雅安高考復(fù)讀如何收費(fèi)新學(xué)高考復(fù)讀優(yōu)勢(shì)

一、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,找到提高學(xué)習(xí)成績(jī)的快速通道,有針對(duì)性地為每個(gè)學(xué)生量身定制個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)方案。

二、小班授課方式,提供隨時(shí)答疑、陪讀彌補(bǔ)了學(xué)生消化不良的情況,同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的心理調(diào)節(jié)和心理輔導(dǎo),降低學(xué)生的心理壓力和焦慮水平。

三、全日制學(xué)習(xí)模式,干凈明亮的宿舍環(huán)境和衛(wèi)生健康的食堂條件,全程班主任服務(wù)

新學(xué)高考復(fù)讀精品班型介紹:

一對(duì)一個(gè)性化教學(xué)班

5人精細(xì)化輔導(dǎo)小班

新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計(jì)劃

學(xué)前測(cè)評(píng),*測(cè)評(píng)系統(tǒng),快速分析診斷,找到問(wèn)題所在。

匹配老師,制定輔導(dǎo)方案,快速突破答題障礙

及時(shí)跟蹤:定期診斷檢測(cè),監(jiān)督反饋學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效果。

查漏補(bǔ)缺,沖刺高考

新學(xué)高考管理模式

新學(xué)高考實(shí)行全日制封閉式管理體制,給學(xué)生一個(gè)專心學(xué)習(xí)的平臺(tái)

一個(gè)班級(jí)配備兩名班主任,隨時(shí)解答學(xué)生問(wèn)題

新學(xué)高考還有專門的心理咨詢部,對(duì)于學(xué)習(xí)壓力大的學(xué)生定期給與心理疏導(dǎo)

雅安高考復(fù)讀如何收費(fèi)試總和教科書(shū)的"角色互換',法

怎么將試卷與教科書(shū)進(jìn)行"角色互換"呢步,把試卷依照教科書(shū)的編排順序整理好,并編上順序號(hào)。因?yàn)榭荚嚮臼前唇滩捻樞蜃叩?所以整理起來(lái)應(yīng)該并不費(fèi)勁。第二步,在試卷的開(kāi)始處寫上一段"導(dǎo)語(yǔ)"。"導(dǎo)語(yǔ)"的主要內(nèi)容有兩個(gè)方面:一是說(shuō)明這次試卷考的是教材的哪部分內(nèi)容,二是列出這次考試中體現(xiàn)出來(lái)的知識(shí)要點(diǎn)。知識(shí)要點(diǎn)可以寫得比較詳細(xì)。第三步,在試卷結(jié)尾處寫上一段"小結(jié)",總結(jié)自己考試的情況,分析錯(cuò)題的原因,寫出自己在知識(shí)上的缺陷。通過(guò)這三步,試卷就改造成教科書(shū)了。將這些試卷裝訂起來(lái),反復(fù)閱讀,記憶起來(lái)比單純看教科書(shū)有效多了。

許多考試題目都是取材于課本的例題,對(duì)例題進(jìn)行簡(jiǎn)單改造而成。比如把這個(gè)題的結(jié)論作為已知條件,把原來(lái)的已知條件作為新題目的結(jié)論;或者什么都不變,但是不直接給出巳知條件,而是用委婉的方法告訴你已知條件,這樣就創(chuàng)造了一個(gè)新題目。即使是綜合題,也是由若干個(gè)基礎(chǔ)題的整合加工而成。