溫州幼兒教師資格筆試培訓(xùn)，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的人群都在做溫州教師資格證培訓(xùn)，為啥這么多人都在做，接下來(lái)我就和大家聊聊教師資格證的含義，教師資格考試時(shí)間，教師的含義，教師發(fā)展應(yīng)具備哪“力”，教師有哪些工資，教師資格證的報(bào)考條件。
1.教師資格證的含義
教師資格證也就是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證，是由國(guó)務(wù)院教育行政*統(tǒng)一印制，在校?？?、本科都能報(bào)考。教師資格證需要在社會(huì)上參加認(rèn)證考試等一系列測(cè)試后才能申請(qǐng)拿到證書。教師資格證考試改革正式實(shí)施是在2015年，其打破教師終身制且五年一審，改革后將實(shí)行國(guó)考，考試內(nèi)容增加同時(shí)難度加大。
2.教師資格考試時(shí)間
2020年因疫情的爆發(fā)所以上半年的教師資格筆試和面試都已經(jīng)取消，因此2020年度的春季教師資格筆試時(shí)間截止到2020年10月31日才得以進(jìn)行，而春季教師資格面試的時(shí)間還在待定中。同時(shí)2020上半年已經(jīng)報(bào)名繳費(fèi)的考生可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)到下半年考試或者是申請(qǐng)退費(fèi)，前期已經(jīng)通過(guò)的筆試成績(jī)和合格證明有效延期長(zhǎng)達(dá)一年。
3.教師的含義
教師這個(gè)詞有兩種含義，既指一種社會(huì)角色又指這一角色的承擔(dān)者。廣義的教師通常是指?jìng)魇谥R(shí)、經(jīng)驗(yàn)的人；狹義的教師是指受過(guò)專業(yè)培訓(xùn)的人并在學(xué)校中擔(dān)任教育教學(xué)工作的人。教師身上承擔(dān)著教書育人、培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。
溫州幼兒教師資格筆試培訓(xùn)4.教師發(fā)展應(yīng)具備哪“力”
身為教師要具備思考力，使得能力提升的種子就是善于思考。作為一個(gè)教師，勤于思考能夠讓我們樹(shù)立問(wèn)題意識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新思維、明確前進(jìn)目標(biāo)從而更快的提升我們自身的專業(yè)能力。“思考”是行動(dòng)的種子，而“勤于思考”則是教師提升專業(yè)能力的關(guān)鍵。
5.教師有哪些工資
績(jī)效工資是指學(xué)期和學(xué)年獎(jiǎng)金，這部分獎(jiǎng)金只能占工資的10%左右。主要是激勵(lì)教師把工作做出成效、優(yōu)質(zhì)優(yōu)得，不僅要激勵(lì)多代課更要激勵(lì)上好課。特優(yōu)津貼是指全體教師公認(rèn)的特別優(yōu)秀的教師所享有的，沒(méi)有名額的限制，以*及省級(jí)、地方、縣確定不同的標(biāo)準(zhǔn)，使得那些有才華的教師得到應(yīng)有的報(bào)酬。
6.教師資格證的報(bào)考條件
教師資格證的報(bào)考條件，首先遵守咱們*的憲法和法律，熱愛(ài)教育事業(yè)并且具有良好的思想品德。其*證人員要具備《教師法》中規(guī)定的合格學(xué)歷?？加變簣@教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷；報(bào)考*教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷；報(bào)考初級(jí)中學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備*?？飘厴I(yè)及以上學(xué)歷；報(bào)考高級(jí)中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備*本科畢業(yè)及以上學(xué)歷；報(bào)考中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，并具有相當(dāng)助理工程師及以上或者中級(jí)及以上工人技術(shù)等級(jí)。
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