍛煉孩子的思維邏輯，更好的了解美術(shù)的魅力，適合少兒年齡是在4歲就可以學(xué)習(xí)少兒美術(shù)，也是孩子啟蒙階段，更好的培養(yǎng)孩子的認(rèn)知能力，對(duì)孩子的后期發(fā)展也非常好的！

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