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1.教師資格證數(shù)有哪些申報要求

各級各類學校各專業(yè)畢業(yè)生在教師資格證考試筆試結束并成績合格后可以報名參加數(shù)月后的面試考試，同時筆試成績?yōu)閮赡暧行?，當然期間都可以進行面試報名。具體的報名時間和地點可以通過當?shù)亟逃只蛘呓處熧Y格報考點了解。

2.教師資格的學歷要求

我國*規(guī)定取得幼兒園教師資格應當具備幼兒師范學校或*?？萍捌湟陨蠈W歷；取得*教師資格應當具備中等師范學校或*?？飘厴I(yè)及其以上學歷；取得初級中學教師、初級職業(yè)學校的文化課、專業(yè)課教師資格應當具備高等師范?？茖W?；?本科畢業(yè)及其以上學歷。

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3.教師資格制度的來源

教師資格制度是一種*法定的職業(yè)許可制度。1782年的美國佛蒙特州是最早發(fā)布教師資格制度的地方，后來西方的主要*也陸續(xù)確立了教師資格制度。世界各國尤其是發(fā)達*，曾在上個世紀中葉掀起過一場聲勢浩大的教師專業(yè)化浪潮。

4.教師資格考試中的判斷說明題

簡單來說判斷說明題不僅僅只是做出對錯的判斷，無論是對與錯都要給出相對應的解釋說明，是需要通過概念來證明自己的觀點是否正確或是錯誤。同時要切記就算是對的也一定要對其做出說明解釋。如果遇到自己不會的題目一定要冷靜思考，無論如何不能出現(xiàn)漏題的現(xiàn)象。

5.教師享有的權利

根據(jù)官方規(guī)定教師享有的權利有:進行教育教學活動、開展教育教學改革和實驗；指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績；按時獲取工資報酬，享受*規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；參加進修或者其他方式的培訓等等。

6.教師的待遇有哪些

教師的待遇中包括法定待遇，是指可以根據(jù)《*人民共和國教師法》但實際待遇是根據(jù)各地區(qū)的經(jīng)濟及待遇情況而調整的。還包括實際待遇，自2003年起*人大多次提交改革方案，提高教師待遇，嚴格教師錄用制度。而如今在一些大中城市，教師的收入已經(jīng)逐步超過白領。2013年起，教師收入的構成有基本工資、教齡工資、績效工資以及特優(yōu)津貼。

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